精品解析：广东省梅州市平远县河头中学2023-2024学年八年级下学期期末模拟生物试题（一）

广东省梅州市平远县河头中学2023-2024北师大生物八年级下册期末模拟练习（一） 考试范围：八年级下册 考试时间：60分钟； 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一 、单选题（本大题共30小题，共60分） 1. 原始大气中不含有的气体是（ ） A. 氧气 B. 氨气 C. 水蒸气 D. 氢气 【答案】A 【解析】 【详解】原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有游离态的氧气。 2. 我国古代著名思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无”。在某种程度上，这与现代生物学关于生命起源的观点不谋而合。下列有关生命起源和生物进化的叙述，正确的是（ ） A. 原始大气主要由水蒸气、氧气、甲烷、硫化氢等气体组成 B. 通过研究孔子鸟化石可知，原始哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的 C. 在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据 D. 普通大豆经太空育种培育出高产大豆属于不可遗传变异 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查生命起源和生物进化的相关知识点。 【详解】A．原始大气中没有氧气，故原始大气主要由水蒸气、甲烷、硫化氢等气体构成，A错误。 B．始祖鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类起源于古代的爬行类，B错误。 C．化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究地球上生物进化的非常重要的证据，C正确。 D．普通大豆经太空育种，培育成高产大豆，由于遗传物质发生改变引起，能遗传给后代，属于可遗传的变异，D错误。 故选C。 3. 在漫长的生物进化过程中，作为生物进化最直接的证据是（ ） A. 化石 B. 体型大小 C. 基因 D. 细胞色素C 【答案】A 【解析】 【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 【详解】A．化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，因此生物进化的直接证据是化石证据，A正确。 B．体型大小虽然也与生物进化有关，但它们不是最直接的证据，体型大小的变化可能受到多种因素的影响，如环境、营养等，并不直接反映进化过程，B错误。 CD．基因和细胞色素C的研究可以提供关于生物间亲缘关系和进化关系的线索，但它们更多地是间接证据，需要通过与其他证据的结合来推断进化过程，CD错误。 故选A。 4. 现代类人猿和人类的共同祖先是（ ） A. 长臂猿 B. 大猩猩 C. 森林古猿 D. 北京猿人 【答案】C 【解析】 【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。 【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，它们有共同的原始祖先是森林古猿；故ABD错误，C正确。 故选C。 5. 从古猿到人的进化过程中，最具有决定意义的阶段是（ ） A. 古猿从树栖生活转为地面生活 B. 学会制造和使用工具 C. 产生了语言 D. 四肢行走转为两足直立行走 【答案】D 【解析】 【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。 【详解】古猿从树栖生活转为地面生活为后续的进化奠定了基础。结合分析，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础，恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。语言的产生和发展是在直立行走和工具制造之后逐渐形成的。故ABC错误，D正确。 故选D。 6. 生物学家依据生物间的相似程度与亲缘关系远近，制定了不同等级的分类单位，最基本的分类单位是（　　） A. 种 B. 属 C. 纲 D. 界 【答案】A 【解析】 【分析】生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种；其中种是最小的单位，界是最大的单位。 【详解】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法。生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最小的单位，界是最大的单位，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 7. 根据林奈的双名法，梅花的学名为：Prunus mume，则梅花的种名为（　　） A. Prunus mume B. Prunus C. mume D. Prunus或mume 【答案】C 【解析】 【详解】生物的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第一个字母必须大写，第二部分是种加词（种名）；因此，梅花的学名为：Prunus mume，则梅花的种名为mume，C正确。 8. 如图是生活在水中的原生生物。下列相关叙述错误的是（ ） A. 能繁殖产生新个体 B. 能自己制造有机物 C. 能够排出代谢废物 D. 能对刺激作出反应 【答案】B 【解析】 【分析】草履虫是单细胞生物，能够独立完成生命活动。草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 【详解】A．草履虫是单细胞动物，能通过细胞分裂的方式繁殖新个体，A正确。 B．草履虫作为单细胞动物，没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，它们依赖摄取环境中的有机物为生，B错误。 C．草履虫和其他生物一样，在新陈代谢过程中会产生废物，需要通过表膜等结构排出代谢废物，C正确。 D．履虫能够对环境中的刺激作出反应，这是生物体共有的基本特性，D正确。 故选B。 9. 下图为我国一级濒危或极度濒危级别的保护植物，其中属于裸子植物的是（ ） A. 金花茶 B. 铁线蕨 C. 大叶藓 D. 红豆杉 【答案】D 【解析】 【分析】（1）裸子植物：这类植物的种子裸露，没有果皮包被。常见的裸子植物有松、杉、柏、银杏、苏铁等。 （2）被子植物：与裸子植物相对，被子植物的种子有果皮包被。