精品解析：辽宁省辽阳市灯塔市2023-2024学年八年级下学期期中生物试题

2023-2024学年辽阳市灯塔市八年级（下）学期期中生物试卷 （本试卷满分30分，地理与生物考试时间共90分钟。） 注意：所有试题在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 一选择题（12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1. 小明发现蚂蚁排成一队向前爬，问妈妈：“是前面蚂蚁留下了信息吗？”此句话属于科学探究步骤中的（　　） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 得出结论 2. 生物课上小华同学在用显微镜观察玻片标本时，视野有些暗，他该如何进行调节 A. 用平面镜 大光圈 B. 用平面镜 小光圈 C. 用凹面镜 大光圈 D. 用凹面镜 小光圈 3. 糖拌西红柿时，渗出的汁液主要来自西红柿果肉细胞中的（　　） A. 细胞膜 B. 液泡 C. 细胞壁 D. 线粒体 4. 一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下列相关叙述正确的是（　　） A. 种子和小鱼属于同一结构层次——器官 B. 在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 C. 大树和大鱼结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D. 大树和大鱼起保护作用的组织分别是上皮组织、保护组织 5. 俗话说：“食不言，寝不语。”吃饭时不能大声谈笑主要原因是（ ） A. 有利于保护声带 B. 唾液腺分泌唾液的量减少 C. 流经消化器官的血量减少 D. 食物容易由咽误入气管 6. 下图是人体心脏的结构示意图，其中与左心室相连通的血管是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 古代长颈鹿的颈不太长，现代长颈鹿的颈都很长，用达尔文的进化观点解释，产生这种现象的主要原因是颈长的个体（ ） A. 繁殖能力较强 B. 攻击力弱 C. 生存机会大 D. 吃高处树叶使颈越伸越长 8. 下列事例中属于先天性行为的是（　　） A. 蜜蜂跳舞 B. 望梅止渴 C. 谈虎色变 D. 鹦鹉学舌 9. 如图为某草原生态系统部分食物网示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 图中共有两条食物链 B. 图中的动物都属于消费者 C. 鹰体内的能量最终来源于草 D. 食草昆虫是影响草生活非生物因素 10. “毛毛虫”能蜕变成美丽的蝴蝶。在蝴蝶的一生中，“毛毛虫”所处的发育时期是 A. 受精卵 B. 幼虫 C 蛹 D. 成虫 11. 生物学课上，同学们进行了“观察鸡卵的结构”这一实验，并绘制了鸡卵的结构示意图（如图）。下列叙述不正确的是（　　） A. 胚胎发育的部位是a，内含有细胞核 B. b具有保护作用，能减少水分的散失 C. d可以为胚胎发育提供全部的营养物质 D. e是气室，能为胚胎发育提供氧气 12. 如图为人的体细胞中的一对基因（B和b）位于一对染色体上的示意图。下列叙述不正确的是（　　） A. B表示显性基因 B. b控制的性状不能在后代中表现，属于不遗传的性状 C. 如果B来自父方，则b来自母方 D. 此个体表示出的是B所控制的性状 二、非选择题（本题包括6小题，每空0.5分，共18分） 13. 垃圾食品伤害人体健康。有些同学不禁疑问：辣条会不会是垃圾食品，对身体有伤害吗？该同学现以仓鼠为研究对象开展了“辣条会对仓鼠身体有伤害吗？”这个问题的探究。 Ⅰ实验材料：辣条、仓鼠10只、仓鼠的主食一鼠粮、水、可关仓鼠的笼子等） Ⅱ实验设计及结果： 组别 实验材料 每次投放等量的鼠粮 4个月以后结果 甲组 各5只大小、生长情况、活动能力相同的仓鼠 普通鼠粮 5只活动能力正常 乙组 普通鼠粮加水与辣条一起磨碎，再用微波炉烘干，制成掺入辣条的鼠粮（大小、形状与原鼠粮一致） 2只已经死亡，3只活动能力弱 根据上述实验结果，回答下列问题： （1）该实验的变量是____，甲组在实验中起____作用。 （2）每组用5只仓鼠，而不是只用1只的原因是____。 （3）“辣条”的制作过程要经过腌制或油炸，其过程中产生的有害物质及“辣条”中的添加剂等进入人体后会随着____到达身体的各个部位，进而危害人体健康。 （4）比较甲、乙两组实验结果，你得出的结论是____。 （5）结合实验结论，请给中小学生提出1条合理建议____。 14. 如图是六种生物的分类示意图，请据图回答问题： （1）请写出图中序号所代表的生物名称：②___；⑥___。 （2）扬子鳄皮肤表面覆盖有角质细鳞，卵具有坚硬的___，这些结构都有助于减少体内水分的蒸发，因而其更适应陆地环境。 （3）藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，___是保护生物多样性最有效的措施。 （4）上图六种生物中，与苹果亲缘关系最近的是___。 15. 当动物发现它和食物之间有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，才学会绕道取