第二单元 遵守社会规则-【千里马·单元测试卷】-2024-2025学年八年级上册道德与法治

八年级上用避德与法治☐ 第二单元过关测试卷 5.下列有关境则与自由的关系，正确的有 ①遵守规则，才宦有自由 ②规则保染我们的自由 时间45分特 满今：100分 ③建立规则是为了限制我们的自由 ④白由就是不透守境则 题号 分 A.①到 B.①3 C.①④ D.23 得分 6,自律是可以培养和训陈的，我们应该从小就养成自律的习横，在生活中慢慢养成一 一，单项选择题（每小题3分，共60分） 种自律的精神。下列做法有利于养成自律习贺的是 () 1.“在一个有法律的社会里，自由仅仅是一个人能够做也应该做的事情，面不是被强 ①不断自我反省 ②克服已经发现的不良习惯 装 追去做他不应该做的事情。”对这句话的理解有误的是 ③监督他人的缴法 ④做到白觉连守提则 A.社会规则是人们享有自由的保障 A.①28③ B.①2④ C.①a④ D.23④ B杜会规则划定了自由的界限 7.孔子说：“己所不放，勿施于人”对这句话的理解错误的是 C.法律限制了自由，因而生活中没有真正的自由 A.要学会换位思考 D,自由必须在法神允许的范周内行使 B,在人际交往中应该将心比心，不能将自已的意志强加哈别人 2.某校学生志影者门在交警的带下，展开交通安全较育劝导活动。学生们将附近 C,要理部他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人 不按规定停放的数十辆共享单车都趣到指定的白线内停放好，朝挤的路面镶时获 到内 D.自己不愿承相的责任，就让划人去承担 序并然。中学生的做法是 8.效学路上，有的同学问：什么样的人值得尊重？“同行的儿个同学纷酚发表了意见 ①坚定地燥护线则 提醒、胜督，帮助他人遵序悦期 他门的观点中正确的是 () ①亲社会行为 ④以赢得荣誉为日的 ①我尊重为社会作出巨大霸献的人 A.①2 B.ID21④ C.①3④ D.23④ 2对熟识的人一定要尊承，不熟识的人设必要去等重 要3.右侧漫再中交警的行为体现了 我尊重那些自立目强的人 ①地律 ①我棒别尊重言而有信的人 A.①23图 B.①3④ C.231年 D.①23④ ②自律 9.小王参加求职面试时，出现了一个小插曲。排在他后面的应聘者，来时已买好了回 ③规则 程的火车票，非常着总，见此情形，小主主动与他互换了位置。对此，下列说法情 ④处罚 误的是 A.①2 默.①周 C.2周 D.周④ A.现代社会有竞争才会有活力，都讲友善，社会就会失去活力 4.中学生小李通过调研发观，当地公园建设得根好，只是有些人南意破坏设德。小车 B,礼止看似是对别人友答，实际上也是在成全一个更好的自已 道观公园，发现没有约束人们行为的规则。这时，积极改进规则就需要() C礼让是源运流长的传统美德，更是对他人，对自己发自内心的尊重 A.补充 B成除 C.完善 D.辅定 D.礼让不是退让，更不足秋弱，而是相信人与人的交进克该遵佰比利登更高的价值原则 …5 见此标晒物音/德偏扫两打好学习精性起升解通使力 10.“己所不欲，勿施于人“海纳百川，有容乃大“休现出的品质有 16.雾霜天气时，某市采取了单双号限行措整。司机赵某自作聪明，用光盘挡住车牌 A,平等待人，对重他人 B,礼貌待人，与人为潮 号，被交警速住并依法进行了处罚。赵某从这件事中应该梯得 心换位思考，宽客待人 D.真心待人，大公无私 增强法希观念，依法自律 11.我国素来有“礼仪之邦”的美誉。文明有礼 2认清危害，远离违法 A.敬爱学习潜力 B,体现国家形象 3做出速法行为，要承担相应的法律责任 C要求做事不拘小节 D.说明生活一定幸福 ④要自觉遵纪守法 12.原重他人，平等待人是现代人的基本素质。下列选项中体现这一基本素质的是 A.①D2团 R.①B④ C23④ D.①28④ 17.