4.3 收集创意的方法 课件-2023-2024学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计1》

2024-05-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术地质版必修《技术与设计1》
年级 高一
章节 第三节 收集创意的方法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.29 MB
发布时间 2024-05-21
更新时间 2024-05-21
作者 范焰
品牌系列 -
审核时间 2024-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45282725.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

知识回顾: 第四章 放飞设计创意 第三节 收集创意的方法 学习目标: 1、知道设计分析的概念。 3、理解创意构思的方法。 2、理解产品设计分析三要素。 任务:结合所学知识为自己设计一款台灯:怎么开始呢? 创设情境 收集信息 5分钟时间阅读65-69页的内容找到下列问题答案。 自主学习任务: 设计分析:根据设计要求,找出设计需要解决的主要问题和寻求尽可能的解决办法。 一、设计分析 返回 设计任何产品都应综合考虑产品本身、使用者、使用环境,即物、人、环境三个方面。 二、产品设计分析三要素 返回 人 机 关 系 生理特点 心理特点 学习生活特点 人 二、产品设计分析三要素 返回 结构 功能 材料 二、产品设计分析三要素 物 返回 适应性 环保 环境 二、产品设计分析三要素 返回 1、仿生法 —— 模仿自然 2、联想法 —— 由此及彼 4、思维导图法 —— 图像式思维工具 3、头脑风暴法 —— 自由畅谈、禁止批评 三、收集创意的方法 鲁班发明锯子 形态仿生 形态仿生  案例分析: 鸟与飞机; 鹰眼与导弹跟踪系统。 功能仿生 结构仿生 返回 联想法 联想法 课 堂 总 结 课堂练习 课堂练习 $$

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