这是被子植物与裸子植物的主要区别。 （3）蕨类植物：这类植物有根、茎、叶的分化，但没有花、果实和种子。它们通过孢子进行繁殖。 （4）苔藓植物：苔藓植物通常比较矮小，没有真正的根，只有假根起到固着作用。茎弱小，没有输导组织，叶片绿色，小而薄。它们也是通过孢子进行繁殖。 【详解】A．金花茶是被子植物门、山茶科、山茶属常绿灌木或小乔木。由于它有果皮包被的种子，因此它属于被子植物，而不是裸子植物，A不符合题意。 B．铁线蕨是多年生草本植物，属于蕨类植物门、凤尾蕨科、铁线蕨属。它没有花、果实和种子，通过孢子进行繁殖，因此它属于蕨类植物，不是裸子植物，B不符合题意。 C．大叶藓是一种苔藓植物，它通常比较矮小，没有真正的根和输导组织。由于它属于苔藓植物，因此它也不是裸子植物，C不符合题意。 D．红豆杉是红豆杉属植物的通称，属于裸子植物门、红豆杉科。由于它的种子裸露，没有果皮包被，因此它属于裸子植物，D符合题意。 故选D 10. 星期天，小秦跟随父母去花鸟鱼虫市场，小秦发现鱼在水中某个部位一直一张一合，养殖人员告诉他，那是鱼在呼吸。鱼的呼吸器官是（　　） A. 鳃 B. 鳍 C. 鳔 D. 口 【答案】A 【解析】 【分析】鳃是鱼类及两栖类动物幼体的呼吸器官，鱼鳃包括鳃耙、鳃丝、鳃弓三部分，其中鳃丝是鳃的主要部分，内部密布毛细血管。 【详解】鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，故BCD错误，A正确。 故选A。 11. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现出影响植物生长的主要环境因素是（　　） A. 温度 B. 土壤 C. 水分 D. 光照 【答案】A 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是影响生物生活的其它生物。 【详解】根据分析可知：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这句诗描述的是不知那丝丝柳叶是谁裁出，原来二月的春风像巧匠手中的剪刀，说明了影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 下列选项中不属于生态系统的是（ ） A. 松山自然保护区 B. 野鸭湖湿地公园 C. 养有金鱼和水草的生态瓶 D. 温室大棚里的所有草莓 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。非生物部分包括阳光、空气、水等。 【详解】A．松山自然保护区，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，A不符合题意。 B．野鸭湖湿地公园，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，B不符合题意。 C．养有金鱼和水草的生态瓶，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，C不符合题意。 D．温室大棚里的所有草莓，只有部分消费者，没有生产者、分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统，D符合题意。 故选D。 13. “螳螂捕蝉，黄雀在后”的描述中，正确反映食物链的是（ ） A. 黄雀→螳螂→蝉 B. 蝉→螳螂→黄雀 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 树→螳螂→蝉→黄雀 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查生态系统中的食物链和食物网，食物链的书写方法和要点。 【详解】A、没有生产者，写食物链的时候，箭头总是指向捕食者，而此链条的箭头指向了被捕食者 不符合食物链的概念和写法； 错误。 B、没有生产者，写食物链的时候，箭头总是指向捕食者，而此链条的箭头指向了被捕食者 不符合食物链的概念和写法； 错误。 C、起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头指向捕食者，正确。 D、写食物链的时候，箭头总是指向捕食者，而此链条的箭头指向了被捕食者，错误。 【点睛】解答此题的关键是生态系统中的食物链和食物网，生态系统中生物与生物之间的关系。 14. 在一条以“草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”组成食物链中，若大量捕食青蛙，蝗虫的数量将会出现以下哪种情况（ ） A. 缓慢上升 B. 保持相对稳定 C. 迅速上升 D. 先迅速上升，然后下降 【答案】D 【解析】 【分析】在食物链“草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”中，青蛙是蝗虫的天敌。若大量捕食青蛙，蝗虫的天敌减少，其数量会因失去捕食压力而迅速增加。但草的数量有限，当蝗虫过度繁殖导致草资源耗竭时，其数量又会因食物不足而下降。 【详解】在“草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链中，青蛙以蝗虫为食，是蝗虫的天敌。当大量捕食青蛙时，青蛙的数量急剧减少，这意味着蝗虫的天敌数量大幅下降。此时，蝗虫由于失去了天敌的控制，其生存压力减小，所以蝗虫的数量会迅速上升。蝗虫以草为食，随着蝗虫数量的迅速增加，它们对草的消耗也会大幅增多。当草的数量减少到一定程度时，蝗虫会面临食物短缺的问题，由于食物不足，蝗虫之间的竞争加剧，一部分蝗虫会因无法获得足够的食物而死亡，从而导致蝗虫的数量下降。 综上，若大量捕食青蛙，蝗虫的数量将会先迅速上升，然后下降，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15. 生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化高效农业、下列属于生态农业的是（　　） ①多施化肥的种子田 ②稻鸭共生的水稻田 ③林下养鸡的果林场 ④蚕沙养鱼的桑基鱼塘 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】生态农业是以生态学理论为主导，运用系统工程方法，以合理利用农业自然资源和保护良好的生态环境为前提，因地制宜地规划、组织和进行农业生产的一种农业。 【详解】结合分析可知②稻鸭共生的水稻田 ③林下养鸡的果林场 ④蚕沙养鱼的桑基鱼塘，都是生态农业；①多施化肥的种子田 ，不属于生态农业，多施化肥使得土壤板结，还会产生环境污染问题。 故选C。 16. 酸奶和泡菜都是美味的发酵食品，它们的制作过程中主要依靠的微生物是（　　） A. 乳酸菌 B. 霉菌 C. 酵母菌 D. 