第1单元迎考冲刺A卷(植物的生长变化)-2024年浙江各地科学四年级下册期末迎考卷(教科版)

2024-05-22
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浙江各地期来迎考卷 三,选择继(年具2分,无21分) 口第一单元迎考冲刻A卷(植物的生长变化) 1.种植风仙花的过程中,我们获得了大丰牧。下列各种事例能够说明我们孩得大丰 收的是(。》 一,填空题每空1分,共12分) A风仙花长出了许多叶子 1.植物需要一代一代繁殖下去。许多策色植物用种子紫雍后代。如图 &风仙花的茎越来越高 所示,我们切开一些植物的果实会发残,种子生长在植特的 C风仙花长出了许多种子 里面。 三.风仙花的花像缬螺一样漂亮轻轻浅开调甜变干了的风仙花,看到里面有( 2,植物的根能从土幢中吸牧 和 :绿色植物的 可以制透植物生长 A果实 B种子 C果奖与种子 所需的春料 天我种植的风仙花开花了。在风仙花的生长过程中,我观察了风仙花的站构。下面解朝风 3.种子葫发雷要的条件有 在金豆发芽过程中, 伯花的颗序正确的是( 的作用是是供蚕豆发牙所需要的营蓉 A维若一雄蕊花牌花梦 4.花的 将来有可能发育成果实 且花游花等一体麦一:惹 5,风仙花传播种子的方式是 ,蒲公英传播种子的方式是 花耳, 仁花尊一花一华若一游菱 鬼针草等航物果实长有许多钓或料:野葡窗多肉好吃,这些果实带蜀 将种子传 4下图中表示南出土的风仙花的是( 插到远处, 二,判所题(时的打“√”,陆的打“X”)(舟题2分,共20会) 1,辐种风仙花种子时,种子理人土壤的深度越深越好 2何一颗风仙花果实中的种子登量部是一样的。 5植物的根茎和叶.最先长出来的是( 3风仙花的植林由根,茎,叶,花,果实、种子六分胡成。 A根 R茎 C叶 4风仙花的生命周期大约为2年, 6.蚕豆种子萌发时所否要的养料米自于蚕豆种子中的( 5,植物的多在不同生长歌段外那形卷不同,不同时期的零生长速度应不同 A压根 且子针 口伍芽 (,我]可以用图面和文字将我们知道的一株徐色开花植物一生的生长变化过程面下米和 7.植物体各部分乐害的养料是由( 米光成运输的 写下来:这也是科学记液 A积 &多 C叶 ?.如果一棵植株上只有少数花结果。一定是国为植檬的营养供希不充足。 8右图,在一个广口南里放一些湿棉花,将浸泡过的套显种子故人 8每一粒肿子廊能发育成一袜植物,并结出许多种子。 其中,将广口瓶收在潮暖的地方几天,等种子长出根和芽,再将瓶 ,风仙花成熟的果实朵妨概形,表面有白色茸毛,成熟时,果皮会裂开 精成,规察到根的生长方向是( 10。植物可以利用氧气和水制造白已生长所香要的养料 A向上 R向下 C水平 科学活年极下想=1 撕江各地期木迎考卷 身.梨据下列植物果实具有的特点指测,利用动物来传播种子的是( 2.我钉肿下的种子已经发生了变化,如下图所承。〔15分 A,有小藕或果肉多汁好花且果实小前轻,有翅戏毛C能够浮在水面上 10下列植精中。一个果实内只有一颗种子的是()。 A.油菜 且规子 C,西瓜 四、填图题(20分) 《1)通过规察,我门发是种子萌发先长 再长 :植物的根向 1观察金豆补子内那结构,并在下面方根内填出相应的结构名称,《2分) 长,裂的生长速度 《)我们用实轮的方法来红明根的作用 2遥察花的各个部分,请将名称填写在方根内。(8分) 头 城仙花的权 花柱 房 五、实给保究题(公分) 1,下面是小明同学对一株风仙花生长过配中植株生长高度笑计图,请据图同答问思. ①在研究根的作用”实验中:我会在水而上滴纯植物油这样餐的目的是( (12分) A植物生长雷要 B斯止水分指发 C防止植物干替 植体夜皮细到 30 15 ②通过实验,我们现察到试管中的水位《)。 20 +相株高度 A蓬渐增高 且设有变化 C逐渐降气 试管中水位的变化说明了( 播柳发牙牛长花带开花结是时期 A.植物的根可以固定植钩 (1》从图中可以看出, )茎的生长速度最快,( )和()茎的生长速度比较慢。 且植物的根会消化胎膨 A.插种期到发芽期 长发雾期到生长期 二生长期到花首期 E花需期到开花期 F.开花期到结果期 C植物的根会吸收水分 ()凤仙花从播下种子到结出果实,大概雷要的时间为( ①通过度察风值花的根,我们知道它的根属于(》 A.1个月 B3个月 亡5个月 A变态根 R直根系 C演根最 (3)凤仙花的生长需要充是的水分.空气、 制学日年缓下酸=2浙江各地期末印考卷 二.1.X 2X3.X ×5. 6.X7.8v9X 1 三、1C 2.A 3.C 4. B 5.C 6 B 7.C 8.C 9. B 10. B 11.A 12.C 13.C14.A 15.B 参考答案 科学 四年级下册 1 { , 第一单元迎考冲刺A卷(植物的生长变化) - 一、1.果实 2.水分 矿物质 时 3.水分 国度 空气 子叶 4.蒸中的子房 5.弹力传播 “□ 2.(1B(2)A C B DE (3一样 (4)C 风力传播 动物 二、1.

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