第九单元《总复习》（作业设计）-2023-2024学年三年级上册数学西师大版

参赛作业设计模板 作业设计团队所在学校（签章）： 作业涉及教科书版本： 西师版 年级及册次： 三年级上册 作业涉及单元、章节（或主题、任务）：第九单元《总复习》 作业设计团队教师姓名（不超过5个）： 单元、章节（或主题、任务）整体性作业设计思路说明（500字以内） 本单元为复习单元，是在学习了本册内容以后对知识的回顾、梳理，让孩子们初步学会整理和复习的方法，逐步养成自觉整理所学知识的意识和良好的学习习惯。 主要内容有： 1、 数与代数 1. 克、千克、吨2.一位数乘两位数、三位数的乘法3.两位数除以一位数的除法4.四则混合运算5.年、月、日6.分数的初步认识。 2、 图形与几何 主要包括辨认方向和周长。 3、 综合与实践 称体重、做一个家庭年历、学当小记者。 本作业设计是根据《数学课程标准（2022年版）》学业要求而设计的，具有较强的针对性，题量适中，针对教材内容和学生实际情况，设计了不同梯度的练习题，增加了完成作业的挑战性，提高了孩子们完成作业的积极性。基于教材和原则，设计了课前、课中、课后练习题，让孩子们更能吸收和掌握所学知识。   第1课时 使用时段 作业内容 作业设计 设计意图 使用者 预计时长 预估难度系数 课前 基础性作业 作业一 1. 口算 23×6= 31×9= 70×4= 6×200= 32÷4= 80÷2= 36÷3= 48÷4= 2.脱式计算 72÷2+4 5×20÷5 72÷9÷4 48÷（2×3） （52+30）×8 52×（54÷9） 参考答案： 1.138、279、280、1200、8、40、12、12. 2.40、20、2、8、656、312. 通过计算练习提高学生的计算能力，使学生能够灵活运用所学知识快速得出答案。 全体 5分钟 0.95 发展性作业 作业一 1. 学校用100元买体育用品，买篮球用了 60 元,剩下的买了4根跳绳。每根跳绳多少元？ 2.一本书496 页，明明前两天看了201 页,第三天看了 68 页,还有多少页没有看完？ 参考答案： 1. （100-60）÷4=10（元） 2. 496-201-68=227（页） 考察学生知识迁移的能力。 全体 5分钟 0.8 课中 基础性作业 作业一 1.先口算，再说一说你是怎祥算的。 30×3 = 6×300 = 80×5= 90÷3 = 60÷2= 80÷4= 12×4= 25×3= 48÷2= 2. 先用竖式计算，再说一说是怎样算的。 75×5 304×5 235×4 340×6 135×3 66-7 75÷5 88÷4 54÷3 参考答案： 1.90、1800、400、30、30、20、48、75、24. 2.375、1520、940、2040、405、59、15、22、18. 考查学生计算能力 全体 6分钟 0.9 作业二 1.先想一想下面各题的运算顺序，再计算。 103+26-7 6×30×4 25×5+64 88＋78÷3 (17+8)×4 42-(45-38) 64÷8×124 152-12×2 80-(15+35) 参考答案： 1.122、720、189、114、100、35、992、128、30。 考查学生对于四则混合运算运算顺序的理解。 全体 10分钟 0.9 发展性作业 作业一 1. 学校图书馆运来47本连环画,运来的科技书比连环画少15本,运来的故事书是科技书的2倍。学校图书馆运来故事书多少本？ 参考答案： 1.（47-15）×2=64（本） 考查学生在计算的基础上，应用所学知识解决实际问题的能力。 全体 4分钟 0.82 课后 基础性作业 作业一 1.填空。 （1）口算60÷2时，把60看作（ ）个十，除以2是（ ）个十，就是（ ）。 （2）54÷3的商是（ ）位数，商是（ ）；258×4的积是（ ）位数；340×5的积的末尾有（ ）个0 。 （3）如果在一个算式里即有加减法又有乘除法，要先算（），后算（）。 （4）估算78÷4时，78接近（ ），因为（ ）÷4=（ ），所以结果是（ ）。 （5）有65个羽毛球，每6个装一筒，可以装（ ）筒，还剩（ ）个。 （6）（8×12）÷6时，应先算（），后算