专题06 文言文阅读-2024年中考语文考前查缺补漏试题（舟山专用）

文言文阅读 在中华民族的历史长河中，小文认为“岳飞”是“大家”。请结合材料，制作人物展板。 【甲】 游嵬石山寺① （宋）岳飞 嵬石山前寺，林泉胜景幽。紫金诸佛相， 白雪老僧头。 潭水寒生月，松风夜带秋。我来属②龙语，为雨济民忧。 【乙】 岳飞传 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世为农。父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之；贯③其财者不贵偿。飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名。未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。 少负气节，沉厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！” 吴瑜素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰④，岂大将安乐时？”却不受，瑜益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第⑤，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平。” （选自《宋史 ·岳飞传》，有删减） 【注释】①嵬石山寺：又称龙居寺，在鄱阳县和北乡嵬石山前。②属：同“嘱”，嘱咐。③贯：借。④宵旰（gàn）：天不亮就起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。⑤营第：建造府第。 1．小语无法确定以下加点字词的意思，请你运用相关方法帮他解答。 文言词汇 参考方法 解释 飞辞曰 课内迁移法： 蒙辞以军中多务 （1） 人异之 语境推测法（联系上下文） （2） 吴瑜素服飞 查找字典法： ①白色的生绢。②朴素，不加修饰的。③平素，一向。 （《古代汉语常用字典》） （3） （填选项） 瑜益敬服 关联成语： 精益求精、多多益善 （4） 2．请为下面的句子断句（断三处）。 飞生时有大禽若鹄飞鸣室上因以为名 3．小语在阅读材料时作了如下批注笔记，请帮小语完成阅读困惑。 阅读收获 阅读困惑 做批注， 可窥虚词妙用 （1） 虚词常有关联文意、传达语气等作用。画波浪线的句子末尾最能表达岳飞心情的虚词是 （A．也 B．乎 C．耶 D．矣）。理由是 。 做批注， 可比较相似 （2）画横线的两句都出现了“济”字，【乙】中的“济”展现了岳父① 的形象；【甲】中的“济”让我感受到岳飞② 的情怀。真是良好家风传承的典范啊！ 做批注， 可关联课内外 （3） 成名将者需能文能武。读岳飞故事，我想起了《孙权劝学》中的吕 蒙，他们身上都有成大事者的共 性： 。 4．请参考以下人物展板，为岳飞绘制展板文案。 展板范式 A B C 花木兰①她大行孝道，替父从军；她勇往直前，驰骋疆场；她冰雪聪明， 同行数载，难辨雌雄；她儿女情长，有万种柔情。英雄魄， 淡名利， 铸就不朽传奇。她是杰出女性的典范，是“巾蝈不让须眉”的铁证！ 邓稼先您在苍凉大漠中用蘑菇云的升腾吼出雄狮的愤怒，您用“两弹”让中华民族昂首挺立在世界东方，您鞠躬尽瘁， 死而后已， 是中华民族不倒的脊梁！②向您致敬，敬爱的邓稼先先生！ 您是我们永远的英雄！ 岳飞 语言运用 （1） 请判断两处划线句所使用的抒情方式。 A．直接抒情       B．间接抒情 ①         ② 文案撰写 （2） 请结合【甲】【乙】材料，运用适当的抒情方式为岳飞展板撰写文案 。（50字左右） 校国学兴趣小组对下面古诗文展开研读，请你一起参与，完成下面小题。 材料一： “敢问夫子恶乎长？”曰：“我知言，我善养吾浩然之气。”“敢问何谓浩然之气？”曰：“难言也。其为气也，至大至刚以①直，养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁也。是集义所生者，非义袭②而取之也。行有不慊③于心，则馁矣。” （节选自战国·孟轲《孟子·公孙丑上》） 材料二： 其县达鲁花赤④尝与之有隙，时方求选养浩⑤为白⑥宰相授以美职。延祐初，设进士科，遂以礼部侍郎知贡举。进士诣谒，皆不纳，但使人戒之曰：“诸君子但思报效，奚劳谢为！”英宗即位，命参议中书省事，会元夕，帝欲于内庭张灯为鳌山⑦，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入谏，其略曰：“世祖临御三十余年，每值元夕，闾阎之间，灯火亦禁；况阙庭之严，宫掖之邃，尤当戒慎。今灯山之构，臣以为所玩者小，所系者大；所乐者浅，所患者深。伏愿以崇俭虑远为法，以喜奢乐近为戒。”帝大怒，既览而喜曰：“非张希盂不敢言。”即罢之，仍赐尚服金织币一、帛一，以旌⑧其直。后以父老，弃官归养。召为吏部尚书，不拜。 （节选