当公代的合法权利受到侵害时，我们可以呆用的正确维权方式是 ( A,小芳爱常吾助和照顺身体有残疾的同学 B.小侧学习成绩差，校文艺以不接纳他 A.依法维权 且息事宁人 G.思气吞声 D.以牙还牙 C小亮穿着朴素，经常被人议论 18.睿少年既要收于又要著于同违法鬼罪行为作斗争。下列做法正确的有() D.小明身材偏胖，经营被问学取笑 设法稳任歹徒，机智求助他人 13.孟子说：“爱人者，人爱之：敬人者，人恒敏之。这句话告城我门 ②记住罗徒相貌.了解歹徒去向 A,…个文明有礼的人，才能赢得别人的尊重 3不畏强暴，硬拼到底 B要自尊自爱 ④巧妙周旋，迹脱后及时或打110”投警电话 C要自立自强 A.①2通 且.①24④ G.①3④ D.②d④ D.要道守境则 19,221年3月1日，荆法修正案（十一）正式雀行，高空抛物罪作为新带名正式进人 4近年来，我国公民的法治意识不新增强，有事找法的人域来越多。这说明 公众视野。该里之所以人形，是因为“高空批物”这一行为具有 A,一般社会危害性 B,严重社会危害性 A.法律是由闻家料定的 目.法治观含逐步深人人心 C.行政违法性 D.应受民法处罚性 C.法律由国家强制力保证实饱 D,法律制裁违法望甲 0.游客李某放意在长城情砖上刻面。违反了治安管理处罚法的相关规定，被量行致 5.利法修正案（九》培加了”编造虑假的晚情，疫情、灾情、警情.在信息网路或者其他 架体上传插造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑”这一规定。这 抑留5日并处罚款，李某的行为是 一规定 A,行政违法行为，受到了民事制裁 ①可以促进社会健康，和谐发展 2可以从根本上杜绝造函 日.行政违法行为，受到了行政制裁 ③有助于打击网销不法行为 ④将阻碍互联网行业的发展 C相事违法行为.承担了刑事责任 A①② B.①3 C.①④ D.2④ D.民事击法行为，承担了民事责任 ·6. 八年级上用道德与法途■ 二，非选择题{其40分) 22.(10分)阅读下列情境，树答问题 2引，(8外)材料一随着人民生活水平的援高，中国儿章的身高色在增餐。蒸据这种 情境一甲：我发个消息，大常帮忙点个量，会有丰厚的礼品 情说，全国铁惑儿童带的身高限制从【.1来至14来调整为1.2末至1.5来，印固 乙：真的假的？裤友国发假消息最高可要判刑7年 同成年人旅行的、身高在12米到，5来之可的儿童享受年票 情境二广告商：不李张不叫广告。 材料二随着信息技术的发展，付賣搜常、微博、朋友国，公众号等各种形式的广 (1)朋友需发段消息有注厚一民法原则？{2分) 告出现在正张网上，而且里现出不断增长的态势，需要通过主法的形式加以规范， 因此国案出台了《至敢网广香管理督行办法》《互联网直濞展务管理规定 装 阅读上述材料，问答下列问题。 (1)从规则的角度分析，上述两则材料说明了什么问避？(2分) (2)从法律角度看，朋友离发程消息最高可到7年的原因是什么？(3分》 到内 《2)上述两则材料给了我们怎样的启示？(4分】 不 (3)在生话中，调节我们行为的规则有很多，包括惠些？(2分) (3)从道德角度看，对上运行为人进行道责会有那些积极影南？(5分) ，7。 见此标晒物音/德偏扫两打好学习林性起升解通使力 23.(12分)人以或立身，国以减立心。藏信你为一种价值理会，是社会不可或缺的递 24.(ID分)防拉新冠肺美发情湖间，某有一男子在量信群墅发表辱骂社区工作者的吉 行规删，是社会进步无比珍黄的精神财富 论信易，遗成了不良的让会影响。该男子的行为违反了治安管理处胃法，周北就 某校团委开展了打造城信校园”黑版报评选活动，下面是小涂可学设计的黑 公安机关依法行政构留五日 板报栏目的内容，请你帮时使完成下面的任务 阅读材料，回答下刿问题 【诚信现象】 (1)什么是速法行为？