2024年广西梧州市中考二模语文试题

梧州市2023一2024学年度初中学考第二次抽样调研测试 语文（试题卷） 说明：1.本试卷共8页（试题卷6页，答题卷2页），满分120分，考试时间150分钟。 2.答题前，请将准考证号、姓名、座位号写在答题卷指定位置，答案涂、写在答题 卷相应的区域内，在试题卷上答题无效。 一、积累(21分) 班级正在开展“让非遗焕发光彩”主题班会，以下是国家级非物质文化遗产“藤县 师舞”的主题环节，请你阅读后完成1-5题。 【非遗·知识】中国的传统文化丰富多彩，源远流长。在这些璀璨的文化瑰宝中， 狮舞独具地域特色和民族特色，无疑是一道亮丽的风景线。狮舞是模仿狮子各种形态动 作的舞蹈，古时被称为“太平乐”。狮舞以活灵活现的舞蹈动作寓意驱邪避害、祈求吉 祥。据史料记载，藤县狮舞形成于唐朝，成熟兴盛于清乾隆至建国初期，发展创斯于当 代。狮舞技艺日臻完善，并经久不袭，xn()火相传。 【非遗·传承】为了更好地保护、传承藤县狮舞这一国家绒非物质文化遗产，藤县 县委、县政府高度重视。该县组织成立了藤县龙狮运动协会，建立多个狮舞发展基地， 制定人才培养。同时，县里每两年举办一次世界狮王争霸赛，实施狮舞进乡村、进校园、 进企业等活动，让狮舞传统文化家喻户晓，让古老的藤县狮舞焕发出新的光彩。 【非遗·风采】每逢佳节喜庆之日，狮舞表演中那雄牡的鼓声、欢快的舞步，总能 引来无数观众的喝彩。2023年2月5日，藤县狮舞亮和央视元宵晚会。在开场节目《花 灿灯彩闹元宵》中，热闹喜庆的舞龙表演，配合跳跃、扑腾、登高、翻转等高难度狮舞 动作，惊艳全场，令人叹为观止。真可谓“ 1.阅读以上文段，根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分) (1)xin )火相传 (2)喝()彩 2.【非遗·知识】文段中，有不少成语，请写出其中的三个。(3分) 3,结合语境，解释文段中画波浪线的词语。(2分) (1)兴盛 (2)叹为观止 4.从下列句子中选出一副对联，将相应的序号填到横线处，使文段内容连贯，上下联 顺序正确。(2分) ①火树银花明盛世②龙有传人中华兴③龙腾狮舞闹元宵④凤鸣盛世前程锦 上联： 下联： 5.下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是()(2分) A.在这些璀璨的文化瑰宝中，狮舞独具地域特色和民族特色，无疑是一道亮丽的风景线。 B.藤县狮舞形成于唐朝，成熟兴盛于清乾隆至建国初期，发展创新于当代。 C.该县组织成立了藤县龙狮运动协会，建立多个舞狮发展基地，制定人才培养。 D.每逢佳节喜庆之日，狮舞表演中那雄壮的鼓声、欢快的舞步，总能引来无数观众的喝彩。 语文（二）（试题卷）第1页（共6页） 6.请根据下表提供的信息，按要求填写内容。(10分) 主题 文学常识与名句 出处 赵师秀置身江南乡村，观赏梅雨，听取娃声的诗句是 “① ” 《约客》 自然 诗人② (人名)奉使出塞，用妙笔描绘“大漠 《使至塞上》 孤烟直，③ 力 的塞外风光。 周敦颐借莲“④ 品性 濯清涟而不妖 表达了自己不与世俗同流合污的高洁品性。 《爱莲说》 杨万里告诉我们不要为眼前顺境所迷惑，要放眼长远 才能履险如夷：“⑤ 《过松源晨炊漆公店》 哲思 一山放出一山拦”。 杜甫启迪我们要不怕困难，勇攀人生高峰的诗句是 “⑥ 《望岳》 ”。 北围山上，远跳中原，辛弃疾脱口而出的词句“何处望 《南乡子·登京口北固 情怀 神州？ ”,饱含爱国深情。 李有怀》 现代诗人舒婷以献身祖国的热情来报答租国母亲的养 育之恩：“那就从我的血肉之躯上去取得/你的密饶、 《祖国啊，我亲爱的祖 ⑧ 、你的自由。” 国》 二、阅读(39分) (一)现代文阅读I(本题共3小题，7分) 【材料一】 ①说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，然而，这种朗读的方式真的有 助于学习吗？明读是否能让我们加深记忆呢？ ②记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智瑟之一，联结 着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。 ③记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我 们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大极只能保持0.25~ 2秒。如采我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。编 码的过程带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人 可能会根据诗句读音来加以记忆，如果设有转化为长时记忆，那么记忆的死敌 一“造 忘”马上就会将它带走。 ④短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验，通 过图像依次呈现B、C、P、E、V、F几个字母后，再要求被试者按照顺序进行回忆。结 果发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母，如B和V,容易发生混淆：而形状相似的 字母，如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的