第4单元 写作 思路要清晰-七年级语文上册精选易错题练习

语文同步好题集—【第四单元】写作 思路要清晰 一．作文（共4小题） 1．阅读下面的文字，按要求作文。 生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？ 请以“那天，如果　 　”为题，写一篇不少于600字到800字的文章。 【要求】①将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。③避开真实的人名、地名、校名。 2．以《这天，我回家晚了》为题，写一篇记叙文。自定立意。不少于600字。 3．写作题目。 生活中总有那么一些话语，让你心中漾起情感的涟漪，或愉悦，或兴奋，或自豪，或感激，或温暖，或内疚，或纠结……伴着这些话语，我们丰富了情感世界，学会了思考生活，也渐渐长大了。 请联系自己的亲身经历，以《那些话，那份情》为题写一篇文章。除诗歌外文体不限，不少于600字。 4．如果以《_______二三事》为题，写一篇记人的文章，你会写谁？请列出作文的提纲，形式不限。 语文同步好题集—【第四单元】写作 思路要清晰 参考答案与试题解析 一．作文（共4小题） 1．阅读下面的文字，按要求作文。 生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？ 请以“那天，如果　后退一小步　”为题，写一篇不少于600字到800字的文章。 【要求】①将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限。③避开真实的人名、地名、校名。 【答案】见试题解答内容 【分析】【审题立意】这是一篇半命题作文。审题可知，题目中的空白处填写的是自己对那天发生事件的一个好的设想。这一设想应是针对具体事件提出，表现自己的反思之意。所以本文应以写人记事为主，写那天发生的一件自己做错了的事，然后反思，如果自己怎样怎样，事情会不会是另一种让人满意的结果。以真实事件寄托真实情感，以真情打动读者。 【文体选择】记叙文。 【思路点拨】文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，按事情的发生发展顺序，记叙一件自己在那天做错了的事件，然后反思如果自己采用另一种做法会不会是另一种结果，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。 【细节描写】细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。 【解答】【例文】 那天，如果后退一小步 现在正是拼杀的最后阶段，爷爷和我都局促不安的盯着棋盘。千变万化、云谲波诡的棋势，宛如浩瀚的宇宙中藏着无数经纬。 我看棋盘，也暗中留意爷爷。爷爷骨子里透出一股沉稳，举手投足间，相视的神情中，都传递出一种胸有成竹。此刻的局势，一股脑儿地倒向我这个初出茅庐的小孩。我心中不免一乐，那原本被我压下的骄傲，此刻又从骨子里蹦了出来，不由分说地占据了我的全身。偷偷地看着爷爷脸上沁出的细密汗珠，一种胜券在握的自信在心底升腾。 爷爷这次的下落点，明摆着给我留了一个机会，让我有点捉摸不透。我不假思索，当即飞起一子，构成了剑势﹣﹣如关云长、马超、赵子龙冲入敌阵，满载而归。 然而，奇怪的是，爷爷似乎松了口气，露出一丝不易觉察的笑容。他悠哉悠哉地拿起毛巾擦了擦汗，又品了口茶。我心头掠过一丝不安，却仍不以为然地一路横冲直撞，直逼阵中央。 接下来，我沉浸在收子的喜悦中，却不知正一步步落入爷爷布下的天罗地网。一个，又一个……我收着收着，渐渐发现大事不妙，我被包围了。哎呀!光顾着前面，都不顾惜身边的局势了。 然而，局面早已无法挽回。我有些不甘认输，但仍向爷爷伸出大拇指。 