专题06 综合性学习、语言运用-【好题汇编】2024年中考语文二模试题分类汇编（全国通用）

专题06 综合性学习与语言运用 综合2024年各省市市中考语文二模试题来看，综合性学习与语言运用考查以下内容： (1)语言创作类：①编拟欣赏广告、宣传语；②对联知识及创作赏析；③心愿表述；④主题访谈；⑤话题辩论；⑥景点介绍。 （2）材料整理类：①语段压缩；②材料的整合与探究。 （3）图表转述类：①表格分析；②图表理解。 （4）活动参与类：①拟活动方案或计划；②设计活动主题或主题语；③解决问题的建议。 语文综合性学习题目的考查，无论内容还是形式，它是字词句篇、听说读写的综合，是语文知识与实践活动的结合，是知识、能力和情感的整合。归根结底还是要求我们平时要建立“大语文”观，扩大阅读面、知识面。重视积累，不仅是语言、文学文化阅读常识，还要关注自然、关注社会，更要重视能力积累，边学边习。 1．【2024·安徽合肥·二模】 你所在班级响应学校号召，开展“热爱读书，强国有我”主题班会。请你完成相关任务。 (1)【书写活动标语】请你为本次活动拟写一条宣传标语。至少使用一种修辞手法。 (2)【探究调查结果】下面是学校针对初中生读书现状的调查结果，请用简洁的语言概括你得出的结论。 初中生读书现状调查表 调查项目年级 七年级 八年级 九年级 每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时 经典书籍在阅读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6% (3)【分享读书体会】有同学写下两句读书感悟。请你仿写一个句子，表达你的读书体会。 读书就是到智者家中串门儿，可以开阔视野，增长见识；读书就是进行生命的化妆，可以充实自我，改变气质； 。 (4)下面是李华同学为本次活动拟写的一段开场白，请你帮助修改。 【甲】亲爱的同学们，大家好：“少年强则国强”，青少年是祖国的未来和希望，青少年有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。“青春无限好，读书正当时”，【乙】我们现在只要努力学习，苦练本领，将来才能为建设更加美好的祖国贡献力量。 ①【甲】处画线句中有一处标点符号有问题，请你修改。 ②【乙】处画线句有语病，请你修改。 【2024·黑龙江伊春·二模】 你所在班级开展了以“不负龙年韶华，共赴美好未来”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 2．请分别从下面的三则材料中提取主要信息。 材料一： 考古发现证实，龙很早就出现在华夏初民的生活中了。 最早的龙出现在中国北方辽河流域的新石器时代文化遗址中。1982年，考古工作者在辽宁省阜新市蒙古族自治县沙拉乡查海村发现了距今约8000年的一处新石器早期文化遗址，发掘出土一条用石块堆塑而成的龙。原故宫博物院院长张忠培称其为“石堆塑龙”，考古学家郭大顺认为“这是中国迄今为止发现年代最早、形体最大的龙的形象”。 （选自《百科知识》2024年第1期） 材料二： 龙是中华民族的图腾，具有刚健威武的雄姿、勇猛无畏的气概、福泽四海的情怀、强大无比的力量，既象征着五千年来中华民族自强不息、奋斗进取的精神血脉，更承载着新时代新征程亿万中华儿女推进强国建设、民族复兴伟业的坚定意志和美好愿望。甲辰龙年，希望全国人民振奋龙马精神，以龙腾虎跃、鱼跃龙门的干劲闯劲，开拓创新、拼搏奉献，共同书写中国式现代化建设新篇章。 （选自《习近平在二○二四年春节团拜会上的讲话》） 材料三： 据媒体报道，联合国邮政管理局于2024年1月19日在纽约发行中国农历甲辰年特别版邮票版张——龙票版张，庆祝中国农历新年的到来。 （选自《光明日报》2024年1月25日） 3．请你仿照示例为本次活动再设计两项活动。 示例：讲有关“龙”的故事 活动一：                         活动二： 4．请写出与龙有关的两个故事名称。 5．班级定于本周五下午3点在班级召开“不负龙年韶华，共赴美好未来”主题班会，特邀请语文姜老师参加并做指导。作为邀请人，见到姜老师后，你该怎么说？ 6．【2024·四川南充·二模】 阅读下列材料，完成后面的问题。 为了进一步加强家校联系，发挥家长对学校教育的积极推动作用，光明中学九年级（二）班准备开展家长会活动。 (1)班长拟制作家长会PPT，请你为他设计一个家长会主题题目。（题目中不出现学校、班级等信息和“家长会”字样） (2)下面是班长起草的邀请函，有三处问题，请找出并改正。 邀请函尊敬的家长： 你的孩子即将进入至关重要的中考攻坚阶段，在这个关键的时期，你的孩子更希望得到你的悉心指导。为了使你的指导更具实效性和针对性，我