内容正文:
2023-2024学年江苏省南通市如皋市八年级(下)期中语文试卷
一、篇章一:飞扬•激情(25分)
1. 阅读下面的语段,完成问题。
无数个清晨和黄昏,在书橱隔成的长廊里,在中华经典的陈列前,我轻抚着洁白的一张张书页,内心无比zhèn hàn。我的思想挣脱shù fù,拉开历史的wéi mù,探入浩浩中华五千年文明。于是,我看见屈原从《离骚》中走来,在汨罗江畔披发行吟;我看见文天祥从《指南录》中走来,在零丁洋里高声吟唱……
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①zhèn hàn _______②shù fù _______③wéi mù _______
(2)画线句有语病,请写出修改意见。
2. 下面有关课本内容表述不正确的一项是( )
A. 《社戏》通过回忆鲁迅小时候在平桥村看社戏的经历,表达了作者对故乡的热爱、对美好童年的向往。
B. 《桃花源记》描绘出安宁和乐、自由平等的生活画卷,流露出作者对美好生活的追求和对现实生活的不满。
C. 《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记。利奥波德在字里行间充盈着对大雁的喜爱及对它们命运的关注。
D. 写读后感,要以“感”为主,“感”是作文的重点。写读后感时,要注意避免引述原文过多的毛病。
3. 小雉阅读《经典常谈》时发现自己前读后忘,为提高效率,他设计了“阅读《经典常谈》的KWL表格”,请你帮他补充完整。
K(我已经知道的)
W(我想知道)
L(我所学到的)
作者朱自清,著名的散文家、教育家,杰出的民主战士。
全书的编排顺序是怎样的?
(1)_________
本书分十三个专题介绍了主要的古代经典。
(2)_______________
《左传》《公羊传》《榖梁传》。
《诗经》是儒家经典。
孔子是如何用《诗经》作教化之用的?
(3)____________________
4. 八年级“最是书香能致远”主题演讲活动的决赛拟定于4月25日下午14:30在学校报告厅举行,请你参与。
(1)活动策划组打算邀请八年级语文组全体老师担任评委,请你作为策划组的代表前往办公室找备课组长李老师,并发出邀请,你会怎么说?
(2)同学们就演讲时的临场表现和发挥打分标准各抒己见,你也参与讨论。
小雉:演讲是语言的艺术,首先要看声音是否清晰、悦耳,音量是否适中。
小如:还要注意保持饱满的情绪,一气呵成地完成演讲。
你:____________________
5. 诵读经典,感悟美好。请用课文原句填空。
古诗文中的爱情是美的,它是《关雎》中“(1)_________,君子好逑”的热烈之美,是《蒹葭》中“(2)_________,白露未晞”的朦胧之美,是《子衿》中“一日不见,(3)_________”的思念之美。古诗文中的山水是美的,它是《桃花源记》中桃花林“(4)_________,_________”的新鲜、绚烂之美,是《小石潭记》中“凄神寒骨,(5)_________”的凄清之美,是《望洞庭湖赠张丞相》中“(6)__________,__________”的磅礴之美。
二、篇章二:沉淀•气质(55分)
6. 阅读下面古诗文,完成问题。
甲
渔翁①
唐•柳宗元
渔翁夜傍西岩宿,
晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人,
欸乃②一声山水绿。
回看天际下中流,
岩上无心③云相逐。
【注】①这首诗作于诗人被贬永州之时。②欸(ǎi)乃:象声词,一说指桨声,一说是人长呼之声。③无心:一般是表示庄子所说的物我两忘的心灵境界。
乙
小石城山记①
唐•柳宗元
自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道:其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠。其上为睥睨、梁欐②之形,其旁出堡坞,有若门焉。窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远,无土壤而生嘉树美箭,益奇而坚,其疏数偃仰③,类智者所施设也。
噫!吾疑造物者之有无久矣。及是,愈以为诚有。又怪其不为之中州,而列是夷狄,更千百年不得一售其伎④,是固劳而无用。神者傥不宜如是,则其果无乎?或曰:“以慰夫贤而辱于此者。”或曰:“其气之灵,不为伟人,而独为是物,故楚之南少人而多石。”是二者,余未信之。
【注】①本篇是柳宗元被贬到永州时所作,是《永州八记》的最后一篇。②梁欐:城墙上如齿状的矮墙。梁欐:栋梁,这里指架支的梁栋。③数:密。偃:倒伏。④伎:同“技”,这里指奇异景色。
(1)根据甲、乙古诗文的内容,下列选项中不正确的一项是( )
A. 渔翁作为贯穿甲诗的核心形象,是诗人寄寓心志、表达心境的凭借和载体。
B. 甲诗中“欸乃一声山水绿”一句,渔翁不以形现,而以声出,给读者留下无限的想象空间,为渔翁的形象笼上一层神秘的色彩。
C. 乙文以作者的游踪为线索,描写了作者想象的山川景物,全文用写景和