精品解析:2024年福建省漳州市中考二模数学试题

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2024-05-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 漳州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.35 MB
发布时间 2024-05-19
更新时间 2025-10-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-19
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来源 学科网

内容正文:

2024年漳州市初中毕业班质量检测 数学试题 (满分:150分;考试时间:120分钟) 友情提示:请把所有答案填写(涂)到答题纸上!请不要错位、越界答题!! 注意:在解答题中,凡是涉及到画图,可先用铅笔画在答题纸上,然后必须用黑色签字笔重描确认,否则无效. 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列四个实数中,为无理数的是( ) A. B. 1 C. D. 2. 如图是一把做工精湛的紫砂壶,其俯视图是( ) A. B. C. D. 3. 第33届夏季奥运会将于2024年7月26日至8月11日在法国巴黎举行,下列巴黎奥运会项目图标中,轴对称图形是( ) A. B. C. D. 4. 若,则k的值为( ) A 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. 实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( ) A. B. C. D. 6. 某中学开展课后服务,其中在体育类活动中开设了四种运动项目:乒乓球、排球、篮球、足球.为了解学生最喜欢哪一种运动项目,随机选取200名学生进行问卷调查(每位学生仅选一种),并将调查结果绘制成如下的扇形统计图.下列说法错误的是( ) A. 最喜欢篮球的学生人数为30人 B. 最喜欢足球的学生人数最多 C. “乒乓球”对应扇形的圆心角为 D. 最喜欢排球的人数占被调查人数的 7. 如图,是四边形的外接圆,连接,若,则的大小为( ) A. B. C. D. 8. “凌波仙子生尘袜,水上轻盈步微月.”宋朝诗人黄庭坚以水中仙女借喻水仙花.如图,将水仙花图置于正方形网格中,点A,B,C均在格点上.若点,,则点C的坐标为( ) A. B. C. D. 9. 已知点,则线段的长的最小值为( ) A. B. C. D. 10. 如图,在和中,,相交于点G,E,F分别是的中点,连接.若点F为的内心,,则下面结论错误的是( ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分. 11. 计算:_______. 12. 若式子在实数范围内有意义,则x的值可以为_______.(写出一个满足条件的即可) 13. 随机掷两枚质地均匀的普通硬币一次,两枚硬币都正面朝上的概率是__________. 14. 如图,将的两边与分别沿翻折,点A,C恰好与点B重合,则的大小为_______. 15. 如图,四边形对角线相交于点,过点O作交于点E,若,,则的长为_______. 16. 在同一平面直角坐标系中,若无论m为何值,直线l:与抛物线W:都有交点,则a的取值范围是_______. 三、解答题:本题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17. 解方程组: 18. 如图,在正方形中,E为边上一点,F为延长线上一点,且.求证:. 19 先化简,再求值:,其中. 20. 在物理学中,电磁波(又称电磁辐射)是由同相振荡且互相垂直的电场与磁场在空间中以波的形式移动,随着技术的发展,依靠电磁波作为信息载体的电子设备被广泛应用于民用及军事领域.电磁波的波长λ(单位:m)会随着电磁波的频率f(单位:)的变化而变化.下表是某段电磁波在同种介质中,波长λ与频率f的部分对应值: 频率 5 10 15 20 波长 60 30 20 15 该段电磁波的波长λ与频率f满足怎样的函数关系?并求出波长λ关于频率f的函数表达式. 21. 如图, 是的直径,点C在上,交于点D,为的切线. (1)求证:; (2)若,,求的值. 22. 某校为了进一步倡导文明健康绿色环保生活方式,提高学生节能、绿色、环保、低碳意识,举办了“低碳生活,绿色出行”知识竞赛(满分100分).每班选10名代表参加比赛,随机抽取2个班,记为甲班,乙班,现收集这两个班参赛学生的成绩如下: 【收集数据】 甲班 80 85 90 96 97 90 90 100 99 93 乙班 87 89 92 95 92 92 85 92 96 100 分析数据】 统计量 班级 众数 中位数 平均数 方差 甲班 a b 92 36 乙班 92 92 c 【应用数据】 (1)根据以上信息,填空:_______,_______,_______; (2)参赛学生人数为600人,若规定竞赛成绩90分及以上为优秀,请你根据以上数据,估计参加这次知识竞赛成绩优秀的学生有多少人? (3)结合以上数据,选择适当的统计量分析这两个班级中哪个班级成绩较好?

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