(3分) (1)小治同学要在“诚信现象”栏日中列举同学中著追存在的不诚信行为，以警示 大家。请你帮他完成这一部分。(4分) (2)材料中该男子的行为属于什么违法行为？(1分)除此之外，速法行为还包括 【风采展示】 些？(2分) (2)小渝学要在“风采晨示”栏目中设计两条置传标语，请你帮他完成，(4分) 【建吉献策】 (3)结合材料说说，我们应怎样做一名合法公民。(4分) (3)小豫学要在“建言献策”栏目巾复如何加强学生的装信教育向团委提出建 议.诗你帮他写出几条来。(4分》 ·8第二单元过关测试卷 1.C 2.A 3. B 4.D 5.A 6.B 7.D 8. B 9.A 【解析】本题考查文明有礼的有关知识。小王主动与 后面的应骋者互换位置,说明礼让是中华民族的传统美 德,是对他人、对自己发自内心的尊重;礼让是对别人友 善,也是在成全一个更好的自己;礼让不是退让,更不是 软弱,而是相信人与人的交往,应该遵循比利益更高的 价值原则,所以B、C、D的观点是正确的,排除:A的观点 是错误的,讲友善,社会不会失去活力,只会更有活力。 故选A。 10.C 11.B 12.A 【解析】本题主要考查了尊重他人的相关知识。题 干中小孩对保姆、钟点工“动辄恶声恶气,趾高气扬”, 说明小孩没有做到尊重他人,平等待人,这种行为是错 误的,所以A正确,B、C、D肯定了小孩的做法,观点错 误。故选A。 13.A 14.B 15.B 16.D 17.A 18.B 【解析】本题主要考查善于同违法犯罪行为作斗争 的有关知识。我们在遇到不法侵害时,要善于运用自己 八年级上册 道德与法治 的智慧同违法犯罪分子作斗争,如设法稳住歹徒,机智 求助他人,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,虚张声势,与 违法犯罪分子巧妙周旋,逃脱后及时拨打“110”报警电 话,等等。分析可知,①②④均是正确的做法,符合题 意:③错误,这样做不利于保证自身安全。故选B 19.B 20.B 21.(1)随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有 的规则,需要制定;一些原有的规则不能完全适应实际 生活的变化,需要加以调整和完善。 (2)我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟 通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之 更加符合人民的利益和社会发展的要求。 (3)道德、纪律、法律等。 22.(1)诚信。 (2)朋友圈发假消息,具有严重的社会危害性,触犯了 刑法。 (3)有利于我们做一个负责任的公民,有利于我们做一 个诚实守信的人,有利干构建社会主义和谐社会。 23.(1)考试作弊、借东西不还、失约、抄袭作业等。 (2)“诚信是金”“做老实人,办老实事”等。 (3)①诚信从日常小事中体现。②学校要加强关于对 学生的诚信教育。③组织有关诚信的演讲比赛、板报比 赛。④老师以身作则,树立好的榜样。(其他符合题意 的答案也可) 24.(1)违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的 行为。 (2)该男子的行为属干行政违法行为 还包括民事违 法行为、刑事违法行为 (3)自觉树立法治意识,维护法律尊严,自觉依法自律 做守法的人;加强道德修养,树立正确的是非观念,积极 抵制不良心理和行为,做一个有道德的人;我们要从小 事做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,自觉遵 纪守法,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患干未然 (言之有理即可