内容正文:
五年级语文第二阶段质量评价
(1—4单元)
第一部分 基础知识
1. 根据语境写字词
(1)爷爷用chàn dǒu( )的双手取出zhǎn xīn( )的军功章,目光中流露出无限的juàn liàn( )。
(2)我喜欢跟奶奶到田里玩。奶奶chǎn( )地、bá( )草、gē( )麦。我就在田里xiā( )逛。
(3)大dū du( )周瑜dù jì( )诸葛亮的才干,想借造箭抵挡cáo jūn( )这个理由来陷害他。
二、选择题(14分)
2. 下列各项书写中有误的一项是( )
A. 探听 段炼 B. 调度 尊重 C. 武艺 慰问 D. 耻笑 由衷
3. 下列加点词语的注音有误的一项是( )
A. 燕园(yān) 软肋(lèi) B. 楷书(kǎi) 晦气(huī)
C. 衣裳(cháng) 奔赴(fù) D. 威吓(hè) 华侨(qiáo)
4. 下列句子中,加点的四字词语运用不恰当的一项是( )
A. 这位老先生离乡背井几十年,如今总算叶落归根。
B. 同学们听到这个好消息都抓耳挠腮,奔走相告。
C. 船一失舵,就会不由自主,随波漂荡。
D. 我们不要老想着发意外之财,还是踏踏实实地做好自己的工作吧。
5. 下列词语的解释不正确的一项是( )
A. 伙计——(旧时指店员) B. 榜文——(古代指文告)
C. 客舍——(古代指旅馆) D. 墨客——(书法家)
6. 下面的词语填入句子中,最恰当的一项是( )
老师用慈爱的目光_______着我,一股暖流涌上我的心头。
A. 审视 B. 注视 C. 巡视 D. 扫视
7. “身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”这句话描写的人物是( )
A. 刘备 B. 吴用 C. 贾宝玉 D. 诸葛亮
8. 近年来,中国在宇宙探索领域捷报频传,让世界惊叹,这真是( )
A. 咸菜烧豆腐——有言(盐)在先 B. 飞机上挂暖瓶——高水平(瓶)
C. 三月里扇扇子——满面春风 D. 唐僧的书——一本正(真)经
三、句子加工厂。
9. 哪个战士的血肉之躯不是父母所生?(改为陈述句)
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10. 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(照样子,写句子)
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11. 武松再寻思道:“我就地拖得这死大虫下冈子去。”(仿写心理描写的句子)
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12. 祖父多次频繁告诉我要仔细区分谷子和狗尾草。(修改病句)
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13. 口语交际
五(1)班的同学计划进行一次课本剧表演。同学们针对改编哪一篇课文进行了讨论,请你也参加进来吧。
同学甲:我建议改编《草船借箭》,因_____________________。
同学乙:我建议改编《景阳冈》,因为____________________。
我建议改编《____________》,因为____________________。
14. 日积月累。
(1)甲骨文是刻在____________或____________上的文字,主要是在商周时期使用。
(2)《青山处处埋忠骨》一文主要讲了毛主席的爱子__________在战争中光荣牺牲,毛主席听到这个噩耗后极度__________的心情和对儿子遗体是否__________的抉择过程,表现了毛主席__________的情感和__________的胸怀。
(3)读古诗《游子吟》,我们从“____________,____________”中看到了一位慈爱的母亲,从“____________,____________”中体会到了游子对母亲的感恩之心。
(4)“____________,南望王师又一年”这两句诗选自______朝诗人陆游写的《__________》,表达了他__________的愿望。读“却看妻子愁何在,____________”,我们仿佛看到诗人杜甫听到捷报后____________的情景。
第二部分 阅读理解
阅读乐园。
伊犁凿井
伊犁①城中无井,皆汲水于河。一佐领②曰:“戈壁皆积沙无水,故草木不生。今城中多老树,苟③其下无水,树安得活?”乃拔木就根下凿井,果皆得泉。
【注】①伊犁:今新疆境内。②佐领:清朝官名。③苟:如果。
15. 下列“故”的意思与其他三项不同的一项是( )
A. 西出阳关无故人 B. 低头思故乡
C. 故草木不生 D. 依然如故
16. 联系上下文