全册课堂教学笔记知识点课件2023--2024学年北师大版生物八年级下册

生命起源提供了: (1)、场所: (2)、物质: 原始大气和原始海洋 (3)、能量: 宇宙射线、紫外线、闪电、火山喷发释放的能量等 甲烷(CH4)、氨(NH3)、水(H2O)、氢气(H2)、硫化氢(H2S)、氰化氢(HCN)等 没有氧气 2.无机小分子在原始地球条件下形成有机小分子: 反应物 条件 产物 原始大气 甲烷(CH4) 氨(NH3) 水(H2O) 氢(H2) 硫化氢(H2S) 氰化氢(HCN) 宇宙射线 紫外线 闪电 氨基酸 核苷酸 单糖 三、生命起源过程: 无机小分子物质 生 成 形 成 演 变 场所:原始大气 场所:原始海洋 场所:原始海洋 特点: 特点: 原始界膜和原始的 物质交换 具有原始的新陈代谢和繁殖能力 有机小分子物质 有机高分子物质 多分子体系 原始生命 场所:原始海洋 形 成 北师大版八年级生物下册 第21章 第2节 生物的进化( 笔记) 一、什么是生物化石? 1.概念:化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹,经过若干万年的复杂变化形成的。 2.从化石中可以了解到以下信息: (1). 生物生存的年代和环境。 (2). 各种生物之间的进化关系。 (3). 生物进化的趋势和结果。 3.化石记录说明了生物进化的总趋势是: 从简单到复杂 从低等到高等 从水生到陆生 二、地球的生命史 1. 地球的46亿年的历史,其发展历史分为若干的地质年代,依次是太古代、元古代、古生代、中生代、新生代。 2.各地质年代盛行的生物类群 (1) 前寒武纪时期:由原核单细胞到真核多细胞。 早期(寒武纪时期) 中期 后期 代表植物 高等藻类 裸蕨类 石松类,蕨类(成为煤层之一) 代表动物 无脊椎动物(三叶虫为代表) 鱼类 两栖类和有翅昆虫 (2) 古生代: 古生代的生物进化历程,体现了生物由水生到陆生,由低等到高等的趋势。 (3) 中生代 动物:爬行动物占优势(代表动物:恐龙、翼龙);植物:裸子植物占优势(代表苏铁) 哺乳动物和鸟类开始出现。 (4) 新生代 动物:哺乳动物,鸟类占优势;植物:被子植物占优势。灵长类的一支进化为人类 线形动物 扁形动物 腔肠动物 单细胞生物 节肢动物 软体动物 鸟类 哺乳动物 两栖动物 鱼类 环节动物 被子植物 爬行动物 裸子植物 蕨类植物 藻类植物 苔藓植物 三、生物进化系统树 1.植物进化历程: 单细胞藻类 多细胞藻类 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 2.动物进化历程: 原始单细胞动物 多细胞的腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 (无脊椎动物) (脊椎动物) 四、达尔文:“自然选择学说” 1、内容:(1)、过度繁殖;(2)、生存斗争; (3)、遗传和变异;(4)、适者生存。 2、意义: (1)说明物种是可变的,是进化的。 (2)正确解释了生物的适应性和多样性。 3、不足: 未能对遗传和变异做出本质的阐明。 4.结论:对生物进化的解释 (1)选择材料—— 由变异提供 (2)内在因素—— 遗传和变异 (3)进化方向—— 由自然选择决定 (4)进化动力—— 生存斗争 变异是不定向 个体差异 适者生存,不适者淘汰 适应环境新类型 内因 动力 生存斗争 逐代遗传积累 内因 长颈鹿祖先发生变异 个体有长颈长前肢的也有短颈短前肢的 长颈、长前肢(生存) 逐代选择 现代长颈鹿 缺乏青草的环境下 自然选择 实例 生物进化过程 北师大版八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化( 笔记) 一、类人猿与人类有极为相似的特征 1、类人猿的种类:长臂猿、 猩猩、黑猩猩、大猩猩。 3、经过研究,证明人类和类人猿是近亲,类人猿和人类具有共同的祖先:森林古猿。 2、现代类人猿与人类不仅在形态、面部表情、身体结构等方面相似的特征,而且有许多相似的行为表现。 森林古猿 (树栖) 二、直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志: 类人猿祖先(树栖) 人类祖先 (地面活动) 现代类人猿 现代人类 两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。 三:人类的进化阶段: 1. 进化历程:南方古猿- 能人 直立人 智人 2. 人进化各阶段的特征: (1) 南方古猿:能直立行走,脑容量和现代类人猿相当。 (2) 能人:能制造和使用工具。 (3) 直立人:会用火,会制造和使用更先进工具。 如:元谋人、和县人、蓝田人、北京直立人等。 (4) 智人:能从事农业和艺术等活动。 如:丁村的金牛山人金,柳江和资阳的山顶洞人是聪明人 (智人) 3. 人类进化的原因 :(内因:遗传和变异;外因:制造和使用工具并进行劳动)。 4. 现代人种:蒙古利亚人(又称黄种人)、高加索人(又称白种人)、尼格罗人(又称黑种人)、澳大利亚人(又称棕种人) 5. 智人是唯一现存的人种。 北师大版八年级生物下册 第