醋酸菌 【答案】A 【解析】 【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。 【详解】A．制作泡菜和酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味，A符合题意。 B．制作酱油或酱要用到霉菌，B不符合题意。 C．酿酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；做面包、馒头时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，C不符合题意。 D．制醋要用到醋酸菌，D不符合题意。 故选A。 17. 青霉素是常用的抗生素，对治疗肺炎等疾病有显著疗效。用于提取青霉素的生物属于 A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 藻类植物 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查人类对真菌的利用。 【详解】青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类疾病的抗生素，而青霉属于真菌，B符合题意。 故选B。 18. 科学家培育了一只可以发光的老鼠，如图为培育过程示意图，该研究过程运用的技术有（　　） A. 克隆技术 B. 发酵技术 C. 转基因技术 D. 细胞融合技术 【答案】C 【解析】 【分析】把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。 【详解】根据题干内容“科学家将一种来自发光水母的基因，结合到普通的老鼠的基因中，培育出的老鼠到了夜晚居然能够发出绿色荧光”，由于这些老鼠体内具有了发光水母的部分基因，因此能够发出荧光，实现这种现象所运用的生物技术是转基因技术，因此ABD错误，C正确。 故选C。 19. 研究人员通过如图所示过程来扩大转基因奶牛的数量，此过程应用的现代生物技术主要是（　　） A. 体外受精 B. 组织培养 C. 克隆技术 D. 转基因技术 【答案】C 【解析】 【分析】“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。 【详解】转基因奶牛的繁衍过程是由转基因奶牛提供细胞核，普通奶牛提供去核卵细胞，经细胞融合后发育形成子代奶牛，所采用的生物技术是克隆技术。 故选C。 20. 生命的起源充满奥秘，吸引人们不断探索，根据已有研究作出的推测，合理的是（　　） A. 地质学研究表明，原始大气中存在着氧气和二氧化碳 B. 美国学者米勒的模拟实验可证明原始地球上能形成原始生命 C. 原始生命起源于原始海洋 D. 在现有的环境条件下，地球上还会形成原始生命 【答案】C 【解析】 【分析】米勒设计的模拟实验中，一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“原始大气”。米勒先给烧瓶加热，使水蒸气在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管，让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后，米勒分析其中的化学成分时发现，产物含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 【详解】A．原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有游离态的氧气，A错误。 B．米勒的实验说明，在一定的条件下，原始地球上的原始大气中，各种成分是能够转变为有机小分子的；米勒的模拟实验没有证明原始地球上能形成原始生命，B错误。 C．原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。因此原始生命起源于原始海洋，原始海洋是生命诞生的摇篮，C正确。 D．现在的地球已经不具备当时的原始地球条件了，因此在现在的环境条件下，地球上一般不会再形成原始生命，D错误。 故选C。 21. 某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，a处边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是（　　） A. 草履虫在a、b之间的运动方向是a→b B. c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激 C. 该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应 D. 草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应。 【详解】A．食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的肉汁滴中；故草履虫的运动方向是a→b，A正确。 B．草履虫能趋利避害。c处草履虫最多，说明肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，B正确。 C．食盐对于草履虫来说是不利的刺激，草履虫要逃避不利刺激；肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，草履虫趋向有利刺激。该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应，C正确。 D．草履虫属于单细胞动物，没有神经系统，对外界刺激作出反应属于应激性，D错误。 故选D。 22. 鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中，与能量供应无关的是（ ） A. 心脏四脏，输送氧气能力强 B. 食量大，消化能力强 C. 有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气 D. 体表被覆羽毛 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。 【详解】A．心脏四腔，血液循环路线有体循环和肺循环，血液输送氧的能力强，氧化分解的有机物多，释放的热量多，与能量供应有关，A不符合题意。 B．鸟类飞行需要大量的能量，而能量的来源于大量的食物，鸟类的食量大，消化能力强能为其提供能量，B不符合题意。 C．鸟类具有发达的气囊，辅助肺进行双重呼吸，双重呼吸可以为鸟类提供充足的氧气，参与分解有机物，释放较多的能量，C不符合题意。 D．体表被覆羽毛，有保温作用，与能量供应无关，D符合题意。 故选D。 23. 苔藓微景观（如下图）是用苔藓和蕨类等生长环境相近的植物组合成的新型盆栽。苔藓和蕨类的共同特征是（　　） A. 