作文主题训练：对话-2024年中考语文二轮专题

初三作文主题训练-------对话 1．阅读下面的文字，按要求作文。 打开书本，一个个令人肃然起敬的人物从文字中走来，“民族魂”鲁迅、“两弹”元勋邓稼先、女中豪杰花木兰、文学巨匠列夫·托尔斯泰，“真将军”周亚夫、“诗圣”杜甫、与民同乐的欧阳修、乐观豁达的苏轼、勇敢正义的尼摩船长……他们的身上闪现着优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美。他们的故事告诉我们，每个人都可以活得精彩，抵达美好的人生境界。 请从书中人物中选择一个对话对象，展开想象，以“跨越时空的对话”为题，写一篇作文。 要求：自定立意；符合文体（诗歌除外）；不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名等。 2．阅读下面的材料，按要求写作。 在我们的生活中，“对话”是最常见的：与他人对话、与自己对话、与自然对话，有面对面的对话、书信往来对话、网络对话，还有与天宫对话。可以与当下对话，也可以与过去或未来对话。 请以“有意思的对话”为题，写一篇作文。要求：自定文意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 3．题目：对话 要求：①根据生活积累，明确一个立意，然后作文。②言之有物，写真情实感。不少于600字。③文中不得出现真实的人名和学校名。 4．对话可以打开闸门，联通彼此心灵。与自然对话，可涤荡心灵；与生人对话，可消除隔膜；与朋友对话，可加深友谊；与自己对话，可反思前进…… 以“与____对话”为题，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 5．按要求完成作文。 对话经典，我们走进大师，浸染文化；对话山水，我们触摸自然，滋养心灵；对话他人，我们体会生活，学会成长。 对话，是交流与互动，更是碰撞与接纳。请以“对话”为话题写一篇文章。 要求：（1）文体不限、诗歌除外。（2）字数：不少于600字。（3）不得透露个人信息。 6．按要求作文 材料一： 《文明的对话》 的引言中说：“坚持对话，人类文化定会展现出共同繁荣、异彩纷呈的灿烂前景。”其实，“对话”适用的地方很多，比如“新课改”就强调师生对话、与文本对话等等；再如处理入际关系乃至国家关系，也需要对话。如此等等，不胜枚举。 材料二： 新华社美国安克雷奇2021年3月19日电 当地时间3月18日至19日，中共中央政治局委员、中央外事工作委员会办公室主任杨洁篪，国务委员兼外长王毅在安克雷奇同美国务卿布林背、总统国家安全事务助理沙利文举行中美高层战略对话。双方围绕各自内外政策、中英关系以及共同关心的重大国际地区问题进行了坦诚、深入、长时间、建设性的沟通。双方认为对话是及时的、有益的，加深了相互理解。 对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花…… 请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识…… 要求：（1）按要求作文（2）文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的姓名、校名等。（4）字迹工整，书写优美，卷面整洁。 7．按要求作文 与古代先贤对话，可以学习他们深邃的思想、积极的人生态度；与文物古迹对话，可以了解秀美的山河、灿烂的文化；与文学作品对话，可以获取人文的滋养、思辨的能力…… 请以“与________对话”为题，发挥想象，写一篇文章。 要求：（1）作文内容积极向上。（2）字数在600～800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。（4）不得抄写或改写试卷中的阅读资料。 8．阅读以下材料，按要求作文 对话，在生活中极为常见，但有些对话却又很特别，如小说《垃圾》中两人的对话。 对话，不同于“说话”。梁文道甚至认为，在谈话中“懂得听有时要比懂得说更要紧。” 对话，想必也不仅限于人与人之间，如古人常能与山水草木形成无言之对话。当然，对话还可以发生在人与自我之间…… 上述材料引发了你对“对话”怎样的联想与思考，请自选角度写一篇不少于600字的文章，可以记叙经历，可以编写故事，也可以阐述道理，还可以…… 要求：①题目自拟；②文体自选；③文中不得透露个人信息。 答案： 1．例文： 跨越时空的对话 品一壶龙井茶，我在淡雅的茶香与一缕缕的热气中，寻觅着你的踪影。东城外兰竹萧疏，片片竹叶落下，却再也不见你的身影。 每一个清晨与黄昏，透过阳光与微微跳动的烛光。我触摸到你刻苦的背影。苍白的纸张上一个个硬朗的字迹，就已经预示着你为人处世的高尚风骨。何人知晓，那一个个清秀的字包含了你多少的思念与辛酸；风吹灭了蜡烛，年幼的你放下手中的毛笔，走到窗边。月色清冷而又皎洁，轻轻抚平了你心里的思念。 那人来人往的帝都之中，你缓步赴考。你脸上没有丝毫的慌张，杨花漫天，你脸上只有平静