精品解析:湖南省永兴县树德初级中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题

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2024-05-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 郴州市
地区(区县) 永兴县
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2024-05-18
更新时间 2024-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-18
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来源 学科网

内容正文:

树德中学七年级下期期中考试数学试卷 一、单选题(每小题3分,共30分) 1. 下列方程组中,不是二元一次方程组的是( ) A. B. C. D. 2. 下列各式计算结果正确的是( ) A. B. C. D. 3. 下列多项式不能用公式法因式分解的是(  ) A. B. C. D. 4. 下列说法错误的是( ) A. 两条直线被第三条直线所截,同位角相等 B. 同旁内角互补,两直线平行 C 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行 D. 在同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 5. 若关于x,y方程组的解满足x+y=4,则m的值为( ) A -2 B. 2 C. -1 D. 1 6. 如图,将向左平移得到,如果的周长是,那么四边形的周长是( ). A. B. C. D. 7. 如图,,点B在直线b上,且,若,则的大小为( ). A. B. C. D. 8. 要使的结果中不含项,则常数的值为(  ) A. 0 B. C. 1 D. -2 9. 若是完全平方式,则m值是( ). A. 6或 B. 10或 C. 或10 D. 或6 10. 将一副三角板按如图放置,则下列结论: ①如果,则; ②; ③如果,则有; ④如果,必有. 正确的有(  ) A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 二、填空题(每题3分,共24分) 11. 在方程中,用含y的代数式表示x,得________. 12 计算:______. 13. 如图,平分,,交于点,交于点.若,则的度数是______. 14. 如图,将长方形沿折叠,点C落在点Q处,点D落在边上的点E处,若,则________. 15. 若,则的值为___________. 16. 已知:x2+y2=5,xy=﹣3,则(x﹣y)2=_____. 17. 现有若干人合伙出钱买鸡,如果每人出9文钱,就会多11文钱;如果每人出6文钱,又会缺16文钱.问买鸡的人数、鸡的价格各是多少?设共有x人买鸡,鸡价为y文钱,可列方程组为______ 18. 若一个整数能表示成 (a、b为整数)的形式,则称这个数为“完美数”,例如:因为,所以5是一个完美数.已知是整数,k是常数),要使M为“完美数”,则k的值为_____________. 三、解答题(19至21每题6分;22,23每题8分24,25每题10分;26题12分,共66分) 19. 解方程组: (1); (2). 20. 先化简,再求值:,其中,. 21. 因式分解: (1); (2). 22. 在解方程组时,甲看错了方程组中的,得到方程组的解为,乙看错了方程组中的,得到方程组的解为,请求出原方程组正确的解. 23. 某地为了鼓励居民节约用水,决定实行两级收费制,即每月用水量不超过15吨(含15吨)时,每吨按政府补贴优惠价收费;每月超过15吨时,超过部分每吨按市场调节价收费.小明家1月份用水23吨,交水费35元,2月份用水19吨,交水费25元. (1)求每吨水的政府补贴优惠价与市场调节价分别是多少; (2)小明家3月份用水24吨,他家应交水费多少元? 24. 如图,已知. (1)求证:; (2)若平分,求的度数. 25. 小刚同学动手剪了如图①所示的正方形与长方形纸片若干张. (1)他用1张1号、1张2号和2张3号卡片拼出一个新的图形(如图②).根据这个图形的面积关系写出一个你所熟悉的乘法公式,这个乘法公式是__________. (2)如果要拼成一个长为,宽为的大长方形,则需要2号卡片__________张,3号卡片__________张; (3)当他拼成如图③所示的长方形,根据8张小纸片的面积和等于大纸片(长方形)的面积可以把多项式分解因式,其结果是__________; (4)动手操作,请依照小刚的方法,利用拼图分解因式,并画出拼图的图形. 26. 【问题提出】小颖同学在学习中自主探究以下问题,请你解答她提出的问题: (1)如图1所示,已知,点E为之间一点,连接,得到,请猜想与之间的数量关系 ; (2)如图2所示,已知,点E为之间一点,和的平分线相交于点F,若,求的度数; 【类比迁移】小颖结合角平分线的知识将问题进行深入探究,如图3所示,已知:,点E的位置移到上方,点F在延长线上,且平分与的平分线相交于点G,请猜想与之间的数量关系;并说明理由 ; 【变式挑战】小颖在本次探究的最后将条件去掉,提出了以下问题: 已知与不平行,如图4,点M在上,点N在上,连接,且同时平分和,请直接写出之间的数量关系 . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 树德中学七年级下期期中考试数学

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