生活在干燥环境 B. 有根、茎、叶 C. 有发达的输导组织 D. 依靠孢子繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。 【详解】A．藻类植物大多生活在水中，苔藓植物和蕨类植物多大生活在潮湿的环境中，故A错误。 B．苔藓植物无根，有茎、叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，故B错误。 C．苔藓植物无输导组织，蕨类植物体内有输导组织，故C错误。 D．苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，故D正确。 故选D。 24. 某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间的变化趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（ ） A. 甲和丙为竞争关系，最终仅剩下种群甲 B. 甲和乙为捕食关系，最终仅剩下种群丙 C. 丙和乙为捕食关系，最终仅剩下种群甲 D. 丙和乙为竞争关系，最终仅剩下种群丙 【答案】C 【解析】 【分析】（1）种间关系主要包括竞争、捕食、互利共生和寄生等。竞争是指两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；捕食是指一种生物以另一种生物为食；互利共生是指两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利；寄生是指一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。 （2）从图中可以看出，甲、乙两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，这是捕食关系的典型特征，且甲的数量先增加先减少，所以甲是被捕食者（藻类），乙是捕食者（浮游动物）。 （3）当向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙）后，丙以乙（浮游动物）为食，故丙和乙是捕食关系。 【详解】AC．从图可以看出甲、乙应该为捕食关系，甲为藻类，乙为浮游动物。而丙为后期向水池中投放的大量专食浮游动物的某种鱼。由于鱼是大量的，所以短时间内浮游动物数量急剧减少并最终导致灭绝。随后，鱼由于缺乏食物，其数量也随之大量减少并最终灭绝。可见，如果甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群，那么该种群只能是藻类——种群甲，A错误、C正确。 BD．结合上述分析可知，甲（藻类）和乙（浮游动物）为捕食关系，丙（专食浮游动物的某种鱼）和乙（浮游动物）也为捕食关系；仅剩一个种群是甲（藻类），不是丙，BD错误。 故选C。 25. 如图是某生态系统中的食物网简图，据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 图中的生物及其赖以生存的环境不能构成完整的生态系统 B. 在生态系统中生物生命活动能量的最终来源是太阳能 C. 图中箭头可以表示生态系统中物质和能量的流动方向 D. 在生态系统中，能量是沿着食物链（食物网）逐级传递、循环利用的 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。 （3）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 【详解】A．生态系统由生物群落和其赖以生存的非生物环境共同构成。生物群落包括生产者、消费者和分解者，而非生物环境包括水、空气、土壤、阳光等。题目中只提到了食物网简图，而食物网只有生产者和消费者，没有分解者和非生物部分，A正确。 B．在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，在生态系统中生物生命活动能量的最终来源是太阳能，B正确。 C．食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道，所以图中箭头可以表示生态系统中物质和能量的流动方向，C正确。 D．在生态系统中，能量是沿着食物链（食物网）单向传递、逐级递减的，不能被循环利用，D错误。 故选D。 26. 某同学动手制作了小型生态瓶，瓶内放置的材料如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 该生态瓶是一个简单生态系统 B. 该生态瓶中水草属于生产者，小鱼属于消费者 C. 该生态瓶中的食物链为：阳光→水草→小鱼 D. 该生态瓶的自动调节能力弱，不能永久维持自身的稳定性 【答案】C 【解析】 【分析】1．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 2．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起始点是生产者。箭头指向捕食者。 【详解】A．该生态瓶有生物，也有生物生存的环境，是一个简单的生态系统，A正确。 B．该生态瓶中水草能进行光合作用制造有机物，属于生产者，小鱼不能进行光合作用，只能利用现成的有机物为生，属于消费者，B正确。 C．食物链中只有生产者和消费者，起始点是生产者，箭头指向捕食者。无非生物部分，因此，阳光→水草→小鱼不能构成一条食物链，C错误。 D．该生态瓶中生物种类少，营养等级简单，自动调节能力弱，不能永久维持自身的稳定性，D正确。 故选C。 27. 科学家将雌性白兔（甲）乳腺细胞的细胞核移入雌性黑兔（乙）去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移入雌性灰兔（丙）的子宫内，发育形成子代兔。下列说法不正确的是（ ） A. 该过程运用了克隆技术 B. 子代兔为雌性 C. 子代兔的毛色为黑色 D. 该实例说明细胞核控制生物的遗传 【答案】C 【解析】 【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。 【详解】细胞核中含有主要的遗传物质，子代兔的主要性状最像提供细胞核的雌兔。细胞核中含有染色体，染色体上有主要的遗传物质DNA，DNA上有决定生物性状的基因。因而用的哪只兔子的细胞核，克隆出的兔子就最像哪只兔子。题目中雌性白兔甲提供了细胞核，乙雌性黑兔提供的是去核的卵细胞，丙雌性灰兔提供的是供胚胎发育所需的子宫。所以，出生的子代兔的遗传物质几乎全部来自甲雌性白兔，因而出生的子代兔的性状与甲兔子相同，白色雌性，该过程运用了克隆技术，该实例说明细胞核控制生物的遗传，C符合题意。 故选C。 28. 图甲为利用酵母菌酿制葡萄酒的实验装置，在其他条件相同且适宜的情况下，测得一段时间内装置中相关物质含量的变化如曲线乙所示，下列关于传统发酵技术的叙述正确的是（ ）  A. 