3.我认识您了 第二课时（教学设计）-一年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版）

3 我认识您了 教学目标 在互动交流活动中感受老师的工作的辛劳、付出。 教学重点 锻炼与人交际的基本技能以及自我介绍时的口头表达能力。 教学难点 1. 感受老师对学生的关爱，了解每一位教职工的工作内容。 2. 遇到困难，主动寻求解决办法。 教学准备 课件、多媒体设备。 教学课时 两课时。 教学过程 第二课时 一、出示内容框架 出示本节课简洁化的学习内容框架，借助内容框架复习上节课内容，再导入新学习内容。引导学生进行新课内容的学习。 二、活动教学 （一）活动一：该请谁来帮帮我 1.看一看： 老师设问：课件出示情境图，这位小朋友遇到什么麻烦了？如果是你的帽子被高个子的同学拿走了，你会找谁帮忙。 学生回答：...... 2. 说一说： 老师点拨:大胆表达自己的合理要求，寻求老师、值日生、大哥哥大姐姐的帮助. 学生展示：...... （二）活动二：这样做对吗？ 1.看一看： 课件展示第13页情境图， 老师提问：这样做好吗？不对在哪里呢？ 学生回答：...... 3. 议一议： 老师点拨：请同学们和自己的同桌相互交流一下。 4. 说一说： 学生回答：...... 老师点拨:在办公室前大声吵闹、玩耍，影响教师工作；摘花不对，不听其他老师的教育不对；主动说谢谢，放学时主动和老师说再见，有礼貌！ 三、回归目标，课后总结 老师提问：请同学们说一说本课收获（学到了什么）。 学生发言：...... 老师总结：在校园遇到困难，主动想办法解决！学会判断是非，做有礼貌守纪律的好孩子。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$