内容正文:
2023-2024学年度第二学期期中质量检测
初三化学试题
(考试时间:90分钟;满分:80分)
说明:
1.本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。共29题,第Ⅰ卷为选择题,共22小题,28分;第Ⅰ卷为非选择题,共7小题,52分。
2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效。
3.可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,N-14,O-16,Ca-40,Mg-24,Al-27,S-32,Cl-35.5,K-39,Ca-40,Cu-64,Fe-56
第I卷(选择题共28分)
一、选择题:每小题只有-个选项符合题目要求(本题共16道小题,每小题1分,共16分)
1. 央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧。用墨书写的典籍保存至今仍不变色,体现了碳单质具有的性质是
A. 质软 B. 导电性 C. 可燃性 D. 常温稳定性
2. 下列物质与O2充分反应,不会产生CO2的是
A. CH4 B. NH3 C. C D. CO
3. 学习化学可以了解安全知识,增强安全意识。下列做法不符合安全要求的是
A. 加油站、服装厂必须严禁烟火
B. 电器着火时,迅速用水扑灭
C. 可燃性气体点燃前必须验纯
D. 图书、档案着火,用二氧化碳灭火
4. 以下是化学反应和能量的一些说法,正确的是
A. 化学反应都是放热反应
B. 化学反应中只有燃烧才能放出热量
C. 化学反应都遵守质量守恒定律
D. 人类需要的能量都由化学反应产生
5. 下列关于3Fe+2O2Fe3O4的叙述中,正确的是
A. 表示铁生锈的反应
B. 表示铁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化铁
C. 表示铁丝和氧气点燃条件下,反应生成四氧化三铁
D. 上述反应中10gFe和10gO2反应,能生成20gFe3O4
6. 化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语解释正确的是
A. 2O:2个氧元素 B. FeCl2:氯化铁
C. 3N2:3个氮分子 D. C60:60个碳原子
7. 下列有关化学与生活的说法中正确的是
A. 生活中可以用过滤的方法降低水的硬度 B. 在煤炉边放一盆水,可以防止煤烟中毒
C. 用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点 D. 室内起火时立即打开所有门窗会加大火势
8. X是一种黄绿色到橙黄色的物质,是国际上公认为安全、无毒的绿色饮用水消毒剂。其制备反应为:2KClO3+SO2=2X+K2SO4,则X的化学式为
A. Cl2
B. ClO4
C. ClO2
D. HClO
9. 下列观点正确的是
A. 煤燃烧后灰渣质量小于煤,不能用质量守恒定律解释
B. 某物质在氧气中燃烧后生成CO2和H2O,则该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成
C. 二氧化碳气体变成“干冰”后质量保持不变,符合质量守恒定律
D. 镁条在氧气中燃烧,生成物的质量比镁条的质量大,该反应遵守质量守恒定律
10. 对下列词语的有关化学原理解释不合理的是( )
A. 火上浇油——隔绝空气 B. 风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气
C. 釜底抽薪——燃烧需要可燃物 D. 钻木取火——使温度达到可燃物的着火点
11. 下列物质的性质与用途对应关系不正确的是
A. 氮气的化学性质不活泼,可以用来制造氮肥
B. 石墨具有优良的导电性,可以用来做石墨电极
C. 干冰升华吸收热量,可以用来人工降雨
D. 稀有气体通电时发出不同颜色的光,可用做电光源
12. 用学科观点分析碳循环和氧循环,其中不正确的是
A. 变化观:每个人都参与碳、氧循环
B. 守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒,其化合价不变
C. 平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含的相对稳定
D. 微粒观:碳、氧循环过程中碳、氧原子总数没有改变
13. 淄博烧烤全网走红,小葱、小饼和小炉子是淄博烧烤“灵魂三件套”。机制炭(如图)用作烧烤燃料,引燃它可以使用固体酒精,盖灭炭火可以使用燃烧后产生的炭灰。下列说法错误的是
A. 机制炭做成空心增大了与空气的接触面积
B. 炭灰可以盖灭炭火是因为隔绝了空气
C. 酒精的燃烧是为了升高机制炭的着火点
D. 烧烤应该在空气流通的地方进行
14. 某同学利用如图创新实验对蜡烛及其燃烧过程进行探究:U型管内形成一个相对密闭的空间。蜡烛燃烧一段时间后熄灭,观察到澄清石灰水变浑浊,U型管内出现大量水雾。下列说法中,不正确的是
A. 蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化
B. 该实验说明蜻烛燃烧生成了二氧化碳和水
C. 实验过程中还会看到左侧U型管内液面上升
D. 如果用水代替石灰水,看不到明显的实验现象
15. 实验设计的严谨性会影响实验结论的准确性。下列实验设计不能达到实验目的的是
A. 木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关 B. 证明质量守恒定律
C. 不同催化剂对H2O2分解速率的影响 D. 探究