图乙中曲线①、②可分别表示装置甲中二氧化碳浓度、酒精浓度的变化 B. 用装置甲进行果酒发酵时，需打开阀a C. 果酒发酵时，随着时间延长，发酵液甜度降低 D. 果酒、果醋和腐乳制作所用的菌种全是原核生物 【答案】C 【解析】 【分析】（1）图甲为利用酵母菌酿制葡萄酒的实验装置，其中阀a是在连接充气泵进行充气用的；阀b是连接排气管在酒精发酵时用来排出二氧化碳的。排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，其目的是防止空气中微生物的污染。 （2）图乙表示图甲发酵装置中相关物质含量的变化。①物质随发酵时间延长逐渐下降，②物质随发酵时间延长逐渐上升。 （3）酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸大量繁殖，在无氧条件下进行酒精发酵产生酒精和二氧化碳。 （4）果酒制作的菌种是酵母菌，果醋制作的菌种是醋酸菌，腐乳制作的主要菌种是毛霉。酵母菌和毛霉是真核生物，醋酸菌是原核生物。 【详解】A．酵母菌开始进行有氧呼吸，不断消耗氧气，因此曲线①表示装置甲中氧气浓度的变化；酵母菌发酵过程中不断产生酒精，因此曲线②表示装置甲中酒精浓度的变化，A错误。 B．用装置甲进行果酒发酵时，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，不需要氧气，所以不需要打开阀a，B错误。 C．果酒发酵时，酵母菌会将糖类等有机物分解为酒精和二氧化碳，随着时间延长，发酵液中糖类等甜味物质被消耗，甜度降低，C正确。 D．果酒制作所用的菌种是酵母菌，腐乳制作所用的菌种主要是毛霉，它们都是真核生物；果醋制作所用的菌种是醋酸菌，是原核生物，D错误。 故选C。 29. 下列有关制作酸奶的正确顺序的是（ ） ①密封瓶口 ②牛奶煮沸杀菌后冷却 ③常温环境中放置一段时间 ④加入适量含乳酸菌的酸奶 ⑤将容器清洗干净并煮沸消毒 A. ⑤②④①③ B. ⑤④②①③ C. ②④⑤①③ D. ②④①③⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。 【详解】制作酸奶时要用到乳酸菌，制作酸奶的操作顺序依次是：⑤将容器清洗并煮沸消毒，②牛奶煮沸，进行高温灭菌，然后冷却。④再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相当于接种。①乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此容器要密封，以创造无氧的环境。③最后在常温环境中放置一段时间。正确的顺序是：⑤②④①③。 故选A。 30. “超级细菌”MRSA对26种抗生素都毫无反应。下列说法不符合达尔文自然选择学说的是（　　） A. 细菌的耐药性变异是为了适应环境而产生的 B. 耐药菌数量增多，是自然选择的结果 C. 抗生素的大量使用对细菌起到定向选择的作用 D. 生物的进化离不开遗传变异 【答案】A 【解析】 【分析】达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】A．生物的变异都是不定向的，故细菌不能为了适应环境而产生定向的抗药性变异，A符合题意。 B．结合分析可知：耐药菌数量增多，是抗生素对细菌进行自然选择的结果，B不符合题意。 C．生物进化的方向是由自然选择决定的，因此生物进化是定向的。抗生素的大量使用对细菌起到定向选择的作用，C不符合题意。 D．生物在繁殖后代的过程中，不断的产生各种有利变异，这为生物进化提供了原始材料，使生物能够不断地产生新的类型，不断的进化；没有变异就没有新品种的出现，D不符合题意。 故选A。 二 、综合题（本大题共2小题，共20分） 31. 观察下图回答问题(其中甲图是生命起源化学进化过程的示意图，乙图为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置)：  ​ （1）图甲中无机物是原始大气中的成分，主要包括__________。 （2）如图乙，米勒实验装置中的A里的气体与现在大气成分的主要区别是__________。B装置模拟的是___________，它是___________诞生的摇篮。 （3）米勒的实验证明了生命起源的哪个阶段?___________________。 【答案】（1）氢气、氨气、水蒸气等 （2） ①. 没有氧气 ②. 原始海洋 ③. 原始生命 （3）从无机物生成有机小分子物质阶段 【解析】 【分析】（1）原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有游离态的氧气。 （2）图甲中：化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质在原始海洋中逐渐积累，组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为能够生长、生殖、遗传的原始生命。 米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 （3）图乙中：A装置模拟原始大气，正负电极模拟闪电；B装置模拟原始海洋。 （4）米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。 【小问1详解】 物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，这类物质是有机物。结合分析可知，图甲中无机物是原始大气中的成分，主要包括氢气、氨气、水蒸气等。 【小问2详解】 结合分析可知，现在大气中含有氧气，而米勒实验装置中的A里的气体与现在大气成分的主要区别是没有氧气。 原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中；在原始海洋中，物质相互作用，逐渐形成了原始生命。结合题图可知，B装置中装有水，模拟的是原始海洋，原始海洋是原始生命诞生的摇篮。 【小问3详解】 米勒实验通过模拟原始地球的部分环境条件，成功合成了氨基酸等有机小分子物质，这只能说明在原始地球条件下，从无机小分子形成有机小分子是可能的。但生命起源是一个极其复杂的过程，仅仅合成有机小分子并不等同于证明生命起源于原始海洋。 32. 阅读下列资料，分析回答有关生物的多样性的问题。 饲养家蚕在我国有悠久的历史，勤劳智慧的中华人民取桑糂，去果皮，用种子繁育桑苗，采摘桑叶喂养家蚕，用蚕宝宝吐出的丝织成美丽的丝绸，骆驼驮运丝绸制品穿越茫茫戈壁滩，开辟了横贯亚欧大陆的“丝绸之路”。 建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路' 即“一带一路”战略构想的提出、让家蚕和桑树这两个小小的物种所演绎的人类文明史诗、以及古丝绸之路上的驼铃声，又仿佛回响在人们的耳畔。 （1）桑树属于被子植物，依据是其种子外面有 _____ 包被着。 （2）家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为提高吐丝量，可设法延长其中的 _____ 时期。 （3）有“沙漠之舟”美称的骆驼耐饥耐渴、善走沙漠，这体现了生物对环境的 _____ （填“适应”或“影响”）。骆驼独特的外部形态和生理功能，是通过遗传、变异和长期 _____ ，不断进化的结果。 （4）生物圈中生活着包括家蚕、桑树和骆驼在内的数百万种生物，每个物种都有存在的价值。请结合所学的知识，说明保护生物的多样性的重要意义。 _____ 。 【答案】 ①. 果皮 ②. 幼虫 ③. 适应 ④. 自然选择 ⑤. 每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。 【解析】 【分析】本题主要考查了被子植物的主要特征、家蚕的发育特点、生物对环境的适应、达尔文和自然选择学说、生物多样性的内涵，解答此题的关键是牢固掌握与之有关的基础知识。 【详解】（1）被子植物的花的胚珠外面有子房壁包被，因此形成的种子外有果皮包被，所以叫做被子植物。 （2）家蚕在发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的幼虫期使其积累更多的营养。 （3）生物和环境之间存在着两种关系，环境影响生物，但是生物既能适应环境也能改变环境，生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响。生物只有适应环境才能生存，换句话说，自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，否则早就被环境淘汰了。不同的生物对环境的适应方式是不同的。如骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，其驼峰能储存水分，是生物对沙漠缺水的适应。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。 （4）每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。 三 、探究题（本大题共2小题，共20分） 33. 一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布，但其植株的高度随海拔高度的增加而降低。科研人员设计“探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素”的实验，实验分组及处理如下表所示，请分析并回答下列问题： 组别 原产地 栽培地 第一组 海拔500米 a组海拔500米 海拔500米 b组海拔3000米 第二组 海拔3000米 c组海拔500米 海拔3000米 d组海拔3000米 （1）a组和b组、c组和d组的植物都是原产地相同的同一品种，且栽培地的土壤条件适宜并且相同为了控制实验的变量______ 。 （2）a组和b组的对照中，实验组是______ ；c组和d组的对照中，实验组是______ 。 （3）实验最后测量每组各植株的高度，应该取______ （填“最大值”“最小值”或“平均值”）为该组植株的高度。 （4）请预测最可能的实验结果是______ 。 A. a＜b c＜d B. a=b c=d C. a＞c b＞d D. a＞b c＞d 【答案】（1）单一 （2） ①. b组 ②. c组 （3）平均值 （4）D 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。 【小问1详解】 a组和b组、c组和d组的植物都是原产地相同的同一品种，且栽培地的土壤条件适宜并相同，这是为了控制实验的变量单一，确保除了海拔高度这一因素外，其他因素对实验结果的影响相同。 【小问2详解】 在对照实验中，接受实验变量处理的对象组是实验组，不接受实验变量处理的对象组是对照组。a组和b组的对照中，b组海拔从500米变为3000米，接受了海拔高度变化这一实验变量的处理，所以实验组是b组。 c组和d组的对照中，c组海拔从3000米变为500米，接受了海拔高度变化这一实验变量的处理，所以实验组是c组。 【小问3详解】 为了减小实验误差，使实验结果更准确，实验最后测量每组各植株的高度，应该取平均值为该组植株的高度。 【小问4详解】 根据题干 “植株的高度随海拔高度的增加而降低”，原产地海拔500米的植物，在海拔500米（a组）生长的高度会高于在海拔3000米（b组）的高度（即a＞b）；原产地海拔3000米的植物，在海拔500米（c组）生长的高度会高于在海拔3000 米（d组）的高度（即c＞d），故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D 34. 在学校开展的实践活动中，小李尝试利用水果表面的天然酵母菌发面，制作馒头，具体实践记录如下，请将该记录补充完整。 （1）菌种选择 将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，如图呈现的是随发酵天数增加葡萄糖的剩余量变化。据图确定选择用________表皮上的酵母菌来发面。 （2）馒头制作 和面时要用温水，如果用开水，会使酵母菌________，影响后续发面过程。尝试在23℃、28℃和33℃条件下发面，由于酵母菌发酵产生了________（填气体名称），面团膨大至原来的1.4、1.7和1.8倍。经过蒸制过程，馒头制作完成。 （3）品鉴与反思 邀请同学们品尝劳动成果，并进行评价，结果如下表。结合面团膨大情况和评价结果，初步确定________为最适宜的发面温度。除了温度外，在原料或制作步骤方面可能会影响馒头品质的因素还有________（答出一点即可）。 温度（℃） 感官评价（各项满分均为10分） 松软度 风味 外观 色泽 23 8.4 8.5 7.8 8.3 28 9.2 9.3 86 8.7 33 9.0 9.1 8.5 8.7 【答案】（1）葡萄 （2） ①. 失去活性或死亡 ②. 二氧化碳 （3） ①. 28℃ ②. 面粉的种类##酵母菌的添加量##发酵时间的长短 【解析】 【分析】发酵技术是利用微生物对食品原料进行加工并制作出新食品的方法，如制酸奶、制泡菜、蒸馒头等都利用了发酵技术。 【小问1详解】 由图可知，随着发酵天数增加，葡萄表皮酵母菌对应的葡萄糖剩余量下降更快，说明其发酵能力更强，所以选择用葡萄表皮上的酵母菌来发面。 【小问2详解】 开水温度过高，会使酵母菌蛋白质结构被破坏，导致酵母菌失活。酵母菌发酵分解葡萄糖会产生二氧化碳气体，气体积聚使面团膨大。 【小问3详解】 从表格看，28℃时，面团膨大倍数较大，且各项感官评价得分最高，所以初步确定28℃为最适宜发面温度。