精品解析:重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高二下学期5月期中考试数学试题

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2024-05-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.07 MB
发布时间 2024-05-22
更新时间 2026-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-22
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年(下)期中学业质量联合调研抽测 高二数学试题 (分数:150分,时间:120分钟) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 某中学有三栋教学楼,如图1所示,若某学生要从处到达他所在的班级处(所有楼道间是连通的),则最短路程不同的走法为 图1 A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 2. 展开式中含项的系数为( ) A. 30 B. 24 C. 20 D. 15 3. 若函数在时取得极值,则(  ) A 2 B. 3 C. 4 D. 5 4. 已知是等差数列的前项和,且满足,则( ) A. 65 B. 55 C. 45 D. 35 5. 在展开式中,含的项的系数是( ) A. 220 B. -220 C. 100 D. –100 6. 设,分别是定义在上的奇函数和偶函数,,为其导函数,当时,且,则使不等式成立的的取值范围是( ) A. B. C. D. 7. 已知,若且,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 8. 已知函数,,若两曲线,有公共点,且在该点处它们的切线相同,则当时,的最大值为 A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求的.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得2分. 9. 给出下面几个问题,其中是组合问题的有( ) A. 由1,2,3,4构成的含有2个元素的集合个数 B. 五个队进行单循环比赛比赛场次数 C. 由1,2,3组成两位数的不同方法数 D. 由1,2,3组成的无重复数字的两位数的个数 10. 已知X的分布列为 X 0 1 2 P a 则下列说法正确有( ) A. B. C. D. 11. 已知数列满足,则下列说法正确的是( ) A. B. 为递增数列 C. D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 函数的图象在处的切线方程为______. 13. 曲线在点处的切线方程为__________. 14. 已知为常数,函数,若关于的方程有且只有2个不同的解,则实数的取值范围是__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知等差数列的公差,且,,的前n项和为. (1)求的通项公式; (2)若,,成等比数列,求m的值. 16. 已知函数. (1)当时,讨论函数单调性; (2)若函数在区间上单调递增,求实数取值范围. 17. 从甲、乙、丙、丁4人中随机抽取3个人去做传球训练.训练规则是确定一人第一次将球传出,每次传球时,传球者都等可能地将球传给另外两个人中的任何一人,每次必须将球传出. (1)记甲乙丙三人中被抽到的人数为随机变量,求的分布列; (2)若刚好抽到甲乙丙三个人相互做传球训练,且第1次由甲将球传出,记次传球后球在甲手中的概率为,. ①直接写出,,的值; ②求与的关系式(),并求(). 18. 将保护区分为面积大小相近的多个区域,用简单随机抽样的方法抽取其中15个区域进行编号,统计抽取到每个区域的某种水源指标和区域内该植物分布的数量(,2,…,15),得到数组.已知,,. (1)求样本(,2…,15)的相关系数; (2)假设该植物的寿命为随机变量X(X可取任意正整数).研究人员统计大量数据后发现:对于任意的,寿命为的样本在寿命超过k的样本里的数量占比与寿命为1的样本在全体样本中的数量占比相同,均等于0.1,这种现象被称为“几何分布的无记忆性”. (ⅰ)求()的表达式; (ⅱ)推导该植物寿命期望的值. 附:相关系数. 19. 组合数有许多丰富有趣的性质,例如,二项式系数的和有下述性质:.小明同学想进一步探究组合数平方和的性质,请帮他完成下面的探究. (1)计算:,并与比较,你有什么发现?写出一般性结论并证明; (2)证明: (3)利用上述(1)(2)两小问的结论,证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年(下)期中学业质量联合调研抽测 高二数学试题 (分数:150分,时间:120分钟) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 某中学有三栋教学楼,如图1所示,若某学生要从处到达他所在的班级处(所有楼道间是连通的),则最短路程不同的走法为 图1 A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 【答案】C 【解析】 【分析】可把最短路程归结为6步中有2个横步的不同走法的总数即可. 【详解】从到共需走6步,其中横步(向右)有两

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