内容正文:
2024.5.20
安徽师范大学附属中学2023—2024学年第二学期高二年级
生物试题
一、选择题(每小题仅有一个选项符合题意;第1-12题每题2分,第13-24题每题3分,共60分)
1. 微生物培养最基本的要求是无菌操作,下列对实验者双手、实验室、培养基、接种环所采用的灭菌或消毒方法依次对应正确的是( )
①化学药剂消毒②高压蒸汽灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤灼烧灭菌
A. ①④⑤⑤ B. ④①③⑤
C. ①④②⑤ D. ④①②⑤
2. 发酵产品的使用深入生活的方方面面。下列关于发酵工程和传统发酵技术的说法,最合理的是( )
A. 家庭制泡菜和变酸的葡萄酒表面长的菌膜主要分别是由酵母菌和醋酸菌形成,它们都是需氧型的原核生物
B. 传统发酵中菌种来源于多种天然微生物,发酵过程经过严格灭菌,产品质量较高且品质稳定
C. 发酵工程往往采用固体和半固体培养基进行发酵,发酵结束后会通过提取、分离和纯化的措施来获得单细胞蛋白产品
D. 用发酵工程生产青霉素时,若发酵罐和培养基灭菌不彻底,可能会因为某些杂菌分泌酶将青霉素分解而降低产量
3. 如图是研究人员从土壤中采集样品,进行纤维素分解菌的筛选过程示意图,下列说法错误的是( )
A. 步骤②的培养过程可增加纤维素分解菌的浓度
B. 步骤③可使用添加蔗糖和纤维素的固体培养基以增加纤维素分解菌的数量
C. 步骤③纯化细菌的原理是将聚集的细菌分散,以获得单细胞形成的菌落
D. 步骤④得到的纤维素分解菌可用显微镜直接计数,而活菌数量往往比计数结果低
4. 营养缺陷型菌株是突变后某些酶被破坏,导致代谢过程中某些合成反应不能进行的菌株。下图是科研人员利用影印法初检某种氨基酸缺陷型菌株的过程。下列叙述错误的是( )
A. ①过程接种方法为稀释涂布平板法,接种后培养皿一般不能立即进行倒置培养
B. 进行②过程的顺序是先将丝绒布“复印”至完全培养基,再“复印”至基本培养基上
C. 氨基酸缺陷型菌株应从基本培养基上没有、完全培养基上对应位置有的菌落中挑选
D. ①过程接种方法统计出的菌落数往往比活菌的实际数目低
5. 下图表示运用植物细胞工程培育“白菜—甘蓝”的过程,其中①~⑤表示相关过程。下列有关叙述不正确的是( )
A. ①过程需要利用酶进行处理,该过程受温度影响
B. ②过程可采用物理和化学法,如电融合法、高Ca2+—高pH融合法等
C. ④⑤过程中加入的植物激素的种类和比例一般均不相同
D. 经培育获得“白菜—甘蓝”植株可出现两种生物的特性,打破了生殖隔离
6. 水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作,接入试管,经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是( )
A. a用花药离体培养法获得单倍体植株;b愈伤组织不具有全能性;c培养基中至少应有乙烯和脱落酸;d试管苗的生长发育不需光照
B. a用花药离体培养法获得二倍体植株;b愈伤组织不具有全能性;c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素;d试管苗的生长发育不需光照
C. a用花药离体培养法获得单倍体植株;b愈伤组织具有全能性;c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素;d试管苗的生长发育需要光照
D. a用花药离体培养法获得二倍体植株;b愈伤组织具有全能性;c培养基中至少应有乙烯和脱落酸;d试管苗的生长发育需要光照
7. 动物干细胞的培养成功是动物细胞培养领域重大的成就之一。下列相关说法错误的是( )
A. 体外培养的动物细胞大多数有细胞贴壁和接触抑制现象
B. 动物细胞培养液需定期更换,防止代谢物积累对细胞自身造成危害
C. 动物干细胞具有分化成任何一种类型的细胞,形成机体的所有组织、器官甚至个体的潜能
D. 诱导多能干细胞类似胚胎干细胞,但科学家普遍认为其应用前景优于胚胎干细胞
8. 为获得导入R基因的转基因小鼠,科研人员进行了如下图所示的操作过程。相关叙述不正确的是( )
A. 过程①需用性激素处理以获得更多的卵母细胞
B. 过程②操作中通常需多个表达载体和多个受精卵
C. 过程③一般无需使用药物以抑制雌鼠b对植入胚胎的免疫排斥
D. 过程④处理的目的是使多只雌鼠b处于受孕准备状态
9. 我国科学家经过努力,攻克了用核移植方法克隆猴的各项难关,比如在10s内完成对次级卵母细胞的去核操作,利用组蛋白去甲基化酶(Kdm4d)的mRNA和组蛋白去乙酰化酶抑制剂(TSA)来促进重构胚的相关基因表达,提高胚胎的发育率等。核心步骤如图所示,下列相关叙述正确的是( )
A. 次级卵母细胞去核操作过程中保持核膜的完整性是实现快速去核的保证
B. 染色体中组蛋白发生甲基化和去乙酰化分子修饰后将有利于核基因的表达
C. 重构胚一般需要在无菌、无毒的环境条件下培养至原肠胚阶段进行胚胎移植
D.