原料方面，面粉种类不同，蛋白质等营养成分含量有差异，会影响馒头品质；制作步骤中，酵母菌用量会影响发酵速度和效果，发酵时间长短也会影响馒头最终品质等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省梅州市平远县河头中学2023-2024北师大生物八年级下册期末模拟练习（一） 考试范围：八年级下册 考试时间：60分钟； 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一 、单选题（本大题共30小题，共60分） 1. 原始大气中不含有的气体是（ ） A. 氧气 B. 氨气 C. 水蒸气 D. 氢气 2. 我国古代著名思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无”。在某种程度上，这与现代生物学关于生命起源的观点不谋而合。下列有关生命起源和生物进化的叙述，正确的是（ ） A. 原始大气主要由水蒸气、氧气、甲烷、硫化氢等气体组成 B. 通过研究孔子鸟化石可知，原始哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的 C. 在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据 D. 普通大豆经太空育种培育出高产大豆属于不可遗传变异 3. 在漫长的生物进化过程中，作为生物进化最直接的证据是（ ） A. 化石 B. 体型大小 C. 基因 D. 细胞色素C 4. 现代类人猿和人类的共同祖先是（ ） A. 长臂猿 B. 大猩猩 C. 森林古猿 D. 北京猿人 5. 从古猿到人的进化过程中，最具有决定意义的阶段是（ ） A. 古猿从树栖生活转为地面生活 B. 学会制造和使用工具 C. 产生了语言 D. 四肢行走转为两足直立行走 6. 生物学家依据生物间的相似程度与亲缘关系远近，制定了不同等级的分类单位，最基本的分类单位是（　　） A. 种 B. 属 C. 纲 D. 界 7. 根据林奈的双名法，梅花的学名为：Prunus mume，则梅花的种名为（　　） A. Prunus mume B. Prunus C. mume D. Prunus或mume 8. 如图是生活在水中的原生生物。下列相关叙述错误的是（ ） A. 能繁殖产生新个体 B. 能自己制造有机物 C. 能够排出代谢废物 D. 能对刺激作出反应 9. 下图为我国一级濒危或极度濒危级别的保护植物，其中属于裸子植物的是（ ） A. 金花茶 B. 铁线蕨 C. 大叶藓 D. 红豆杉 10. 星期天，小秦跟随父母去花鸟鱼虫市场，小秦发现鱼在水中某个部位一直一张一合，养殖人员告诉他，那是鱼在呼吸。鱼的呼吸器官是（　　） A. 鳃 B. 鳍 C. 鳔 D. 口 11. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现出影响植物生长的主要环境因素是（　　） A 温度 B. 土壤 C. 水分 D. 光照 12. 下列选项中不属于生态系统的是（ ） A. 松山自然保护区 B. 野鸭湖湿地公园 C. 养有金鱼和水草的生态瓶 D. 温室大棚里的所有草莓 13. “螳螂捕蝉，黄雀在后”的描述中，正确反映食物链的是（ ） A. 黄雀→螳螂→蝉 B. 蝉→螳螂→黄雀 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 树→螳螂→蝉→黄雀 14. 在一条以“草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”组成的食物链中，若大量捕食青蛙，蝗虫的数量将会出现以下哪种情况（ ） A. 缓慢上升 B. 保持相对稳定 C. 迅速上升 D. 先迅速上升，然后下降 15. 生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化高效农业、下列属于生态农业的是（　　） ①多施化肥的种子田 ②稻鸭共生的水稻田 ③林下养鸡的果林场 ④蚕沙养鱼的桑基鱼塘 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 16. 酸奶和泡菜都是美味的发酵食品，它们的制作过程中主要依靠的微生物是（　　） A. 乳酸菌 B. 霉菌 C. 酵母菌 D. 醋酸菌 17. 青霉素是常用的抗生素，对治疗肺炎等疾病有显著疗效。用于提取青霉素的生物属于 A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 藻类植物 18. 科学家培育了一只可以发光的老鼠，如图为培育过程示意图，该研究过程运用的技术有（　　） A. 克隆技术 B. 发酵技术 C. 转基因技术 D. 细胞融合技术 19. 研究人员通过如图所示过程来扩大转基因奶牛的数量，此过程应用的现代生物技术主要是（　　） A. 体外受精 B. 组织培养 C. 克隆技术 D. 转基因技术 20. 生命的起源充满奥秘，吸引人们不断探索，根据已有研究作出的推测，合理的是（　　） A. 地质学研究表明，原始大气中存在着氧气和二氧化碳 B. 美国学者米勒的模拟实验可证明原始地球上能形成原始生命 C. 原始生命起源于原始海洋 D. 在现有的环境条件下，地球上还会形成原始生命 21. 某同学为探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通，a处边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是（　　） A. 草履虫在a、b之间的运动方向是a→b B. c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激 C. 该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应 D. 草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应 22. 鸟类在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙述中，与能量供应无关的是（ ） A. 心脏四脏，输送氧气能力强 B. 食量大，消化能力强 C. 有气囊辅助呼吸，能获得充足的氧气 D. 体表被覆羽毛 23. 苔藓微景观（如下图）是用苔藓和蕨类等生长环境相近的植物组合成的新型盆栽。苔藓和蕨类的共同特征是（　　） A. 生活在干燥环境 B. 有根、茎、叶 C. 有发达的输导组织 D. 依靠孢子繁殖 24. 某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间的变化趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（ ） A. 