精品解析：福建省三明市大田县2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2023-2024学年第二学期期中质量检测八年级语文试题 （满分：150分 考试时间：120分钟） 友情提示：考生将自己的姓名、班级及所有答案均填写在答题卡上。 一、积累与运用（23分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句 （1）《子衿》中的句子“纵我不往，______？”写的是女子以假设的语气强烈反问心中的恋人：“就算我不曾去见你，你难道就不再和我继续通音信了吗？” （2）《小石潭记》中表现地理环境使人内心忧伤凄凉的句子是：“凄神寒骨，______。” （3）《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定平和的语句是：“______，鸡犬相闻。” （4）《望洞庭湖赠张丞相》中借垂钓委婉表达诗人希望有人引荐出仕的句子是：“坐观垂钓者，______。” （5）《蒹葭》中描绘萧瑟冷落的秋景，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句有：“蒹葭苍苍，白露为霜”“蒹葭萋萋，白露未晞”和“______，______”。 （6）你的同学与你分别倍感伤心时，你可以借用王勃《送杜少府之任蜀州》中表达彼此身份与经历相同的句子“______，______”来宽慰他，藉以减轻友人的伤感。 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 板凳龙传入大田境域已有1000多年的历史，据载：唐朝御史中丞范元超为避战乱，从中原迁入大田县玉田村。因思乡心切，常忆起故土龙舟竞渡的热闹场景，于是令族人用一张张长条板凳衔接成龙，称“板凳龙”，以此寄托对故土的怀念之情。每年元宵节前后，迎龙活动 ① （qiǎo）然而至。随着有节奏的鼓点声，龙在一群身手矫健的大田后生仔手里 ② （piān）然舞动，上下翻飞，没有束缚，没有 ③ （jī）绊。龙到之处，人们燃香放炮，焚香纳福，成了全县性保留的习俗。2008年，大田县的“板凳龙”被列入成为第一批国家级非物质文化遗产名录的一员。 板凳龙的道具为龙、灯合一，在16米长的板条上安装2至3盏开口方型灯，四周糊彩纸，上书吉祥语，比如“添丁进财”“五谷丰登”“四季平安”等好词，里面插上点着的“丁烛”（蜡烛）。在迎龙的过程中，灯盏烧了被视作“出丁”，（ ）可得贵子。一条板凳长龙，（ ）着非遗文化的传统性和民俗性，（ ）着人们对美好生活的祝福和期盼。 ——（摘编自“微大田人”微信公众号，有改动） （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 ①______ ②______ ③______ （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 预示 彰显 寄托 B. 预料 彰显 依托 C. 预示 突显 依托 D. 预料 突显 寄托 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 大田县的“板凳龙”成为第一批国家级非物质文化遗产名录。 B. 大田县的“板凳龙”被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的一员。 C. 大田县的“板凳龙”成为被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 D. 大田县的“板凳龙”被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 名著阅读交流。（6分） 3. 班级在开展名著《经典常谈》阅读活动过程中，有的同学认为：“没必要阅读《经典常谈》，因为阅读《经典常谈》对学习帮助不大。”请你结合以下材料内容，写一段简要的话，发表你的看法。 材料一： 在中等以上的教育里，经典训练应该是一个必要的项目。经典训练的价值不在实用，而在文化。 （节选自《经典常谈》序言） 材料二： 《经典常谈》篇目主要分为经、史、子、集四类，如《<诗经>第四》属于经，《诗经》是我国诗歌的源头，想要了解儒家思想和学说，《诗经》必不能少。 二、阅读（67分） （一）（7分） 阅读下面这两首诗，完成下面小题。 [甲] 式微 式微式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露？ 式微式微，胡不归？ 微君之躬，胡为乎泥中？ [乙] 采葛 彼采葛兮，一日不见，如三月兮！ 彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！ 彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！ 4. 这两首诗的结构形式有什么相同特点？这种形式有什么表达效果？ 5. [甲][乙]两诗表达的情感有什么不同？请简析。 （二）（17分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 [甲] 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 [乙] 云球①精于测量，凡所制造，时人服其奇巧。尝以意造自然晷定昼夜