3 我认识您了(课件)-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版

2024-05-24
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普通

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)一年级上册
年级 一年级
章节 3 我认识您了
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.14 MB
发布时间 2024-05-24
更新时间 2024-05-27
作者 寻寻觅觅的寻寻觅觅
品牌系列 -
审核时间 2024-05-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45349917.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我 认 识 您 了 我 认 识 您 了 活动一、认识我们的老师 活动一 我来说 你来猜 这是一位女老师,大眼睛,短头发,每天教我们知识,时刻陪伴着我们。 这是一位男老师,瘦瘦的,留着胡子,教导我们书写。 活动二、我来说,你来猜 请一位同学来描述,其他同学猜 玩游戏:试着把这些老师与对应的科目连一连。 音乐老师 体育老师 科学老师 美术老师 数学老师 活动三、我还想认识 国旗下讲话的老师 少先队辅导员 校长 老师 门卫叔叔 医务室老师 有一天我不舒服,一位穿着白大褂的老师给我认真做检查。 活动四、该请谁来帮帮我 我的膝盖摔破了,好疼啊…… 医务室的校医 活动四、该请谁来帮帮我 羽毛球挂在 树上了…… 个子高的体育老师 活动四、该请谁来帮帮我 把帽子还给我! 班主任或者其他老师 活动四、这样做对吗? 小组讨论:图中的小学生在做什么?做的对吗?为什么? 在办公室门口玩耍,打扰到了老师的工作。 活动四、这样做对吗? 小组讨论:图中的小学生在做什么?做的对吗?为什么? 要服从所有老师的正确管教。 活动四、这样做对吗? 小组讨论:图中的小朋友在做什么? 你对图中同学的做法有什么看法? 向校医表示感谢,很有礼貌。 活动四、这样做对吗? 小组讨论:图中的小朋友在做什么? 你对图中同学的做法有什么看法? 主动和老师道别,很有礼貌。 师生交往礼仪 见到老师,要问好。 老师讲话,要记牢。 老师办公,不打扰。 有了困难,找人帮。 文明用语,记心上。 $$

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