甲和丙竞争关系，最终仅剩下种群甲 B. 甲和乙为捕食关系，最终仅剩下种群丙 C. 丙和乙为捕食关系，最终仅剩下种群甲 D. 丙和乙为竞争关系，最终仅剩下种群丙 25. 如图是某生态系统中的食物网简图，据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 图中的生物及其赖以生存的环境不能构成完整的生态系统 B. 在生态系统中生物生命活动能量的最终来源是太阳能 C. 图中箭头可以表示生态系统中物质和能量的流动方向 D. 在生态系统中，能量是沿着食物链（食物网）逐级传递、循环利用的 26. 某同学动手制作了小型生态瓶，瓶内放置的材料如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 该生态瓶是一个简单的生态系统 B. 该生态瓶中水草属于生产者，小鱼属于消费者 C. 该生态瓶中的食物链为：阳光→水草→小鱼 D. 该生态瓶的自动调节能力弱，不能永久维持自身的稳定性 27. 科学家将雌性白兔（甲）乳腺细胞的细胞核移入雌性黑兔（乙）去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移入雌性灰兔（丙）的子宫内，发育形成子代兔。下列说法不正确的是（ ） A. 该过程运用了克隆技术 B. 子代兔为雌性 C. 子代兔的毛色为黑色 D. 该实例说明细胞核控制生物的遗传 28. 图甲为利用酵母菌酿制葡萄酒的实验装置，在其他条件相同且适宜的情况下，测得一段时间内装置中相关物质含量的变化如曲线乙所示，下列关于传统发酵技术的叙述正确的是（ ）  A. 图乙中曲线①、②可分别表示装置甲中二氧化碳浓度、酒精浓度的变化 B. 用装置甲进行果酒发酵时，需打开阀a C. 果酒发酵时，随着时间延长，发酵液甜度降低 D. 果酒、果醋和腐乳制作所用的菌种全是原核生物 29. 下列有关制作酸奶的正确顺序的是（ ） ①密封瓶口 ②牛奶煮沸杀菌后冷却 ③常温环境中放置一段时间 ④加入适量含乳酸菌的酸奶 ⑤将容器清洗干净并煮沸消毒 A. ⑤②④①③ B. ⑤④②①③ C. ②④⑤①③ D. ②④①③⑤ 30. “超级细菌”MRSA对26种抗生素都毫无反应。下列说法不符合达尔文自然选择学说的是（　　） A. 细菌的耐药性变异是为了适应环境而产生的 B. 耐药菌数量增多，是自然选择的结果 C. 抗生素的大量使用对细菌起到定向选择的作用 D. 生物的进化离不开遗传变异 二 、综合题（本大题共2小题，共20分） 31. 观察下图回答问题(其中甲图是生命起源化学进化过程的示意图，乙图为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置)：  ​ （1）图甲中无机物是原始大气中的成分，主要包括__________。 （2）如图乙，米勒实验装置中的A里的气体与现在大气成分的主要区别是__________。B装置模拟的是___________，它是___________诞生的摇篮。 （3）米勒的实验证明了生命起源的哪个阶段?___________________。 32. 阅读下列资料，分析回答有关生物的多样性的问题。 饲养家蚕在我国有悠久的历史，勤劳智慧的中华人民取桑糂，去果皮，用种子繁育桑苗，采摘桑叶喂养家蚕，用蚕宝宝吐出的丝织成美丽的丝绸，骆驼驮运丝绸制品穿越茫茫戈壁滩，开辟了横贯亚欧大陆的“丝绸之路”。 建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路' 即“一带一路”战略构想的提出、让家蚕和桑树这两个小小的物种所演绎的人类文明史诗、以及古丝绸之路上的驼铃声，又仿佛回响在人们的耳畔。 （1）桑树属于被子植物，依据是其种子外面有 _____ 包被着。 （2）家蚕的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，为提高吐丝量，可设法延长其中的 _____ 时期。 （3）有“沙漠之舟”美称的骆驼耐饥耐渴、善走沙漠，这体现了生物对环境的 _____ （填“适应”或“影响”）。骆驼独特的外部形态和生理功能，是通过遗传、变异和长期 _____ ，不断进化的结果。 （4）生物圈中生活着包括家蚕、桑树和骆驼在内数百万种生物，每个物种都有存在的价值。请结合所学的知识，说明保护生物的多样性的重要意义。 _____ 。 三 、探究题（本大题共2小题，共20分） 33. 一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布，但其植株的高度随海拔高度的增加而降低。科研人员设计“探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素”的实验，实验分组及处理如下表所示，请分析并回答下列问题： 组别 原产地 栽培地 第一组 海拔500米 a组海拔500米 海拔500米 b组海拔3000米 第二组 海拔3000米 c组海拔500米 海拔3000米 d组海拔3000米 （1）a组和b组、c组和d组的植物都是原产地相同的同一品种，且栽培地的土壤条件适宜并且相同为了控制实验的变量______ 。 （2）a组和b组的对照中，实验组是______ ；c组和d组的对照中，实验组是______ 。 （3）实验最后测量每组各植株的高度，应该取______ （填“最大值”“最小值”或“平均值”）为该组植株的高度。 （4）请预测最可能的实验结果是______ 。 A a＜b c＜d B. a=b c=d C. a＞c b＞d D. a＞b c＞d 34. 在学校开展的实践活动中，小李尝试利用水果表面的天然酵母菌发面，制作馒头，具体实践记录如下，请将该记录补充完整。 （1）菌种选择 将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，如图呈现的是随发酵天数增加葡萄糖的剩余量变化。据图确定选择用________表皮上的酵母菌来发面。 （2）馒头制作 和面时要用温水，如果用开水，会使酵母菌________，影响后续发面过程。尝试在23℃、28℃和33℃条件下发面，由于酵母菌发酵产生了________（填气体名称），面团膨大至原来的1.4、1.7和1.8倍。经过蒸制过程，馒头制作完成。 （3）品鉴与反思 邀请同学们品尝劳动成果，并进行评价，结果如下表。结合面团膨大情况和评价结果，初步确定________为最适宜的发面温度。除了温度外，在原料或制作步骤方面可能会影响馒头品质的因素还有________（答出一点即可）。 温度（℃） 感官评价（各项满分均为10分） 松软度 风味 外观 色泽 23 84 8.5 7.8 8.3 28 9.2 9.3 8.6 8.7 33 9.0 9.1 8.5 8.7 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $