精品解析:重庆市南川区三校联盟2023-2024学年八年级下学期期中考试数学试题

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精品解析文字版答案
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2024-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 南川区
文件格式 ZIP
文件大小 1.96 MB
发布时间 2024-05-21
更新时间 2026-06-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-21
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来源 学科网

内容正文:

南川区“三校联盟”2024年春期初二半期考试数学 (闭卷,全卷共三个大题,满分150分,考试时间共120分钟) 注意事项: 1.试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答. 2.做答前认真阅读答题卡上的注意事项. 3.考试结束后,监考人员将答题卡收回. 一、选择题(本大题10个小题,每小题4分,共40分,在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑) 1. 若二次根式有意义,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 2. 已知的三边分别是a、b、c,下列条件中不能判断为直角三角形的是( ) A. B. C. D. ,, 3. 如图,下列条件不能判定四边形是平行四边形是( ) A. , B. , C. , D. , 4. 下列计算结果,正确的是( ) A. B. C. D. 5. 如图,在中,,.将AB边与数轴重合,点A,点B对应的数分别为,2.以点A为圆心,AC的长为半径画弧,交数轴于点D,则点D表示的数为( ) A. 3 B. C. D. 6. 如图,在矩形中,对角线与相交于点,已知,则的大小是( ) A. B. C. D. 7. 估计的值应该在( ) A. 6和7之间 B. 7和8之间 C. 8和9之间 D. 9和10之间 8. 如图,在中,过对角线的中点作交、分别于、,为中点,若,,则长为( ) A. B. C. D. 9. 如图,在菱形中,对角线、交于点,、分别为、中点.若,,则的长为( ) A. B. C. D. 10. 有依次排列的一列式子:,,,小明对前两个式子进行操作时发现:,,根据操作,小明得出来下面几个结论: ①; ②对第个式子进行操作可得; ③前10个式子之和为; ④如果前个式子之和为,那么. 小明得出的结论中正确的有( ) A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 二、填空题(本大题8个小题,每小题4分,共32分,请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上) 11. ______. 12. 在平行四边形中,,则______. 13. 如图,在平面直角坐标系中,矩形顶点,,点在轴上,则点的坐标为______ . 14 若最简二次根式与可以合并,则______. 15. 如图,在中,,点是边的中点,,,则的长为______. 16. 如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,BD⊥AD,点E是BC的中点,连结DE,且AB=6,AC=10,则DE=__. 17. 若实数使得关于的分式方程有正整数解,且二次根式有意义,则符合题意的整数的和是______. 18. 对于一个各个数位上的数字均不为的三位自然数,将的各个数位上数字之和记为,若能被整除,则称是的“整和数”,最小的“整和数”为______ ;若三位数是的“整和数”,、、分别是数中某个数位上的数字,在、、任选两个组成两位数,其中最大的两位数记为,最小的两位数记为,若为整数,则满足条件的数的最大值为______ . 三、解答题(本大题8个小题,第19题8分,其余每题各10分,共78分,解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上) 19. 计算: (1) (2) 20. 先化简,再求值:,其中. 21. 如图,四边形是矩形,连接交于点O,平分线交于点E. (1)尺规作图:作的角平分线交于点F,连接;(保留作图痕迹,不写作法) (2)求证:四边形是平行四边形. 证明:∵四边形矩形 ∴, ∴    ∵平分,平分 ∴ ∴    ∵在和中 ∴    ∴    又∵ ∴四边形是平行四边形 22. 四边形中,,,且,. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若,,,求四边形的周长. 23. 如图,要在河边修一个水泵站,分别向A、B两村送水,已知A、B两村到江边的距离分别为和,且A、B两村相距. (1)水泵站应修建在何处,可使所用水管最短,请在图中设计出水泵站P的位置; (2)若铺设水管的费用为每千米4000元,为了使铺设水管费用最节省,请求出最节省铺设水管的费用为多少元? 24. 如图,平行四边形中,对角线,相交于点O,于点E,于点F,且. (1)求证:四边形是矩形. (2)若,求的度数. 25. 阅读下列材料并解决问题. 当时,比如,则,此时a的绝对值是它本身; 当时,,此时a的绝对值是零; 当时,比如,则,此时a的绝对值是它的相反数.由此可知:一个数的绝对值要分三种情况讨论,即: , 在此分析的过程中,主要渗透了数学分类讨论思想. 问题解决: (1

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