内容正文:
题组精练八
数学
题组精练八
(建议用时30~40分钟,总分28分)
1.(6分)如图,在平面直角坐标系xOy中,双曲线y=
(2).点P(x,y)是一次函数y=一x+b图象上的
(k≠0)经过点A(2,-1),直线1:y=-2x十b经
一个动点,且满足<<4,连接OP,结合函
Ip
过点B(2,-2).
数图象,直接写出OP长的取值范围.
(1)求k,b的值.
(2)过点P(n,0)(n>0)作垂直于x轴的直线,与双
曲线y=(k≠0)交于点C,与直线1交于
点D.
①当n=2时,判断CD与CP的数量关系:
②当CD≤CP时,结合图象,直接写出n的取
值范围.
4
3
4320寸4x
3.(6分)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=
2
8,动点P,Q分别从A,C两点同时出发,P点沿边
AC向C以每秒3个单位长度的速度运动,Q点沿
边BC向B以每秒4个单位长度的速度运动,当
P,Q到达终点C,B时,运动停止.设运动时间为t
(s)
(1)①当运动停止时,1的值为
②设P,C之间的距离为y,则y与1满足
关系(填“正比例函数”“一次
函数”或“二次函数”)
(2)设△PCQ的面积为S,
①求S的表达式(用含t的式子表示):
②求当:为何值时,S取得最大值,这个最大值
是多少?
2.(5分)在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=
x+b的图象与x轴交于点(4,0),且与反比例函数
y一”的图象在第四象限的交点为(n,一1)。
(1)求b,m的值:
15
倍多分中考模拟试题江编数学甲
4.(6分)如图,AB是⊙O的直径,CB,CD分别与⊙O
根据以上信息,回答下列问题:
相切于点B,D,连接OC,点E在AB的延长线上,
(1)在这30名学生中,甲同学A课程成绩接近满
延长AD,EC交于点F.
分,B课程成绩没有达到平均分,请在图中用
(1D求证:FA∥CO:
“○”圈出代表甲同学的点;
(2)若FA=FE,CD=4,BE=2,求FA的长
(2)这30名学生A课程成绩的方差为s,B课程成
绩的方差为s,直接写出s,s的大小关系:
(3)若该年级学生都参加此次测试,估计A,B两门
课程成绩都超过平均分的人数.
5.(5分)某年级共有300名学生,为了解该年级学生
A,B两门课程的学习情况,从中随机抽取30名学
生进行测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数
据(成绩)进行整理、描述和分析,相关信息如下:
a.30名学生A,B两门课程成绩统计图:
B课程成绩分
100
90
804
70
60
50
0s060080010A课程成绩/分
b.30名学生A,B两门课程成绩的平均数如下:
A课程
B课程
平均数
85.1
80.6
16参考答案
:△AOD是等边三角形,∴.∠ADO=60
(3)如图,在坐标系描出点(2,孕),(号,10),并用平滑的曲
∠1=30
线连接点,即得图象,
∴.∠3=∠AOD-∠1=30
DF是⊙O的直径..∠FAD=90°.
11
六在R△GAD中,DG=AD
cos3-43.
10
5.解:():面积为号m的矩形小花园,设矩形小花园的一边
9
5
长为xm,则矩形小花园的另一边长为1=是(m。
4
3
2
若总篱笆长为ym,则y=2(+是)=2+是>0
0123456x
故答案为品y=2+是>0
(④)根据以上信息可得,当x=产时,y有最小值为6.由此。
(2)当x=2时,a=2X2+9-25
小强确定篱笆长至少为6m.
当x=号时,6=2×号+,9g
故答案为6
故答案为空,10,
题组精练八
1.解:(1)双曲线经过点A(2,一1),k=2×(一1)=一2
.CD=-1-(-2)=1,CP=0-(-1)=1.
直线1经过点B(2.-2),∴.一2=-2×2+b,
∴.CD=CP
解得b=2..k,b的值分别为一2,2
②如图,设直线1:y=一2.x+2与x轴交于K.
(2)由)得双曲线的解析式为y=一三,直线的解析式为
y=-2x+2.
C=-
D
=-2x+2
在3y=一2x+2中,令y=0,得x=1,.K(1,0).
D
由图可知,当P位于K及右侧.(2,0)及左侧时,CD≤CP,此
①过点P(m,0)(>0)作垂直于x轴的直线,与双曲线交于
时1≤≤2.
点C,与直线1交于点D,
2解:(1)把(4,0)代入y=一x十b,得0=一4十b,
C(a,-号).Da,-2m+2.
解得b=4.
.一次函数解析式为y=一十4,
c---(-2a+2小-2--2
把(n,-1)代人y=一x十4,得-1=一n+4,
cp---品
解得n=5.
当n=2时,P(2.0),C(2,-1),D(2,-2),此时点C与点A
把6,一1)代人y=公得一1=号,
重合,点D与点B重合,
解得m=一5
1