专题08 作文-2024年中考语文考前查缺补漏试题（舟山专用）

作文 1．阅读下面文字，根据要求作文。   在你的生活中，一定出现过这样的人，虽他（她、它）们不为人关注，但他（她、它）们的精神闪耀着光芒，打动人心！他们也许是你的亲人，也许是你的同学，也许是陌生人…… 请以“闪光如你”为题，讲述你亲历的关于他（她）的故事，写出他（她）的精神。 要求：①文体不限；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息； ④600字左右。根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。 2．阅读下面的文字，按要求写作。 春节期间，嘉兴的两个新景点——子城、西南湖网红桥火遍禾城。一日，午饭后，爷爷提议全家去历史景点子城逛逛，但小嘉并不想去，而是想去时髦的网红桥打卡拍照。小嘉对爷爷说：“子城是你喜欢的景点，不是我喜欢的。” 根据上述材料，请自拟题目，从下面三个写作思路中任选一个作文： （1）你觉得这个故事会怎样发展，请合理续写故事。 （2）有人说选择是一种自由，有人说迁就是一种美德，有人说隔代交流是一门学问……以上材料引发你怎样的思考？请写一篇议论性文章。 （3）如果你是小嘉的好朋友，请你给小嘉或者爷爷写一封信，化解祖孙间的矛盾。 3．岁月如歌，活动最后，老师为同学们的青春芳华亲切寄语。编委会认为老师的寄语很有哲理，以此作为话题向全班同学征集原创文稿。请你阅读以下文字材料，按要求作文。 “接受”和“拒绝”是一对孪生兄妹。成长的道路上，我们既要学会接受，也要学会拒绝：接受命运的馈赠，拒绝恣意挥霍；接受生命的平凡普通，拒绝生活的平庸无味；接受应当接受的，拒绝应该拒绝的。接受需要智慧，拒绝需要勇气。 老师的寄语引发了你怎样的思考？请结合你的个人感悟或体验，可以叙述经历，可以抒发感想，亦可以发表观点…… 要求：题目自拟，文体自定（诗歌除外）；不得抄袭、套作，不得出现真实的校名、地名和人名；正确书写汉字，准确使用标点符号，规范运用语言；字数不少于600字。 4．阅读下面文字，按要求写作。 回顾本次主题学习实践活动，一个个充满“成长力”的人物从文字中走来。这里有自强不息、养浩然之气的圣哲先贤，有奋起抗争、不屈不挠的简爱，有逆境成长、勇敢担当的孙悟空，有开拓进取、造福乡邻的秋红，有勤于学习、勤于创新的非遗传承者周承杰……他们的蜕变或提升了自我，或带动了他人，或影响了社会。 以上文字，引发了你哪些感悟与思考？请你自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。 要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 5．阅读下面文字，按要求写作。 星光不问赶路人，时光不负拼搏者。 历史长河，群星璀璨，彪炳青史。霍去病建功大漠，封狼居胥；范仲淹进退之间，天下为念。岁月如流，星河依旧，强国为民。孙家栋探月工程，叩问苍穹；袁隆平超级水稻，天下食安。回望当下，星光熠熠，其华灼灼。战“疫”路上，逆行者负重前行，光芒万丈。 生活中每个人都是奋斗筑梦的“追星人”。他们或以梦为马，笃行不息；或见贤思齐，奋发有为。一起向未来出发。 上述文字，引发了你怎样的思考和感悟？请以“一路星光向未来”为题，写一篇文章。 提示：（1）可以写自己追梦追“星”的成长经历，可以讲述身边追梦追“星”的故事，也可以发表对“追光·筑梦·向未来”的议论。（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。 6．阅读下面文字，按要求写作。 世界屏住了呼吸 9秒83 冲出亚洲的速度 你超越伤病和年龄，超越了自己 你奔跑的背后，有强大的祖国 这是为“感动中国2021年度人物”苏炳添写的颁奖辞。其实不只是跑步，生活中很多事情，之所以能梦想成真，皆是因为既有自己的主观努力，更有坚实的后盾。对此，你有怎样的感悟与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历或见闻，可以阐述观点，也可进行文学创作。 要求：（1）立意自定，题目自拟；（2）文章不少于600字；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 7．社团组织辩论活动，请你一起参与。 关注辩题 弄花一岁，看花十日，值得吗？ 搜集资料 ◇作家冯唐：一年受累，为这10天的花期也值了。这十天花一开，从刚刚流露出一个小花苞，到慢慢开放，到半开，到全开，到花残，到花落。这十天，你天天在花下支一张桌子，天天冰两瓶好酒，天天请三五个朋友在花下吃喝聊天。哪怕只有10天，这一天你都觉得没白过。 ◇园林家陈从周：淡是无涯色有涯，庭院中长期能给人受之不尽的还是绿色，世界上没有不谢之花，唯此绿意，可做长伴了。我在树叶欣赏上，学到了做人的哲理。 确定立场 正方：弄花一岁，只为看花十日。 反方：弄花一岁，不只为看花十日。 选择任务 任务一：假设你是一辩选手，请写一篇立论稿，阐述你方观点。 任务二：作为组员，请你提供一个身边故