6.6探究滑轮的作用同步练习2023-2024学年沪粤版物理八年级下册

6.6探究滑轮的作用 共23题；共100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、单选题 1．如图所示，用滑轮组提升重600N的物体A在10s内匀速上升1m，已知拉绳子自由端的拉力F＝400N，不计绳重和轮与轴的摩擦，在提升重物的过程中说法正确的是（　　） A．绳子自由端移动的距离为3m B．该滑轮组能改变力的方向但是不省力 C．用该滑轮组提升物体可以省功 D．滑轮组的机械效率是75% 2．如图所示，甲、乙两套装置所用的滑轮质量相等，用它们分别将相同质量的钩码匀速竖直提升，在相等时间内绳端A、B移动相同的距离（忽略绳重和摩擦），在此过程中，下列选项正确的是（　　） A．两钩码上升的速度相等 B．两滑轮组绳端的拉力相等 C．甲滑轮组的总功比乙少 D．两滑轮组的机械效率相等 3．下列工具使用中属于省力杠杆的是（　　） A．钓鱼竿 B．瓶盖起子 C．筷子 D．定滑轮 4．要用30N的力刚好提起重50N的物体,可选下列机械中的（ ）（不计机械自重和摩擦） A．杠杆 B．一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组 C．一个定滑轮 D．一个动滑轮 5．用下列四种方式匀速提升同一物体（不计机械自重和摩擦），其中拉力最大的是（　　） A．   B．   C．   D．   6．如图所示，用甲乙两个相同的滑轮将同样的钩码（滑轮重小于钩码重），缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是 A．F1与F2大小相等 B．甲的机械效率比乙高 C．F1做的总功比F2多 D．甲中绳子自由端移动的距离比乙大 7．如图所示，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码（绳和滑轮的摩擦不计），下列说法正确的是 A．F1、F2、F3相同 B．F1较大 C．F2较大 D．F3较大 8．要用 30N 的力刚好提起重 40N 的物体。下列机械中可采用的是（　　）（不计机械本身重和摩擦） A．一个定滑轮 B．一个动滑轮 C．杠杆 D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 9．一名体重600N的举重运动员，可举起1300N的物体，这个人站在地面上，用如图装置提升物体，滑轮重和摩擦均忽略不计，在下列四个不同重力的物体中，他能提起的最重的物重是（　　） A．600N B．1300N C．1900N D．700N 10．如图所示，用拉力F竖直向上匀速提升重720N的货物，货物移动速度为0.5m/s，动滑轮重80N，不计绳重和摩擦，则（    ） A．绳子自由端移动的速度为0.5m/s B．拉力F为800N C．拉力F的功率为360W D．动滑轮的机械效率为90% 二、填空题 11．如图甲所示，小明在用杠杆撬一块大石头，他使用的是 (填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆．如图乙所示，使用定滑轮可以 (填“省力”“省距离”或“改变动力方向”)。 12．如图所示甲、乙两个滑轮中，属于定滑轮的是 （甲/乙），使用该滑轮的特点是可以 ；若绳重、滑轮的自重和摩擦都不计，当分别用F1、F2匀速提起同一物体时，则F1、F2的大小关系是：F1 F2（大于/等于/小于）。 13．如图所示，质量为5kg的物体M在力F的作用下以5cm/s的速度在水平面上做匀速直线运动。此时弹簧测力计的读数为2N。则物体与水平地面间的摩擦力为 N，拉力F的功率为 W。（不计滑轮和绳重，不计滑轮和绳之间的摩擦） 14．两个滑轮用如图所示的方式组合，其中A是 滑轮，B滑轮可以改变施力的 （选填“大小”或“方向”），用力F拉动绳端时，物体向左做匀速直线运动，此时物体所受摩擦力为0.4N，不计绳、滑轮重及滑轮的摩擦，则拉力为 N。 15．如图所示为探究滑轮组作用的实验装置，钩码总重6N。实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 N，动滑轮重 N，将弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为 cm。（计一切摩擦及绳重）    16．小明家住二楼，喜欢网购的他为了收货方便，在二楼阳台顶部安装了如图甲所示的滑轮组．某次在接收一个重为G=100N的快递包裹时，小明施加的拉力F随时间变化关系如图乙所示，包裹上升的速度v随时间变化的关系如图丙所示．已知吊篮质量为m=2kg，不计动滑轮重量和绳重，忽略绳与轮之间的摩擦取g=10N/kg．则： （1）第1s内地面对物体的支持力 N； （2）第3s内滑轮组的机械效率η ． 17．学校的国旗杆顶部装有一个滑轮。此滑轮属于 ，这种滑轮的特点是不省力，但可以改变 。 18．利用图甲中的撬棒撬石块时，撬棒相当于 （选填“省力”或“费力”）杠杆；利用图乙中的滑轮组匀