内容正文:
!"!# 年陕西省初中学业水平考试
语文试卷!二"
注意事项#
!!$"本试卷共 # 页$ 全卷总分 $%& 分$ 考试时间 $'& 分钟$
!!!"答题前%考生在试卷和答题卡上务必用直径 &"' 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名&准考证
号填写清楚$
!!%"请用直径 &"' 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答%在试题卷上作答
无效$
!!#"考试结束%将本试卷和答题卡一并交回$
一&积累和运用!共 + 小题%计 %) 分"
!!心理健康作为健康的重要组成部分%是获得人生成就和幸福生活的重要基石! 如今%心理健康
问题已逐渐从成人延伸至青少年群体%并呈现)低龄化*发展趋势! 近期%有关学生心理健康的话题
引发社会关注! 为此%七年级#$$班举办了)健康心灵%快乐成长*主题班会!
'班会明主题(新学期#孩子们的心理健康状况备受家长&学校和社会关注$ 相关数据显示#当
前我国大中小学生心理健康水平总体良好$ 但是#学生在抑郁&焦虑&学业倦怠&网络成瘾&自伤行为
等方面的比例呈现上升趋势$ 面对日益增多的青少年心理健康问题#社会各界应如何为青少年的美
丽心灵构筑起防护屏障值得深思$
!!小西同学找到了有关)青少年心理健康教育*的资料%请你帮他解决遇到的文字问题!
加强青少年心理健康教育#已成为当前全社会的共识$ 有的小学在班级设置心理委员#营造自
信友爱的校园氛
!
围+有的中学倡
!
导'积极教育(理念#将危机干 ,-转化为育人契机+有的高校从心理
咨询辅导中发现问题#在导学关系紧张的年级面向教师开办讲座,,近年来#各地和学校积极探索
推进学生心理健康工作#推动学生心理健康素养不断提升$ 也应看到#随着社会经济的发展#学生成
长环境不断变化#学生的心理健康问题越来越凸显#健康教育&师资队伍和家校社协同育人机制等还
有待加强$ 未来#要进一步聚焦影响学生心理健康的核心要素&关键领域和重点环节#有的放 .)/地
开展心理健康教育#不断提高学生积极心理品质$
$"请根据语境%写出加点字正确的读音! !% 分"
#$$营造自信友爱的校园氛
!
围! #!!$
#%$有的中学倡
!
导)积极教育*理念! #!!$
!"请根据语境%写出下面词语中拼音所对应的汉字! !% 分"
#$$干 ,-#!!$!!!!#%$有的放 .)/#!!$
!!'对诗获力量('天生我材必有用#千金散尽还复来(#千百年前的诗句#今天读来#依然让人血脉
偾张$ 诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感#让我们感受到震动古今的气势与力量$ 这就是
中国古诗词的魅力$ 重温那些历久弥新的经典诗句#可以拂去我们记忆上的灰尘#而古代文人的情
怀和智慧#也同样能点亮我们今天的生活$ 人生自有诗意#来吧#一起加入我们的诗词狂欢/
%"班会上%同学们进行了对诗活动%想要在诗词中汲取力量! 你和小西跃跃欲试! 请完成以下任务!
!( 分"
!!诗词是传承古今的歌谣#是勇担使命的理想#是创造未来的力量$ 陆游用'!$"!!!!!!
!!#柳暗花明又一村(表达只要坚定信念#勇于开拓#人生就能'绝处逢生(+王安石登上飞来峰#
借'!%"不畏浮云遮望眼#!!!!!!!!(表达在政治上不畏奸邪的勇气和决心+白居易陶醉
于美好的湖光山色之中#用'!,"最爱湖东行不足#!!!!!!!!(抒发对西湖早春美景的喜
爱之情+刘禹锡用'!)"!!!!!!!!#病树前头万木春(表达乐观与希望$
和小西的对诗#更让你们相信拥有积极的人生态度#困难迟早会过去的#正如普希金在-假如
生活欺骗了你.中所说'!'"!!!!!!!!#!!!!!!!!($
'阅读谈感悟(小说的奥妙#在于其中蕴含的反抗精神$ 人类有记载的历史就是一部反抗史$
人类在反抗中进步#文明在反抗中升华$ 怀有反抗精神#便是带上了开启未来之门的钥匙$
#"班级同学进行了读书交流分享活动! 阅读经典名著时%书中人物所表现的反抗精神常为作家所称
道,为读者所喜爱! 请从以下名著中选择一位人物%结合书中情节%谈谈该人物的反抗精神! !,分"
-儒林外史.!-骆驼祥子.!-海底两万里.
!!'健康认新知(世界卫生组织对健康的定义是%健康是一种身体上&精神上和社会适应上的完好
状态#而不是没有疾病及虚弱现象$ 从该定义可以看出#与我们传统的理解有明显区别的是#它包含
了三个基本要素%躯体健康+心理健康+具有社会适应能力$
第一部分%躯体健康是指能够顺利完成日常工作#没有疾病和残疾#具有良好的健康行为和
习惯$
&"学习完躯体健康%小西搜集了一些资料%请你帮他解决遇到的文字问题! !) 分"
!!
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在今年的全国两会上#全国人大代表#扬子江药业集团党委书记&董事长徐浩宇带来'推动
健康观念转变#提高全民健康素养(的建议$
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他提出#要建设!!