精品解析:2024年河南省安阳市滑县老店镇第一初级中学中考二模数学试题

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2024-05-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 安阳市
地区(区县) 滑县
文件格式 ZIP
文件大小 6.00 MB
发布时间 2024-05-19
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-19
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来源 学科网

内容正文:

滑县老店镇第一初级中学2024年中考二模测试 方向预判卷(一) 数学 注意事项: 1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟. 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上 的答案无效. 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的. 1. -2的绝对值是( ) A. 2 B. C. D. 2. 2024年政府工作报告指出,2023年我国粮食产量1.39万亿斤,再创历史新高!数据“1.39万亿”用科学记数法可表示为( ) A. B. C. D. 3. 郑州博物馆的镇馆之宝白衣彩陶钵由泥质红陶制成,肩腹部彩绘装饰图案,极富有装饰性和节律美.如图所示,关于它的三视图,下列说法正确的是( ) A 主视图与左视图相同 B. 主视图与俯视图相同 C. 左视图与俯视图相同 D. 三种视图都相同 4. 如图,为平面镜,,在 上有一点E,从E点射出一束光线经上一点D反射,反射光线恰好与平行,则的度数是( ) A. B. C. D. 5. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,是的直径,点C,D在上,连接,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 7. 若关于x的不等式组无解,则a的取值范围是( ) A B. C. D. 8. 某校诵读社招新时,设置应变能力、知识储备、朗读水平三个考核项目,综合成绩按照如图所示的比例确定.若小华三个项目的得分分别为90分,86分,92分,则小华的综合成绩为( ) A. 90.1分 B. 89.4分 C. 91分 D. 88分 9. 已知一次函数与二次函数的图象在第二象限内有两个交点,则函数的图象可能是( ) A. B. C. D. 10. 将矩形纸片放置在如图所示的平面直角坐标系中,P为边上一动点(不与点B,C重合),连接,将折叠,得到.经过点P再次折叠纸片,使点B的对应点落在直线上,折痕交于点E.已知点,当四边形是正方形时,点E的坐标为( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 若代数式有意义,则实数x的取值范围是________. 12. 请写出一个图象不经过第二象限的一次函数解析式_____. 13. “五一”期间,光明中学文学社的小明和小亮准备现场感受唐诗文化,现有三个地点可供选择:诗圣杜甫故里,诗魔白居易故里,诗豪刘禹锡故里.小明和小亮分别从中随机选择一个地点,则小明和小亮恰好选中同一个地点的概率为________. 14. 如图,在中,,E为边上一点,以为直径的半圆O与相切于点D.若,则半圆O的半径为________. 15. 在平面直角坐标系中,已知点,连接,将线段绕点A逆时针旋转得到线段,交反比例函数的图象于点P,当P为的中点时,t的值为________. 三、解答题(本大题共8个小题,共75分) 16. (1)计算: (2)化简: 17. 【问题情境】数学活动课上,老师带领同学们开展“利用树叶的特征对树木进行分类“的实践活动. 【实践发现】10位同学每人随机收集核桃树、枇杷树树叶各1片,通过测量得到这些树叶长(单位:cm),宽(单位:cm)的数据后,计算每片叶子的长宽比,绘制出折线统计图如下: 【实践探究】分析数据如下: 【问题解决】 核桃树和枇杷树树叶长宽比折线统计图 平均数 中位数 众数 方差 核桃树树叶的长宽比 3.11 a 3 0.07 枇杷树树叶的长宽比 2.04 2 b 0.04 (1)填空: , . (2)A同学说:“从树叶的长宽比的方差来看,我认为枇杷树树叶的形状差别更大.” B同学说:“从树叶的长宽比的平均数、中位数和众数来看,我发现核桃树树叶的长约为宽的三倍.” 以上两位同学的说法中,合理的是 同学(填“A”或“B”) (3)若小明同学收集到一片长13cm、宽6cm树叶,试判断该树叶更有可能是核桃树树叶还是枇杷树树叶,并说明理由. 18. 如图,在中, (1)请用无刻度的直尺和圆规作正方形,使点D,E,F分别在边,,上.(保留作图痕迹,不写作法) (2)求(1)中所作正方形的边长. 19. 某数学兴趣小组借助无人机测量教学楼的高度.如图,无人机以的速度从地面竖直向上飞行,2秒后到达点C处(点A,B,C在同一平面内),在点C处测得教学楼顶部A点的仰角为,测得教学楼底部B点的俯角为.请你求出教学楼的高度(结果精确到1m.参考数据:,,) 20. 风能是一种可再生能源,与传统能源相比有着环保、清洁等优点.某乡镇

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