内容正文:
搭积木
年 级:一年级
学 科:小学数学(北师大版)
13
2
+
13
图片来自北师大版一年级上册数学书
(出镜)大家喜欢玩积木吗?今天我们就一起来搭积木解决问题。咱们的好朋友笑笑也喜欢玩搭积木的游戏,我们一起来看看。你能用先怎样,再怎样来说一说笑笑搭的过程吗?请你先按下暂停键说一说。
说的真好呀!通过观察可以看到左边部分一列是10,右边是3个一,一个十和3个一是(13),所以我们可以说笑笑先放13块,再放两块,你能根据这两条数学信息提出一个数学问题吗?是的,一共用了多少块积木?这个问题我们该怎么列式来解决?
13
2
+
要求:
1.想一想:13+2=□
(摆积木、拨计数器、算一算)
2.说一说:把你的想法和伙伴说一说。
(出镜)13+2等于多少呢?你可以用小方块摆一摆,或者计数器拨一拨,算一算等,再把你的想法和你的伙伴说一说。(老师入镜)
13
2
+
15
3+2=5
10+5=15
3+2=5
13+2=15
同学们做好了吗?13+2你是怎么算的?老师收集了几个孩子的作品
有的同学说我用的是拨计数器的方法,13+2用计数器该怎么拨?我们可以先用计数器拨出13,那加2你们都觉得应该再放两个珠子,这可把老师给难住了。个位十位我应该在哪个数位上放2个珠子,你为什么说在个位放2个?因为二就是两个一的意思,所以我们要在个位放两个,能放在十位吗?不行,十位上两个就是两个10了,好吧?咱们就在个位再放两个,14 15,现在一共有多少?15,
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-
2
要求:
1.想一想:摆积木、拨计数器、算一算2.说一说:把你的想法和伙伴说一说。
(出镜)咱们的淘气也搭了积木,我们一起来看一下:你看到什么了?你能用先怎样再怎样说说淘气搭的过程,请按下暂停键。和你的同伴说一说,
18
-
2
8-2=6
10+6=16
8-2=6
18-2=16
下面的做法你能看懂吗?
13+2=
18−2=
15
16
图片来自北师大版一年级上册数学书
7
开始闯关!!!
刚才我们成功地解决了摆积木的问题,老师出了几道题想考考大家,同学们有信心吗?
练一练。
10+3=
13- =
12+5=
13
10
3
17
17
5
12
-
=
13- 3 = 10
17- 12 = 5
第一关
图片来自北师大版一年级上册数学书
9
12
18
13
18
18
18
12
19
第二关
7+11 = 18
8+10 = 18
6+12 = 18
看一看,填一填。
13+5=
19−6=
18
13
第三关
图片来自北师大版一年级上册数学书
12
12+3=15
12+2=14
12+5=17
3+5=8
3+2=5
12
5+2=7
第三关
想一想:相碰的做减法呢?
图片来自北师大版一年级上册数学书
出镜!!!同学们都非常好,要想不重复,不遗漏,我们可以选定一个数,比如:我选12,就有12+3,12+5,12+2(手指PPT)继续选3,可以有3+5,3+2,最后还有5,5+2。想一想,想碰的做减法呢?动笔做一做
+
=
10
=
-
1
=
=
5
4
18
10
20-
=
=
-
8
=
=
想一想
通过今天的学习,你有什么收获?
(出镜)通过今天的学习,你有什么收获?和你的伙伴交流交流
$$