2024届高考写作指导：自由与责任

二元思辨性“自由与责任” 自由与责任是一对孪生子，相生相灭，共存共亡。 目录 一、2024年陕西一模作文分析 2 （一）原题再现 2 （二）官方写作指导 2 （三）撷语审题 2 （四）参考立意 3 （五）参考标题 3 （六）范文解析 4 （七）学生范文 6 二、类题链接 6 （一） 原题再现 6 （二）写作指导 7 （三）典型立意 7 （四）范文解析 7 （五）学生范文 8 三、审题练习 9 1. 对“自由”的理解 9 （1）审题指导 9 （2）立意参考 10 （3）例文展示 11 2. 对“自在”和“成人”的理解 11 （1）审题指导 11 （2）立意参考 12 （3）例文展示 12 3. 对“规则”的思考 13 （1）审题指导 13 （2）立意参考 13 （3）例文展示 14 四、 经典名言及事实论据 15 一、2024年陕西一模作文分析 （一）原题再现 阅读下面的材料，根据要求写作。 贾平凹《自在独行》这本书的封底有这样一句话：“人最大的‘任性’就是不顾一切坚持做自己喜欢的事。只有这样，人才可以说，我这一生不虚此行。” 而《西游记》里的崇尚“任性”的孙悟空终被压在了五指山下。戴上金箍后的孙悟空，保护唐僧西天取经，看 似脱离了个人的绝对自由，却促使他收敛心性，走向“成人”、最终“成佛”的道路。 “任性”和“收敛”，是成长中的青年人绕不开的一个话题。他们一方面渴望个体拥有更多的自由，另一方面 又随时要去面对来自社会的种种规范和约束。对此，你有什么思考和感悟，请结合自己的学习和生活，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。 （2） 官方写作指导 这是一通任务驱动型材料作文题。 材料由两部分组成。第一段引用了贾平凹作品封底的一句话，其中“不虚此行”传达出明显的情感倾向。贾平凹认可“不顾一切坚持做自己喜欢的事”的“任性”,这样的“任性”让人坚持自己的日标，让生命更有意义，第二段提到“任性”的孙悟空脱离了绝对自由，收效个性，遵守规则后，却最将得以立地成佛，这个过程是他逐渐摆脱兽性，遵守人类社会的种种规则，磨炼自身，不断获得人性的过程。 综合两段材料，我们可以看出个人的“任性”和“收敛”是辩证统一的关系，首先，青年要有创新能力和突破自我的勇气；同时青年要严守规则，懂得收敛，才能真正成长。“任性”和”收敛”二者是相辅相成、辩证统一的关系。 （三）撷语审题 材料解读   本题材料从贾平凹的《自在独行》与《西游记》中的孙悟空两个角度出发，探讨了“任性”与“收敛”这两个概念在个体成长过程中的体现和意义。第一段引用了贾平凹作品封底的一句话，其中“不虚此行”传达出明显的情感倾向。贾平凹认可“不顾一切坚持做自己喜欢的事”的“任性”,这样的“任性”让人坚持自己的日标，让生命更有意义，强调了追求个人兴趣与热爱的重要性，认为只有坚持做自己喜欢的事，人生才不算虚度。第二段提到“任性”的孙悟空脱离了绝对自由，收效个性，遵守规则后，却最将得以立地成佛，这个过程是他逐渐摆脱兽性，遵守人类社会的种种规则，磨炼自身，不断获得人性的过程。孙悟空从另一个角度展示了任性的代价和收敛的必要性，他的成长过程是从任性到收敛，从追求个人自由到承担社会责任的转变。 关键词理解 任性：这里指的是个体对自我意愿的坚持与追求，体现了个性与自由。然而，任性并非毫无节制地放纵自我，而是指在尊重他人和社会规范的前提下的自我实现。 收敛：指的是个体在面对社会规范和约束时，调整自身行为，以适应集体生活，体现了个体的成熟与责任感。收敛并不意味着放弃个性，而是在个性与社会规范之间找到平衡。 综合两段材料，我们可以看出个人的“任性”和“收敛”是辩证统一的关系，首先，青年要有创新能力和突破自我的勇气；同时青年要严守规则，懂得收敛，才能真正成长。“任性”和”收敛”二者是相辅相成、辩证统一的关系。 立意分析 本题要求考生结合自己的学习和生活，对“任性”与“收敛”这一话题进行思考和感悟。考生可以从以下几个方面进行立意： 任性是成长的动力：强调个人兴趣和热爱对于个体成长的重要性，认为只有坚持自己的喜好和追求，才能在人生道路上不断前行。 收敛是成长的必要：强调在面对社会规范和约束时，个体需要收敛自己的行为，以适应集体生活，实现个体与社会的和谐共生。 任性与收敛的平衡：认为在成长过程中，个体既需要保持一定的任性，追求自我实现，又需要学会收敛，遵守社会规范，二者缺一不可。 行文时，开篇可提出观点，在遵守规则懂得收敛的基础上才可有享有充分的自由。然后可以明确提出，我们身为人类在社会公共生活中遵守规则行为收敛的重要性。接着也可辩证分析我们在遵守必要的规则秩序的基础上，也不能因规则而束缚手脚