2024年中考生物（济南版）专题复习学案（16）：动物的运动和行为

初中《生物学》专题复习学案 NO.16 动物的运动和行为 班级 姓名 评价等级___________ 【复习目标】 1.通过小组合作、问题引领说出运动系统的组成和关节的结构功能，概述骨骼肌的结构。 2.通过动作演示、识图连线阐明躯体运动中骨骼、关节、肌肉相互配合的关系；认同“结构和功能相统一”的生物学观点。 3.通过列表和分类比较，区别先天性行为和学习行为，举例说出动物的社会行为。 【学习过程】 一、自主复习 学习活动1：知识构建（阅读七上课本90-98页内容，对照学历案背诵，同桌互查） 【知识辨析】 判断下列说法是否正确，并说明理由。 1.哺乳动物运动系统的组成有骨，关节，骨骼肌三部分组成。 2.骨和骨骼在生物学是同一概念。 3.骨、关节、肌肉的正确连接是还是？ 4.学习行为的决定因素是环境，与遗传无关。 5.蝙蝠聚集在山洞内生活属于社会行为。 二、合作探究 探究任务一、运动的基础（目标1） 学习活动（一）思考：利用小组的力量，交流与合作，解决下列问题 1. 为什么关节既牢固又灵活？ 2.运动不慎会造成关节脱臼，猜测脱臼可能是[ ]__________从[ ]______中脱出，造成运动困难。 3.骨骼肌有哪几部分组成，各属于什么组织？骨骼肌在结构层次中属于什么？ 【跟踪训练1】 1.关节炎是一种常见疾病，患者病变部位内大量脓液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是（  ）A. 关节面  B. 关节软骨   C. 关节囊  D. 关节腔 2.人体的各种运动都是以一定的结构为基础。以下有关人体结构的叙述，正确的是（ ） A．人体内所有的关节都是能够活动的 B．关节由关节头和关节窝组成 C．关节包括关节面、关节囊和关节腔 D．肱二头肌属于肌肉组织 探究任务二、运动的实现（目标2） 学习活动（二）结合课本93页，小组合作完成问题并理解相关知识。 1.骨骼肌的特性是____________________________ 2.试做下列几种动作，总结肱二头肌和肱三头肌的收缩、舒张情况 屈肘 伸肘 自然下垂 提重物 肱二头肌 肱三头肌 3.用一句话归纳运动是如何完成的？有人说跑步时只有运动系统参与，对吗？ 学习活动（三）连一连：将下面两个图中相互对应的结构用线连起来 支点 2 4 / 5 学科网（北京）股份有限公司 【跟踪训练2】支点 1.用哑铃锻炼身体，是一种增强上臂肌肉力量的方法(如图)。下列关于运动系统各结构特点及运动产生的叙述中，错误的是( ) A.[①]肱二头肌，由肌腱和肌腹两部分构成 B.屈肘时，①处于舒张状态，②处于收缩状态 C.在神经系统的支配下，骨骼肌收缩牵引骨围绕着关节运动 D.[③]关节是运动系统中的重要结构，具有既牢固、又灵活的特点 2.走钢丝是一项考验人的胆量和身体协调能力的运动，走钢丝的演员能完成一系列动作是靠（ ） A 肌肉收缩牵动骨完成的 B 关节的活动带动四肢的活动产生的 C 神经系统的支配，骨骼肌收缩牵引骨产生的 D 附着在骨骼上的肌肉产生的 探究任务三、动物的行为（目标3） 学习活动（四）结合课本95-96页，归纳总结区别动物的先天性行为和学习行为 先天性行为 学习行为 形成时间 决定因素 适应特征 进化趋势 行为意义 学习活动（五）巧分类： ①请将下列动物行为根据获得途径进行分类，并说说你的理由 1.蜻蜓点水2.老马识途3.狐假虎威4.惊弓之鸟5.黄牛耕地6草木皆兵7.螳螂捕蝉黄雀在后 ②判断下列行为是否是社会行为，并说说你的理由 A．散养的鸡群聚集在山间觅食 B．悬挂在洞顶的数百只蝙蝠，有着各自固定的位置 C．鱼群洄游到产卵区产卵 D．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨 E．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工 F．草原上的雄性头羊总是优先占领配偶 G．成群的雄孔雀见到雌孔雀后开屏炫耀 H．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配 【跟踪训练3】 1.下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（ ） A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏 2.下列各项中不属于动物社会行为的是（ ） A.一群狒狒组成的严格等级的社会 B.母鸡带领一群小鸡在你觅食 C.蜂群中的蜂王由工蜂喂养 D.蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢 【总结反馈】 总结收获，提出困惑。 【达标检测】 选择题，每题2分，非选择题，每空1分，共10分 1.