专题6.1 平均数、中位数、众数、方差之八大考点-【学霸满分】2023-2024学年七年级数学下册重难点专题提优训练(湘教版)

2024-05-20
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初中数学培优研究室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 6.1 平均数、中位数、众数
类型 题集-专项训练
知识点 数据的集中趋势,数据的波动程度
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.97 MB
发布时间 2024-05-20
更新时间 2024-05-20
作者 初中数学培优研究室
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-05-20
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来源 学科网

内容正文:

专题6.1 平均数、中位数、众数、方差之八大考点 目录 【典型例题】 1 【考点一 求一组数据的平均数】 1 【考点二 已知平均数求未知数据的值】 3 【考点三 利用已知的平均数求相关数据的平均数】 4 【考点四 求加权平均数】 6 【考点五 运用加权平均数做决策】 8 【考点六 求中位数、众数】 12 【考点七 求极差】 14 【考点八 运用方差做决策】 15 【过关检测】 19 【典型例题】 【考点一 求一组数据的平均数】 例题:(23-24九年级上·江苏徐州·期中)小丽某周每天的睡眠时间如下(单位:):8,9,7,9,7,8,8.则小丽该周每天的平均睡眠时间是 . 【变式训练】 1.(23-24七年级上·湖南永州·期末)在“书香进校园”读书活动中,某同学根据该小组阅读课外书的数量,绘制了8~12月份的折线统计图,该小组平均每月阅读课外书为 本. 2.(22-23七年级下·北京顺义·期末)某班主任根据全班同学的年龄绘制了如图所示的条形统计图,则该班同学的平均年龄为 岁.    3.(23-24八年级下·北京·期中)为了庆祝中国共产党成立102周年,加深同学们对中国共产党历史的认识,激发爱党、爱国热情,某班举行了党史知识竞赛,成绩统计如下表,这组数据的平均数是 . 成绩(百分制) 80 85 90 95 100 人数 3 4 9 18 6 【考点二 已知平均数求未知数据的值】 例题:(23-24七年级下·北京顺义·阶段练习)已知,,,x的平均数为,则x= . 【变式训练】 1.(23-24九年级上·湖南娄底·期末)有一组数的平均数是5,其中九个数的和是43,则另一个数是 . 2.(23-24八年级上·四川达州·期末)已知1,2,3,4,x,y,z的平均数是8,那么的值是 . 3.(23-24八年级上·山东威海·期中)下表是某班20名学生的一次数学测验的成绩分配表: 成绩(分) 50 60 70 80 90 人数(人) 2 3 2 根据上表,若成绩的平均数是72,计算: , . 【考点三 利用已知的平均数求相关数据的平均数】 例题:(23-24八年级下·福建福州·期中)若的平均数是2024,则的平均数是 . 【变式训练】 1.(23-24八年级下·浙江杭州·期中)若数据,,的平均数是3,则数据,,的平均数是 . 2.(23-24九年级下·福建三明·期中)已知一组数据,,,,的平均数为4,则,,,,的平均数为 . 3.(23-24八年级上·山东烟台·期末)已知:,,,,的平均数是,,,,,的平均数是,则,,,,的平均数是 . 【考点四 求加权平均数】 例题:(23-24八年级下·江苏南通·期中)某公司决定招聘经理一名,一位应聘者三项素质测试的成绩如下表: 测试项目 创新能力 综合知识 语言表达 测试成绩(分数) 80 80 90 将创新能力、综合知识和语言表达三项测试成绩按的比例计入总成绩,则该应聘者的总成绩是 分. 【变式训练】 1.(2023·广西南宁·模拟预测)学校要从甲、乙中选拔1人参加运动会志愿者工作,选拔项目为普通话、体育知识和旅游知识,并将成绩依次按记分.两人的各项选拔成绩如表所示,则最终胜出的同学是 . 普通话 体育知识 旅游知识 甲 8 9 7 乙 9 8 7 2.(2024·江苏徐州·一模)某公司招聘员工,采取笔试与面试相结合的方式进行,两项成绩满分均为100分.按笔试成绩占40%,面试成绩占60%计算综合成绩,编号为①,②,③的三名应聘者的成绩如表,则这三名应聘者中综合成绩第一名的是 分. 项目 ① ② ③ 笔试成绩 85 90 84 面试成绩 90 85 90 【考点五 运用加权平均数做决策】 例题:(23-24八年级下·浙江金华·期中)某班进行“闪亮之星”的推选工作,经过自荐和第一轮筛选后,甲、乙两位同学进入终选.如表为甲、乙两位同学的得分情况.其中人气分的计算方法是:根据班级主科老师和同学的投票结果,老师一票记10分,同学一票记2分,两个分数相加即为人气分. 学生 人气分 学习分 行规分 工作分 老师票数 同学票数 分数 甲 4 20 a 85 95 85 乙 b 25 70 90 92 90 (1)__________,__________; (2)经全班同学讨论决定,将人气、学习、行规、工作四个方面在总分中所占的比例分别为.经计算,甲同学的最终得分为87

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