压轴题07 生物的多样性-2024年中考生物压轴题专项训练（全国通用）

压轴题07 生物的多样性 一、生物的分类 解题关键：易错点 1、从大到小依次可划分为：界、门、纲、目、科、属、种七个分类等级 。种是分类的基本单位。同种生物的亲缘关系是最近的。马是一个物种，马与斑马同属，马与驴同科。 2、分类单位越大，包含生物种类越多，但物种间的相似程度越小，共同特征越少，亲缘关系越远。分类单位越小，包含生物种类越少，而共同特征越多，亲缘关系越近 二、动物主要类群 1、考查动物的主要特征（必备知识） 知识内容 考向 解题关键与技巧 无脊椎动物 各类群的主要特征及代表动物 种类 主要特征 代表动物 腔肠动物 身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门 水螅、水母、海葵 扁形动物 身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门 涡虫、绦虫、血吸虫 线形动物 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门 蛔虫、钩虫、线虫、丝虫 环节动物 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 蚯蚓、沙蚕、水蛭 软体动物 柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 缢蛏、蜗牛、乌贼、河蚌等 节肢动物 体表有坚韧的外骨骼，起保护和防止水分过度蒸发的作用；身体和附肢都分节。 （昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分,一般有三对足、两对翅） 蜘蛛、蟹、蜈蚣等 （昆虫：蜜蜂、蚂蚁、蝗虫等） 结构与功能相适应 1.蛔虫等寄生虫与寄生生活相适应的结构特征：生殖器官发达、消化器官简单（蛔虫体表有角质层） 2.蝗虫适应陆地生活的特征：外骨骼——防止水分蒸发；运动器官发达（翅和足）；体表有气门，内连气管，可用于呼吸。 蚯蚓的形态结构 环带靠近蚯蚓的前端，环带与蚯蚓生殖有关（形成卵茧），蚯蚓靠刚毛运动。 部分寄生虫病预防 血吸虫病——不食用生的或未煮熟的鱼虾；不进入含有钉螺的水域等 蛔虫病——不喝不清洁的生水；水果、蔬菜要洗净；饭前便后洗手；管理好粪便等 知识内容 考向 解题关键与技巧 脊椎动物的主要特征和代表动物 脊椎动物的主要特征 脊椎动物 主要特征 代表动物 鱼类 生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部及鳍的协调作用游泳 鲫鱼 两栖动物 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 青蛙 爬行动物 体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的壳 蜥蜴 鸟 体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 家鸽 哺乳动物 体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 家兔 脊椎动物结构与功能相适应 结构与功能相适应的特点 功能 相适应的结构特点 鱼类适于水中生活 1.能游泳：①大多呈梭形 ②体表常有鳞片、黏液 ③有脊柱 ④能通过尾部和躯干部及鳍的协调作用游泳 2.有鳃，能在水中呼吸。 两栖动物适于两栖生活 1.适于陆地生活：①成体能用肺呼吸 ②有四肢 2.适于水中生活：③幼体用鳃呼吸 ④成体趾间有蹼 爬行动物适于陆地生活 ①有颈，可以灵活转动 ②皮肤干燥，体表覆盖角质的鳞片或甲 ③用肺呼吸 ④体内受精，有卵壳 鸟类适于飞行 ①身体流线型 ②体表覆羽，前肢变成翼 ③骨骼轻、薄、坚固，有的中空 ④胸肌发达 ⑤消化能力强 ⑥用肺呼吸，有气囊辅助呼吸 哺乳动物提高后代存活率 1.胎生——为胚胎发育提供更多营养和保护 2.哺乳——为幼崽提供更优越营养条件和更好地保护 动物分类的重要概念 脊椎动物和无脊椎动物；变温动物和恒温动物 脊椎动物和无脊椎动物：是否有由脊椎骨组成的脊柱。 恒温动物和变温动物：提问是否随环境温度的变化而变化 动物在生物圈中的作用 生态平衡、物质循环 1.维持生态平衡 2.促进生态系统的物质循环（消费者） 3.帮助植物传粉、传播种子 4.生物防治、仿生学等 三、细菌、真菌、病毒 知识内容 考向 解题关键与技巧 细菌和真菌 细菌和真菌特征及比较 细菌 真菌 形态 单细胞，有的在不利环境形成芽孢 有单细胞也有多细胞 常见种类 球菌、杆菌、螺旋菌 酵母菌、霉菌、蘑菇 菌落特征 小，表面或光滑粘稠或粗糙干燥 大 结构特点 无成型的细胞核（原核生物） 特殊结构：鞭毛、荚膜 有成型的细胞核（真核生物） 营养方式 无叶绿体，只能利用现成的有机物生活（异养） 生殖方式 分裂生殖 孢子生殖 鹅颈瓶实验 实验结论 证