内容正文:
2024年上期郴州市五中期中考试七年级
历史
制卷:李轩 审核:杨鑫 总分:100分 时量:60分钟
一、 选择题 (本大题共 16小题,每小题 3分,共 48 分)
1. 《三国演义》卷首语道:“话说天下大势,分久必合,合久必分。”中国历史在经历了东汉末年到南北朝近四百年分裂后,隋朝又一次实现了统一。隋朝统一全国的时间是( )
A. 581年 B. 589年 C. 605年 D. 618年
2.中国大运河是中国第46个世界遗产项目,是世界上最长的人工运河。隋朝开通大运河的根本目的是( )
A. 加强南北交通,巩固统治 B. 促进南北经济的交流
C. 促进民族间的友好往来 D. 防洪灌溉,促进农业的发展
3.“以铜为镜,可整衣冠;以人为镜,可知得失;以史为镜,可知兴替矣!”下列人物中,被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子的是( )
A. 魏征 B. 皮日休 C. 房玄龄 D. 李白
4.唐太宗在国家政治体制方面实行的措施是( )
A. 完善三省六部制 B. 实行均田制 C. 重用人才 D. 虚心纳谏
5.杜甫在《忆昔》这首诗中写道“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”。“开元”是下列哪一皇帝的年号?( )
A. 唐高宗 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗
6.小历同学想要学习唐朝一位书法家的书法,这位书法家的字“端正劲美,雄浑敦厚”。这位书法家是( )
A.王羲之 B.颜真卿 C.柳公权 D.欧阳询
7. 日本与中国是一衣带水的邻国。唐朝时,日本派出的遣唐使有十几批,最多的一次达到500人。日本多次派遣遣唐使的目的是( )
A. 求取佛经 B. 传播先进的日本文化
C. 加强两国的友谊 D. 学习中国先进的文化
8.历史史实是指客观发生的历史事实,历史观点是对历史史实的认识。以下关于唐朝的历史,属于历史观点的是( )
A.618年,李渊建立唐朝,定都长安 B.唐太宗时,松赞干布统一青藏高原
C.安史之乱使唐朝国势由盛转衰 D.唐代高僧鉴真东渡日本,传授佛经
9.下图为中国古代时间轴图,其中阶段③的特征是( )
A.繁荣与开放的时代 B.民族关系发展和社会变化
C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的建立和巩固
10. 与“黄袍加身”“陈桥兵变”“杯酒释兵权”有关的皇帝和建立的政权是( )
A. 宋太祖、南宋 B. 宋真宗、北宋 C. 宋钦宗、南宋 D. 宋太祖、北宋
11.“上(宋太祖)因谓(赵)普曰:·五代方镇残虐,民受其祸,联今选儒臣干事者百余,分治大藩,众皆贪浊,亦未及武臣一人也。”宋太祖据此思想所采取的措施是( )
A.削减节度使的实权 B.设参知政事为副相
C设三司使管理财政 D.派遣文官担任地方官
12.北宋结束分裂割据局面,但在全国的版图上还存在着辽、大理等政权,后来更陆续出现了西夏和金,因此北宋的局部统一区别于大统的汉唐。材料旨在强调这一时期( )
A.分裂割据 B政权并立 C.民族交融 D.国家统一
13.宋朝时期一位阿拉伯商人乘船来到泉州购买瓷器,他的商业活动应受到下列哪一机构的管辖( )
A. 海关 B. 总理衙门 C. 户部 D. 市舶司
14.“他在南宋灭亡后,仍然继续坚持抗元斗争,并留下了‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’的千古绝唱”。这里的“他”是( )
A. 岳飞 B. 辛弃疾 C. 文天祥 D. 戚继光
15.借着新冠病毒疫情之机,“台独”势力“反中”、“抗中”政治操作不断,企图用行政手段破坏、切断两岸关系。下列历代中央王朝管辖台湾措施中不符合史实的是( )
A.元朝在台湾设置了宣政院 B.元朝在台湾设置澎湖巡检司
C.康熙在台湾设置了台湾府 D.1885年清朝在台湾废府建省
16. “立中书省一,行中书省十有一:曰岭北,曰辽阳,曰河南……分镇藩服,路一百八十五,府三十三,州三百五十九,军四,安抚司十五,县一千一百二十七”。该材料描述的是( )
A.郡县制 B.三省六部制 C.通判制度 D.行省制度
二、 非选择题 (共 4个小题, 共 52 分)
17.(12分)在中国封建社会,统治者为巩固其统治地位,都十分重视培养和选拔人才,并逐步建立起一系列的选官制度。阅读下列材料,回答问题。
材料一 魏晋以来,实行的选官制度是九品中正制,官员大都从各地权贵的