精品解析：福建省三明市大田县2023-2024学年九年级下学期期中语文试题

大田县2023-2024学年第二学期期中考试卷 九年级语文 （满分：150分 考试时间：120分钟） 友情提示： 1．本试卷共8页。 2．考生将姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡相应的位置。 3．答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、积累与运用（23分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 语文课本里有一条缓缓流淌的河流。河流的左岸，有人鼓瑟低唱“关关雎鸠，在河之洲。_______，君子好逑”；有人秉烛夜吟“相见时难别亦难，_______”；有人迎风呼号“安得广厦千万间，_______”；有人把酒问天“不应有恨，_______”。河流的右岸，有夫子教诲“_______，其不善者而改之”；有圣人劝诫“故天将降大任于是人也，_______，劳其筋骨……”；有贤者述志“不以物喜，不以己悲，_______，处江湖之远则忧其君”；有智者讽喻“策之不以其道，_______，鸣之而不能通其意”……这是一条文学的河流，诗性与理性交织着、翻滚着、涌动着，流进我们的内心，融入我们的血脉。 2. 阅读下面文字，按要求作答。 中华文明源远流长，从未中断， ① （sù）造了我们伟大的民族。文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。 加强文物保护利用和文化遗产保护传承，提高文物研究阐释和（ ）传播水平。深入挖 ② （jué）、继承、创新优秀传统乡土文化，让我国历史悠久的农耕文明在新时代展现其魅力和风采。加强对国 ③ （cuì）传承和非物质文化遗产保护的支持和扶持，加强对少数民族历史文化的研究，（ ）中华民族共同体意识。传承红色基因，弘扬革命文化，切实把革命文物管理好、运用好、保护好。营造传承中华文明的浓厚社会氛围，教育引导群众特别是青少年更好认识和认同中华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气。 （摘编自“学习强国”《加强文化遗产保护传承弘扬中华优秀传统文化》2024.4.15） （1）根据拼音写出相应汉字。 ①（ ） ②（ ） ③（ ） （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 展示 筑牢 B. 展示 铸牢 C. 展现 铸牢 D. 展现 筑牢 （3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 弘扬革命文化，传承红色基因，切实把革命文物保护好、管理好、运用好。 B. 传承红色基因，弘扬革命文化，切实把革命文物保护好、管理好、运用好。 C. 传承红色基因，弘扬革命文化，切实把革命文物管理好、保护好、运用好。 D. 弘扬革命文化，传承红色基因，切实把革命文物管理好、保护好、运用好。 3. 名著阅读交流。 有人认为“红色经典”太过时了，今天没有再读的必要。请你结合读某一部“红色经典”的感受，联系现实谈谈你的看法。 红色经典：《红星照耀中国》 《钢铁是怎样炼成的》 《红岩》 二、阅读（67分） （一） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 池口风雨留三日① 〔宋〕黄庭坚 孤城②三日风吹雨，小市人家只菜蔬。 水远山长双属玉③，身闲心苦一舂锄④。 翁从旁舍来收网，我适临渊不羡鱼。 俯仰之间已陈迹，暮窗归了读残书。 【注释】①元丰三年（1080）秋，授知吉州太和县，黄庭坚在做官赴任途中因风雨而留滞池口所写。②孤城：地名，指贵池城。③属玉：水鸟名。④舂锄：即白鹭。 4. 小文为本诗首联选择了一幅插图（如图），你认为合适吗？请结合首联内容说明理由。 5. 本诗颈联和孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》都化用“临渊羡鱼”的典故，本诗反用其意传达出诗人怎样的心境？ （二） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能。乃进专诸于公子光。四月丙子光伏甲士于窟室中而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍①。酒既酣，公子光详②为足疾，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前，专诸擘③鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸，王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之。遂自立为王，是为阖闾。阖闾乃封专诸之子以为上卿。 （节选自《史记·刺客列传》） 【注】①长铍：长矛。②详：“详”通“佯”，假装。③擘：拆，掰开。 6. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 四月丙子光伏/甲士于窟室/中而具酒请王僚 B. 四月丙子光伏/甲士于窟室中/而具酒请王僚 C 四月丙子/光伏甲士于窟室中/而具酒请王僚 D. 四月丙子/光伏甲士于窟室/中而具酒请王僚 7. 根据提示，解释下列加点词。 加点词 方法提示 词义 乃进专诸于公子光 语境推断法： 由上文“伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能”可推断