内容正文:
2024年中考考前押题密卷(辽宁卷)
化 学
(考试时间:50分钟 试卷满分:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40 Ba-137
第一部分选择题(共10分)
(本部分共包括10道小题,每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项)
1.糖尿病被称为人类健康的“第二杀手”,糖尿病患者应少摄入糖类物质。下列食物中富含糖类的是
A.番茄、黄瓜 B.米饭、土豆
C.牛肉、鸡蛋 D.奶油、花生油
2.垃圾是放错地方的资源,应分类回收。下列可回收垃圾的主要成分为有机合成材料的是
A.玻璃瓶 B.旧报纸 C.铝制易拉罐 D.塑料瓶
3.下列化学用语的含义正确的是
A.H — 1个氢元素 B.H2 — 1个氢分子
C.H+ — 1个氢原子 D.— 1个氢离子
4.生活中,锂电池有广泛的应用,钴酸锂电池是一种常见的新能源汽车电池。如图是锂元素在元素周期表中的信息,下列说法不正确的是
A.锂原子的核外电子数为3 B.锂的相对原子质量为6.941g
C.锂属于金属元素 D.钴酸锂(LiCoO2)中Co的化合价为+3
5.如图所示是单位体积的不同状态水的微观模型。下列有关说法中正确的是
A.甲代表的是水蒸气 B.“甲→乙”发生的是化学变化
C.“乙→丙”分子间隔增大 D.“甲→乙→丙”分子种类都发生了改变
6.学生承担家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳动的过程中,灭火的原理为降低温度到着火点以下是
A.用水浇灭家庭聚会的篝火 B.旋转燃气炉开关熄灭炉火
C.废纸箱失火用干粉灭火器扑灭 D.移除炉灶内木柴熄灭灶火
7.《周礼•考工记》中记载将木头烧成灰(主要成分为 K2CO3),浸泡灰汁,再加入熟石灰,以制取 KOH 漂洗丝帛。其中制取 KOH 的反应的类型为
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
8.下列基本操作错误的是
A.倾倒液体 B.取用块状固体
C.检查气密性 D.加热液体
9.“天宫课堂”上,航天员王亚平用泡腾片做了演示实验。泡腾片中含有柠檬酸(化学式为C6H8O7)和碳酸氢钠固体,放入水中会产生气泡。下列有关柠檬酸的说法正确的是
A.一个柠檬酸分子中含有4个氢分子 B.柠檬酸分子由3种元素构成
C.柠檬酸中氧元素的质量分数最大 D.柠檬酸中碳、氧元素的质量比为6:7
10.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.把P点的乙溶液变为Q点的乙溶液,可采用降温的方法
C.20℃时,把30g甲物质加入100g水中,恰好形成饱和溶液
D.当甲中混有少量的乙,若要提纯甲物质,可用蒸发结晶的方法
第二部分非选择题(共40分)
(本部分共包括4道小题,除特别标明外,其余每空1分,共40分)
11. (8分)阅读下面的科普短文。
捕捉CO2—为航天英雄保驾护航
清除CO2是载人航天器环境控制和生命保障的重要问题,目前主要包括LiOH清除、固态胺吸附和分子筛吸附等方式。
LiOH清除是利用了LiOH与CO2的化学反应,由于LiOH不可再生,该技术目前多用于短期载人航天任务。
固态胺能吸附CO2和水蒸气,且可在真空条件下再生,因此可用于中长期载人航天任务。研究发现,CO2分压和温度对CO2吸附量有影响,如图1所示。(mol是物质的量单位,1molCO2的质量为44g)
固体胺和乙醇胺都可以捕捉CO2,他们清除CO2的性能如下表。
清除方法
清除效率
可维持舱室浓度
使用寿命
对环境影响
操作性能
固态胺法
>90%
0.12%
≥90天
无
可自动控制
乙醇胺法
<70%
0.15%
30天左右
有毒
操作较复杂
对比表格可知,采用胺法清除时CO2,最好选用固体胺。
分子筛中的吸附剂是沸石。沸石的吸附能力强,且能在高温条件下再生,因此多应用在多人、长期航天任务中。研究表明:分子筛具有很强的吸水性,因此,在吸附和再生期间绝不能让分子筛与水份接触而降低其吸附CO2的能力。如果有意外情况发生使水份带入了分子筛,惟有通过高温“特殊再生”才能够使其恢复到原有的吸附性能。水份会影响沸石的吸附性能,通常需对沸石进行干燥处理。相同温度下,干燥时间对不同种类沸石CO2吸附量的影响如图2所示。
科学家们会