3.我认识您了 第一课时（教学设计）-一年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版）

3 我认识您了 教学目标 在互动交流活动中感受老师的工作的辛劳、付出。 教学重点 锻炼与人交际的基本技能以及自我介绍时的口头表达能力。 教学难点 1. 感受老师对学生的关爱，了解每一位教职工的工作内容。 2. 遇到困难，主动寻求解决办法。 教学准备 课件、多媒体设备。 教学课时 两课时。 教学过程 第一课时 1、 展示课题 揭示课题，引导学生回顾校园生活。 老师提问：在学校中，除了同学外，我们还需要跟哪些人相处，你了解他们吗？ 学生回答：...... 老师引导：...... 二、活动教学 （一）活动一：我的老师 1.猜一猜： 老师设问：同学们已经认识了很多老师，老师来说，同学们猜猜是哪位老师？扎着马尾辫，留着齐刘海，唱起歌来特别动听，一双巧手还会弹琴..... 学生回答：....... 老师引导：....... 2.学一学：请学生来说，其他同学猜。 （二）活动二：我还想认识 老师设问：除了刚才同学们说的老师，在我们校园里，为了让同学们安全的学习，还有一些老师每天在辛勤的工作，下面王老师要播放几段录像，看看他们在干什么？ 课件展示学校领导、主任、门卫、保洁员等，引导学生认识她们。 学生回答：....... 老师引导：....... 三、回归目标，课后总结 老师提问：请同学们说一说在本节课中，我们获得了哪些收获？ 学生回答：......本课收获（学到了什么）。 老师总结：认识了校园里的老师和门卫保安、保洁员，了解了他们的工作内容和为我们的付出，有些同学可能也感受到了老师对我们的关心。所以我们愿意和老师一起说一声:“老师们，学校的教职工们，你们辛苦了！” 学生齐声：“老师们，学校的教职工们，你们辛苦了！” 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$