（浙江专版）专题11 统计（思维导图+知识梳理+易错专练35题）-2024学年六年级小升初数学《知识解读+题型专练》

-精选浙江省各地区名校考题 适合复习拔高 六年级 培优生专用 2024 2024学年六年级小升初数学 《知识解读+题型专练》 增强训练 专题11 统计 （思维导图+知识梳理+易错专练35题） 考点梳理 知识要点 平均数 中位数:将一组数据从小到大或从大到小排列，中间的数称为这组数据的中位数。当一组数据的个数是偶數时,中位数取中间两个数的平均数 众数:一组数据中出现次数最多的数称为这组数据的众数 平均数:指在一组数据中所有数据的和除以数据的个数所得的结果 统计表 把收集到的资料进行数据整理后制成表格，用来分析情况，反映问题，这种表格叫做统计表 统计表分类:单式统计表、复式统计表和百分数统计表 统计表的制作步骤:(1)收集数据;(2)整理数据;(3)设计表格;(4)正式制表 统计图的种类 条形统计图:单式条形统计图,复式条形统计图 折线统计图:单式折线统计图,复式折线统计图 扇形统计图 统计图的类型、意义、特点及作用 类型 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 意义 用一个单位长度表示一定数量，根据各个数量的多少画成长短不同的直条，再把它们按顺序排列起来的统计图 用一个单位长度表示一定数量，根据数量多少描出各点，再把各点用线段顺次连接起来的统计图 用整个圆表示总数量,用圆内各个扇形表示各部分数量占总数量的百分数的统计图 特点及作用 (1)用一个单位长度表示一定数量; (2)用直条的长短表示数量的多少; (3)便于互相比较 (1)用一个单位长度表示一定数量; (2)能看出数量的多少; (3)用折线起伏表示数量的增减变化情况 (1)用整个圓的面积表示总数量；(2)用圆内的扇形大小表示各部分数量占总数量的百分数; (3)能看出部分与总体之间的关系 统计图的选择 一般来说，如果几个数量是并列的,只要求表示数量的多少时，就用条形统计图;如果要表示一个量或几个量的数量增减变化情况和发展变化趋势时,就用折线统计图;如果要求表示各部分数量与总体数量之间的关系时,就用扇形统计图 一．选择题 1．一个花园里种了三种花，每种的占地面积如图所示，如果用条形统计图表示各种花的占地面积，应该是　　 A． B． C． D． 2．如图是甲、乙两户居民家庭全年各项支出的统计图．根据统计图，下列对两户家庭教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中正确的是　　 A．甲户比乙户大 B．乙户比甲户大 C．甲、乙两户一样大 D．无法确定哪一户大 3．如图是电影《流浪地球2》豆瓣评分情况，下面说法错误的是　　 A．评价人数大约是90万 B．给五颗星的人最多 C．的科幻片的评分超过了8.2分 4．如图是小明用100元买几种物品所花钱数的统计图，买书包比买练习本多花　　 A．32元 B．30元 C．26元 5．冬冬周末骑自行车锻炼，开始以正常速度匀速行驶，行驶途中休息几分钟，然后加快速度匀速行驶，如图是行驶路程与时间的关系图象，符合行驶情况的大致图象是　　 A． B． C． D． 6．小洁每天坚持跳绳，为了方便看出自己的跳绳成绩变化情况，最合适的统计图是　　 A．条形统计图 B．复式条形统计图 C．折线统计图 D．扇形统计图 7．截止到2022年底，启东市总人口达107.79万人。如果要呈现汇龙镇、吕四港镇、寅阳镇等12个乡镇各自的人口总数，使用　　统计图比较好。 A．条形 B．折线 C．扇形 D．以上三种都可以 8．李林和小强骑自行车从学校沿同一路线到森林公园，已知李林比小强先出发，他们所行路程和时间的关系如图所示。下面说法正确的是　　 A．李林在中途停留了1小时 B．他们都行驶了20千米 C．相遇后，李林的速度比小强慢 D．小强比李林多用0.5小时到达 9．某美食网络平台通过口味、环境、服务三个方面记录顾客对就餐商户的评价，为其他用户消费决策和商户经营提供参考。天天第一次到郑州旅游，想品尝特色美食“烩面”，他从网络平台查看到2家烩面馆评分情况如右表，下面分析不合理的是　　 A．王记面馆整体水平的评价高于李记面馆，可以到王记面馆就餐。 B．如果只考虑口味，可以到李记面馆就餐。 C．李记面馆的整体评价高于王记面馆，可以到李记面馆就餐。 10．实验小学两个课外活动小组男、女生人数比例情况如图所示，下面判断正确的是　　 A．两个小组的人数同样多 B．音乐组的女生和美术组的男生同样多 C．美术组的男生比音乐组的男生多 D．美术组男生多，音乐组女生多 二．填空题 11．五年级“智慧书吧”成立后，同学们积极捐书。各类图书本数与所捐图书总本数的关系如图所示，类图书与类图书的本数之比为。 （1）类图书本数占图书总本数的 　　。 （2）类图书共有180本，同学们共捐各类图书 　　本。 12．如图是某种食物中所含各种