回到家，我回想着当时的情况，仔细揣摩了一番。爷爷看似失误的一步，也是向我示弱的一步，实则是想引发我的欲望，使我放松警惕，一步步落入他布下的大网。 至今，我仍后悔不迭。要是我能多想想，退一小步，稳住全盘，那该多好啊! 也许，这就是人生，往后退一步，才能拥有整个世界；一味向前，最后只能面对万丈深渊。 2．以《这天，我回家晚了》为题，写一篇记叙文。自定立意。不少于600字。 【答案】见试题解答内容 【分析】【审题立意】这是一道命题作文题目。题目中的“这天”设定了一个特定的时间背景。“我回家晚了”是这天发生的主要事实。本文应写作记叙文这种文体。 【思路点拨】本文其实是写这一天自己回家晚了的起因、经过、结果以及对自己的影响、警示等。本文应重点叙述自己回家晚了的经过这一部分。 【写法指导】本文既然定位为记叙文，那这就需要在写作中以记叙为主要的表达方式。但除此之外，还应运用议论和描写这些表达方式。根据作文内容的需要，可以对周围的景物进行细致的描写，用来渲染当时的气氛、烘托人物当时的心情等写人物，也可以运用语言、动作、神态、心理、外貌等多种描写方法，多方面来刻画人物形象。 【技巧点拨】1、从题目上我们已经分析出这是一篇记叙文，那么就应该灵活选择记叙的顺序。这个题目的作文在写作时运用顺序法和倒叙法做为合适。2、如果在记叙文章中恰到好处地运用议论，能起到画龙点睛、深化主题的作用。但是值得注意的是，一般记叙文中的议论部分，决不能像在议论文中那样进行长篇的推论和求证，而是有针对性的对记叙描写的内容发表简洁的评论。 【解答】【范文】 这天，我回家晚了 还记得我回家最晚的那一天，天上孤零零的挂着一轮明月，但乌云密布，春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上、屋上，溅起了朵朵雨花。我不禁加快脚步向前走去。在密密的雨帘中，街上的人很少。 我低头快步走着，突然把一人撞了一下，我忙抬起头，只见她踉跄了一下，扶住了墙。“对不起，对不起！”我忙道歉。“噢，不要紧的。” 在朦胧的雨雾中，只见她中等个儿，瘦削的脸上一双木然的眼睛直直地盯着前方，她是个盲人!我心里很难受：“阿姨，我扶你吧！”“谢谢你，小姑娘。” 我搀扶着她向前慢慢地走着。心想：老师说过，我们要多做好事，去公园打扫卫生、帮父母做家务、帮助孤寡老人。那多累。看，我扶盲人过马路，这好事做得轻松自在。我感到无比骄傲。 突然，我被路中央的一块大石头绊了一下，差点儿摔倒了。我便嚷了起来：“谁把这么块大石头放在路中央了，也不放好。阿姨，您走这边，小心绊倒。”她迈了一步，又回头用拐杖敲了敲，又用脚试探地踢了一下，放下拐杖，蹲下去边摸索边说：“说不定还会有人经过这儿，会绊倒的。”她弯着身子，吃力地捧着石头，用脚板磨着地面摸索着向感觉中的路边移动着。我心中真是百感交集：我做了什么好事？只是扶一位盲人过马路，举手之劳也值得沾沾自喜吗？看看人家盲人阿姨。 我的眼眶湿润了，赶紧跑过去帮阿姨搬石头，我说：“阿姨，我来吧。”“又是你啊，真是好样的！”阿姨的声音显得有些兴奋。这时，我的心潮更加澎湃起伏了。我从她心灵的窗口看见了她那颗纯洁透亮的心，那是一颗时时想着别人的心。 我感到浑身的血都在沸腾，雨仍然细细沥沥地下着，我搀扶着她继续向前走着，走着。 回到家里，已经十点多了。妈妈坐在客厅的沙发上等我，看见我回来了，眼睛瞪大了起来，我感到不妙，预想到妈妈快要大发雷霆了。我忙把我在回家的路上发生的事向妈妈讲，还说：“我感触极深，在通往回家的路上，我给他带了路；而在人生的道路上，盲人阿姨却是我的带路人，指引我走好人生的路！”谁知妈妈听了我的话，非但没有生气，还夸我长大了，能从一些小事中悟出一些人生哲理。 这一天，我虽然回家很晚，却收获了很多，很多。 3．写作题目。 