精品解析：福建省泉州市泉港区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

2024年春季七年级期中教学素质联合拓展活动 语文学科 （考试时间120分钟 满分150分） 一、积累与运用（23分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）刘禹锡《陋室铭》开头四句“山不在高，有仙则名。______________，______________”用类比引出“斯是陋室，惟吾德馨”的文章主旨。 （2）古诗中关于战争的描写，有实有虚，精彩纷呈。北朝民歌《木兰诗》“______________，______________”采用互文的手法，概述了战斗的激烈，战争岁月的漫长。 （3）李白的《春夜洛城闻笛》中与王湾的《次北固山下》中“乡书何处达？归雁洛阳边”一句有异曲同工之妙的诗句是：______________，______________。 （4）无论处于怎样的成长环境，我们都要追求洁身自好的高尚情操，正如周敦颐《爱莲说》中所说“予独爱莲之______________，______________。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 为了梦想，你可以坚持多久？载人飞行任务神舟十五号航天员邓清明的答案是：近25年左右。（ ）的坚守，让奋斗者终于迎来梦想照进现实的高光时刻。这几年，我们看见一颗颗梦想的种子破土而出：冬奥健儿在赛场摘金夺银，（ ）的少年圆了大学梦，“大国工匠”让中国制造（ ）……每一个追梦人努力奔跑的足迹，汇成一个国家浩荡前行的大势。辞旧迎新之际，奋斗的脚步 ① （bá）涉不停，希望的种子 ② （qiǎo）然萌芽。回望来时路，我们已走过千山万水；展望新征程， ③ （shǔ）光跃动在地平线上…… （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 持之以恒 励精图治 光彩照人 B. 持之以恒 自强不息 绽放光彩 C. 细水长流 励精图治 绽放光彩 D 细水长流 自强不息 光彩照人 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 神舟十五号载人飞行任务航天员邓清明答案是：近25年。 B. 载人飞行任务神舟十五号航天员邓清明的答案是：近25年。 C. 载人飞行任务神舟十五号航天员邓清明的答案是：25年左右。 D. 神舟十五号载人飞行任务航天员邓清明的答案是：近25年左右。 3. 名著阅读交流。 （1）阅读《骆驼祥子》时，我们可以借助作者的自述理解人物。老舍先生在《我怎样写<骆驼祥子>》中说，要让祥子“活”起来，要“以他为主，以其他人物为宾”，通过写祥子周围的人物，如残忍霸道的车主①__________，大胆泼辣又有点儿变态的②__________，诈骗祥子的③__________，对祥子进行烘托，突出祥子的形象特征。 （2）下图是祥子的人生经历折线图，请你纠正其中的错误。 纠正：_________________________________________________ 二、阅读（67分） （一）（7分） 阅读下面古诗文，完成下面小题。 逢入京使（唐） 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 4. 下列理解和分析不正确的一项是（ ） A. 诗文首句描绘出诗人西行赴任途中向东遥望长安故园的情景。 B. 尾句中的“报平安”三字，表现出诗人对前途乐观和自信的态度。 C. “龙钟”指沾湿的样子，写诗人沉浸在思乡的悲苦中无法振作精神 D. 本诗抓住一闪而过的生活片段，语言平实，用语自然且含蓄凝练。 5. 展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。 （二）（16分） 阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《孙权劝学》） 【乙】 顷岁①，孙莘老②识欧阳文忠公③，尝乘间以文字问之。云：“无他术，唯勤读书而多为文，自工④。世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人。如此，少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。 （选自苏轼《孙莘老识欧阳文忠公》） 【注释】①顷岁：近年间。②孙莘老：即孙觉，苏轼好友。③欧阳文忠公：宋代文学家欧阳修。④自工：自然精妙。 6. 解释下列句子中的加点词。 ⑴但当涉猎 ⑵及鲁肃过寻阳 ⑶尝乘间以文字问之 ⑷唯勤读书而多为文 7. 下列断句正确的是（ ） A.