精品解析：辽宁省抚顺市新宾满族自治县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2023～2024学年度第二学期期中教学质量检测八年级语文试卷 ※考试时间120分钟 试卷满分120分 考生注意：请在答题卡上各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A 欺侮（wǔ） 眼眶（kuàng） 恬静（tián） 大彻大悟（wù） B. 燎原（liáo） 悬殊（shū） 两栖（xī） 草长鹰飞（yīng） C. 缄默（jiān） 沼泽（zǎo） 维幕（wéi） 海枯石烂（kū） D. 弥漫（mí） 彗星（hùi） 怅惘（wǎng） 人情事故（shì） 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天， 有一只风筝，就能满足一个孩子所有的快乐。高天上的风筝，舞步 ，伴着风儿轻点足尖。地上的人，看悠悠流云游走，看 的风筝渐渐高去。看得久了，有一种感觉 ：是风筝在飞，也是自己在飞。 A. 只要 翩翩 摇曳 油然而生 B. 如果 翩翩 摇摆 不期而至 C. 只要 姗姗 摇摆 不期而至 D. 如果 姗姗 摇曳 油然而生 3. 对语法知识分析不正确的一项是（ ） ①中国传统文化是中华祖先留传给后代子孙最珍贵的遗产。②它是我们中华民族后代子孙开启智慧的钥匙。③我们有能力和条件，把自己民族的优秀文化全面地发扬与继承。④只有把自己的民族文化传承下来，拥有了一定的智慧，才有能力、有资格去接受其他民族的优秀文化。 A. 第①句句子主干是“传统文化是最珍贵的遗产”。 B. “开启智慧”是动宾短语；“传承下来”都是补充短语。 C. 第③句有语病，语序不当，修改方法是：把“发扬”和“继承”调换位置。 D. 第④句中“只有”是连词：“拥有”是动词。 文学、文化常识与名著阅读。（5分）。 4. 下列各项中表述不正确一项是（ ） A. 《桃花源记》选自《陶渊明集》，陶渊明，东晋著名诗人。 B. 《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分成赋、比、兴三类。 C. 《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受车厂老板的盘剥，但他的希望一次次破灭。 D. 《经典常谈》是朱自清在1942年受著名学者杨振声鼓励而写的一部著作，共十三篇。 名著阅读。（3分） 5. 阅读下面名著选段，请根据要求完成问题。 中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛，他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌上心头，便造起文字来，文字的作用太伟大了，太奇妙了，造字真是一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力，也可以增进人的巧诈，仓颉泄漏了天机，却将人教坏了，所以他造字的时候，“天雨粟，鬼夜哭”。 班长找来了一些象形字的图片，请你分别写出它们对应的现代汉字。 A______ B______ C______ 6. 古诗文默写。 （1）关关雎鸠，______。（《关雎》） （2）______，白露未晞。（《蒹葭》） （3）青青子衿，______。（《子衿》） （4）______，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （5）《桃花源记》一文中描写桃花源老人小孩生活状态的句子是：______，______。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】 送柴侍御① 王昌龄 流水通波②接武冈③，送君不觉有离伤。 青山一道同云雨，明月何曾是两乡④。 【注释】①侍御：官职名。②通波：四处水路相通。③武冈：县名，在湖南省西部。④两乡：两处作者喜欢去的地方。 对以上两首诗理解不正确的一项是（ 7 ） A. 这两首诗都是送别诗，首句都点明了送别之地“五津”和“武冈”。 B. 王勃采用共情的方式安慰朋友，不要忧虑，在朝在野，“同是宦游人”。 C. 乙诗“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，一句肯定，一句反诘，化“远”为“近”，使“两乡”为“一乡”，蕴含着人分两地，情同一心的深情厚谊。 D. 两首诗对离别的情感抒发有所不同，甲诗抛开了伤感的情绪，唱出了一曲高亢嘹亮的别离之歌，乙诗的情感表现得既乐观开朗而又深情婉转。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