生活中总有那么一些话语，让你心中漾起情感的涟漪，或愉悦，或兴奋，或自豪，或感激，或温暖，或内疚，或纠结……伴着这些话语，我们丰富了情感世界，学会了思考生活，也渐渐长大了。 请联系自己的亲身经历，以《那些话，那份情》为题写一篇文章。除诗歌外文体不限，不少于600字。 【答案】见解答 【分析】这是一篇命题作文。题目“那些话，那份情”，审题可知，生活中总有那么一些话语，让你心中漾起情感的涟漪，或愉悦，或兴奋，或自豪，或感激，或温暖，或内疚，或纠结……那些话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；可以鼓舞斗志，让我们扬帆起航；可以启迪心灵，让我们豁然开朗；可以陶冶性情，让我们受益终生……确定那些话是前提，然后围绕这句话从生活中去选取材料，以真实的人物和事件来打动读者和评卷老师。整篇文章可以以记叙为主，使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。这些话对自己的成长产生了一定的影响，这种影响越深、越大、越铭刻在心，甚至已改变人生观、价值观和命运等，就越能体现立意之深。 【解答】 那些话，那份情 “记住，人的一生最大的敌人就是自己”“欲穷千里目，更上一层楼”，这些年，我一直把这些话埋藏在心底，暗处努力，可以说，正是这些话，才让我不断努力，不断突破自己，走向成功之顶峰。 儿时，我的学习成绩就不错，在班上就算得上出类拔萃，一次次考试的“胜利战果”，一张张让人眼红的奖状，这些可以引以为豪的东西，渐渐将一个没见过大世面的孩童变得骄傲起来，不可一世。 正当我沉醉在这自我享受的境界的时候，一次考试，因为我长期缺乏复习，我的成绩一落千丈，我呆住了，往日那成绩顶尖的杨尖终于因为骄傲自大而被拖向了“深渊”。 我懊恼，我愤怒，我不知道该怎么办，我又更加恐惧失败，正当我迷茫时，妈妈，您跟我说：“记住，人的一生最大的敌人就是自己。”是您的这一句暖心的话语让我重拾信心，让我又有了希望，我的奋斗之火又重新被您点燃。 那天，我一个人呆坐在墙角，手中拿着那张81分的试卷，我无地自容，妈妈走过来，拍拍我的肩膀说：“记住，没有什么可害怕的，这一点成绩没什么，人的一生最大的敌人便是自己，只有不断进步，不断突破自我，才能让你更完美。”我望着母亲您那鼓励的眼神，心里暗下决心，我一定要更加努力，不断突破自己。 我努力了！我又努力了！ 又一次考试，我的成绩再次直插云霄，又迎来同学们羡慕的目光，可是，我不再骄傲，因为我知道自己做得还不够，“欲穷千里目，更上一层楼”“记住，人的一生最大的敌人就是自己”，这些暖心的话语也已成为我的座右铭，激励着我不断上进！ 4．如果以《_______二三事》为题，写一篇记人的文章，你会写谁？请列出作文的提纲，形式不限。 【答案】见解答。 【分析】这道半命题作文，“ 二三事”，在作答前先补充完整题目。可以填写一个与自己亲近的人物，并详细叙述自己与他之间发生的一些事情，并围绕这些事情可写你们之间的感情有了怎样的变化，你对他抱有怎样的感情等。作文提纲则简要将自己想要写的内容按照自己的写作顺序写下来，注意要简要明了。 【解答】答案： 示例： 题目：“老郭”二三事。 中心：通过记述“老郭“的几件事，赞美他强烈的责任心与高超的教学艺术，表达同学们对他的尊敬、赞美之情。 第一段：“老郭”是我们的班主任，并介绍这一称号的由来。 第二段：介绍“老郭”的“必杀技”——“无声步“，写他的严厉。（较详） 第三段：“老郭”看起来对我们很严厉，但他讲课时十分风趣幽默。（过渡） 第四段：“老郭”上课跑题，把大家逗笑，突出他的幽默。（详） 第五段：“老郭”对我们的生活也十分关心。（略） 第六段：用“老郭”的名言“送给老师最好的礼物就是你优异的成绩”结尾。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$