专题9.1线性回归分析(七个重难点突破)-2023-2024学年高二数学重难点突破及混淆易错规避(苏教版2019选择性必修第二册)

2024-05-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 9.1 线性回归分析
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.37 MB
发布时间 2024-05-22
更新时间 2024-05-22
作者 数学研习屋
品牌系列 -
审核时间 2024-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45292406.html
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来源 学科网

内容正文:

专题9.1线性回归分析 知识点1相关关系 1.相关关系 两个变量有关系,但又没有确切到可由其中的一个去精确地决定另一个的程度,这种关系称为相关关系. 2.散点图、正相关、负相关 (1)散点图:将样本中几个数据点描在平面直角坐标系中得到的图形. (2)正相关与负相关:如果从整体上看,当一个变量的值增加时,另一个变量的相应值也呈现增加的趋势,我们就称这两个变量正相关. 如果当一个变量的值增加时,另一个变量的相应值呈现减少的趋势,则称这两个变量负相关. 3.线性相关 一般地,如果两个变量的取值呈现正相关或负相关,而且散点落在一条直线附近,我们就称这两个变量线性相关.一般地,如果两个变量具有相关性,但不是线性相关,那么我们就称这两个变量非线性相关或曲线相关. 4.样本相关系数 (1) 当时,称成对样本数据正相关;当时,称成对样本数据负相关. (2)样本相关系数的取值范围为. 当越接近1时,成对样本数据的线性相关程度越强; 当越接近0时,成对样本数据的线性相关程度越弱. 知识点2一元线性回归模型 ①最小二乘法:即使得样本数据的点到回归直线的距离的平方和最小. 若变量x与y具有线性相关关系,有n个样本数据,则回归方程中,. 其中,称为样本点的中心. ②线性回归模型,其中称为随机误差,自变量称为解释变量,因变量称为预报变量 知识点3判断回归模型的拟合效果 方法 决定系数法 残差图 残差平方和 公式 称为相应于点的残差, 刻画效果 越接近于1,表示回归的效果越好 残差点比较均匀地落在水平的带状区域中,说明选用的模型比较合适,其中这样的带状区域的宽度越窄,说明模型拟合精确度越高. 残差平方和越小,模型的拟合效果越好 重难点1相关关系的判断 【例1】已知变量与的回归直线方程为,变量与负相关,则(    ) A.与负相关,与负相关 B.与正相关,与正相关 C.与负相关,与正相关 D.与正相关,与负相关 【例2】下列两个变量之间的关系是相关关系的是(    ) A.正方形的边长与对角线长 B.球的体积与表面积 C.一个人的身高与学习成绩 D.平均学习时间与学习成绩 【变式1-1】下列图形中具有相关关系的两个变量是(    ). A.   B.   C.   D.   【变式1-2】试判断下列各个问题中两个变量之间是否具有相关关系: (1)商品的销售价格与其供应量; (2)汽车的行驶速度与耗油量; (3)真空中自由降落的小球,位移(单位:m)与时间(单位:s); (4)日降雨量(单位:cm)与空气中污染物浓度(单位:). 【变式1-3】对变量有观测数据(),得表1;对变量 有观测数据(),得表2.由这两个表可以判断:变量x与y ,变量u与v .(填写“正相关”或“负相关”) 表1 x 1 2 3 4 5 y 2.9 3.3 3.6 4.4 5.1 表2 u 1 2 3 4 5 v 25 20 21 15 13 (1)画散点图:点的分布从左下角到右上角,两个变量正相关;点的分布从左上角到右下角,两个变量负相关. (2)样本相关系数:时,正相关;时,负相关. 重难点2相关系数的意义 【例3】某统计部门对四组数据进行统计分析后获得如图所示的散点图,关于相关系数的比较,其中正确的是(    ) A. B. C. D. 【例4】对两个变量y与x进行回归分析,分别选择不同的模型,它们的相关系数r如下,其中拟合效果最好的模型是(    ) A.模型Ⅰ:相关系数r为 B.模型Ⅱ:相关系数r为0.81 C.模型Ⅲ:相关系数r为 D.模型Ⅳ:相关系数r为0.53 【变式2-1】开始吸烟年龄与得肺癌的相对危险度相对应的一组数据为,;每天吸烟的支数与其得肺癌的相对危险度相对应的一组数据为,.用表示变量与之间的线性相关系数,用表示变量与之间的线性相关系数,则下列说法正确的是(    ) A. B. C. D. 【变式2-2】(多选)随机变量X和Y的相关系数为r,则下列说法正确的是(    ) A.当时,X和Y具有正线性相关性 B.随着r值减小,X和Y的相关性也减小 C.当时,X和Y不具有相关性 D.当时,X和Y具有较强的线性相关性 【变式2-3】为了比较甲、乙、丙、丁四组数据的线性相关性强弱,某同学分别计算了甲、乙、丙、丁四组数据的线性相关系数,求得数值依次为,,0.36,0.93,则这四组数据中线性相关性最强的是 组数据. 变量之间的样本相关系数具有如下性质 (1),故变量之间的样本相关系数的取值范围为. (2)越大,变量之间的线性相关程度越强;越接近,变量之间的线性相关程度越弱. (3)当时,两个变量的值总体上呈现出同时增减的趋势,此时称两个变量正相关

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