第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立(课件PPT)-【齿轮同步】2023-2024学年七年级下册历史活页好题(统编版)

2024-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.07 MB
发布时间 2024-05-22
更新时间 2024-05-22
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 齿轮同步·初中同步活页好题
审核时间 2024-05-22
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历 史 2024 RJ 1 第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 2 一、成吉思汗统一蒙古 为给草原带来和平,使人民过上安定的生活,________率部多次征讨, 逐一打败了草原上各个强大的势力,于1206年完成了蒙古草原的统一, 建立了蒙古政权,被尊称为__________。 铁木真 成吉思汗 3 《蒙古秘史》中对12世纪的 蒙古草原有这样的记载:“有星的天旋转着,众百姓反了,不进自己的卧 内,互相抢掠财物。有草皮的地旋转着,全部百姓反了,不卧自己被儿 里,互相攻打。”直接改变这一局面的事件是( ) B A.忽必烈建立元朝 B.铁木真统一蒙古 C.蒙古族进攻西夏 D.元朝统一了全国 4 二、蒙古灭西夏与金 1.灭西夏:成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏,西夏向金朝求援遭拒。 在蒙古军队的进攻下,______年西夏灭亡。 2.灭金:蒙古和南宋结盟,南北夹击金朝,______年,蒙古灭金。 3.对峙:金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。蒙古军队南下 进攻南宋,双方之间的战争前后持续了40多年。 1227 1234 5 三、元朝的建立与统一 1.元朝的建立过程 (1)________于1260年继承了汗位。 (2)______年,改国号为大元,次年定都于______(今北京)。 忽必烈 1271 大都 6 2.元朝的统一 (1)灭南宋:元朝建立后,继续进攻南宋。1276年,元军攻入南宋都城 临安,南宋灭亡,陆秀夫、________等人拥立南逃的宋宗室成员,继续展 开抗元斗争(宁死不屈的精神和崇高的气节)。 (2)统一:______年,元灭南宋残部,完成了全国的统一。 (3)意义:元统一全国,结束了我国历史上较长时期的__________局面, 为________________的进一步发展奠定了基础。 文天祥 1279 政权分立 统一多民族国家 7 1260年,忽必烈接受了汉族 儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略, 广开言路,整顿吏治,注重农桑。他依照中原王朝的统治方法设立各种 机构,建立年号。1271年忽必烈改国号为大元,1279年,元军攻灭南宋 残部完成了全国的统一。由此可见( ) B A.蒙古族已经完全舍弃本民族文化 B.汉化政策促进了蒙古族封建化的进程 C.元朝的建立与统一源于汉族儒臣的帮助 D.忽必烈崇拜儒家文化 8 1.成吉思汗(铁木真)统一蒙古草原,建立了蒙古政权;元世祖忽必烈 建立了元朝。 2.灭掉西夏和金的是蒙古政权,灭掉南宋的是元朝。 3.1276年,南宋灭亡。1279年,元朝完成全国统一。 4.肯定元朝统一的进步性,并不等同于否定文天祥抗元斗争的正义性。 在元朝统一全国的过程中,汉族人民遭受了残酷的屠杀和压迫。文天祥 的抗元斗争反抗的是元朝统一过程中伴随的残酷杀戮,是与人民群众的 愿望相一致的,因此是正义行为。 9 1.《全球通史》中写道:“这是第一次,也是唯一的一次,中国完全由游 牧民族统治。”这里的“游牧民族”指( ) D A.女真族 B.契丹族 C.鲜卑族 D.蒙古族 2.“风从草原走过,吹散多少传说,留下的只有你的故事……到处传扬你 的恩德,在牧人心头铭刻……”这是电视剧《成吉思汗》的主题曲,歌词 中成吉思汗被牧人传扬的“恩德”是( ) B A.完成全国统一 B.统一蒙古草原 C.创制蒙古文字 D.开放江南地区 10 3.制作卡片是历史学习的重要方法。某同学制作了如下资料卡片。他学 习的是( ) 政权建立时间:1206年 首领:铁木真 重要事件:灭亡西夏和金政权 C A.澶渊之盟 B.宋金对峙 C.蒙古崛起 D.宋朝建立 4.《剑桥中国辽西夏金元史》一书中写道:“北京和杭州两方的皇帝当然 都认为自己是君临中国世界的正统的统治者。”这一观点体现了( ) D A.辽与北宋并立 B.宋与西夏并立 C.北宋与金并立 D.南宋与元并立 11 5.&3&

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