4.3 资源的利用和保护 课件-2023-2024学年六年级地理第二学期沪教版

4.3自然资源的利用和保护 natural resources 六年级下册 第四章 / 第三节 《上海市生活垃圾管理条例》由上海市第十五届人民代表大会第二次会议于2019年1月31日通过，自2019年7月1日起施行。 为什么要实行 垃圾分类呢？ 自2019年7月1日起，上海实施了生活垃圾管理条例，从实施到现在，市民们已经渐渐将垃圾分类融入了自己的日常生活习惯中，那么，我们为什么要实行垃圾分类呢？ （一方面，是为了减少垃圾对环境的污染；另一方面，我们也会对一些资源进行回收再利用） 2 “垃圾只是放错了地方的资源。” 有人说“垃圾只是放错了地方的资源。”，也有人不相信“垃圾筒里居然还有资源？”那么我们不妨一起去一探究竟。 这里有一些待分类的垃圾，大家能对这些垃圾进行准确又快速的投放吗？ 湿垃圾 干垃圾 有害 垃圾 可回 收物 我们请同学来试一试。 可回收垃圾 旧衣物 矿泉水瓶 牛奶盒 易拉罐 主要原材料 活动：追根溯源，寻找资源 林木 草杆…… 铝土矿 铁矿石…… 石油…… 石油 棉花…… 这些可回收垃圾的原材料分别属于什么资源? 后续呢我们会对可回收垃圾筒里的这些垃圾进行回收再利用。那么这些可回收垃圾，它们在制作过程中分别使用了哪些原材料呢？铝制的易拉罐使用了铝土矿，铁皮的易拉罐使用的是铁矿石；塑料瓶是由石油加工制成的；牛奶盒在制造时用到了林木、草杆；衣服的成分大多是化纤（xian）和棉，化纤是由石油加工制成的。 这些原材料它们分别属于什么资源呢？铝土矿、铁矿石、石油都属于矿产资源，林木属于森林资源，那么棉花呢？ 可回收垃圾 主要原材料 活动：追根溯源，寻找资源 资源种类 矿产资源 矿产资源 旧衣物 矿泉水瓶 牛奶盒 易拉罐 铝土矿 铁矿石…… 石油…… 石油 棉花…… 矿产资源 森林资源 矿产资源 ？ 这些资源都属于自然资源吗？ 林木 草杆…… （棉花属于什么资源呢？）答案我们先按下不表，大家先来想一想，以上这些资源都属于自然资源吗？ ①直接来源于自然界，②能够为人类生产生活所利用的物质和能量。 什么是自然资源？ 棉花 闪电 我们每天吃的米饭、蔬菜瓜果，这些是不是自然资源？ 究竟什么是自然资源呢？我们把直接来源于自然界，能够为人类生产生活所利用的物质和能量称为自然资源。那么棉花算自然资源吗？（不是，它是由人工种植，而非从自然界中直接获取的）。那么闪电是自然资源吗？很遗憾，目前人类的技术条件，还不直接能把闪电产生的能量利用起来，所以闪电目前还不属于自然资源。 所以还有许多需要通过我们提高科学水平，来加以探索和开发的自然资源。 我们身边有哪些自然资源？ 矿产资源 森林资源 水资源 地热资源 气候资源 海洋资源 土地资源 生物资源 除此之外，同学们还知道哪些自然资源呢？ 自然资源广泛地存在于水圈、大气圈、生物圈、岩石圈中，类型多种多样。这些资源可以按照其可再生性分为可再生资源和不可再生资源。 生物资源包括动物资源、植物资源和微生物资源三大类，其中：动物资源包括陆栖野生动物资源、内陆渔业资源、海洋动物资源；植物资源包括森林资源、草地资源、野生植物资源和海洋植物资源；微生物资源包括细菌资源、真菌资源等。能够在适宜的条件下进行繁衍和再生，属于可再生性自然资源。 对比耕地和煤炭、铁矿石的形成和使用，有什么区别？ 耕地：再生快，可循环使用 煤炭、铁矿石：形成慢，几乎不可再生 课本P76 可再生资源 通过天然作用再生更新，从而为人类反复利用的自然资源。 不可再生资源 形成、再生过程缓慢，经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生的自然资源。 在森林、石油、水、阳光、铝土矿、煤炭中，哪些属于不可再生能源? 森林 水 阳光 石油 铝土矿 煤炭 自然资源广泛地存在于水圈、大气圈、生物圈、岩石圈中，类型多种多样。这些资源可以按照其可再生性分为可再生资源和不可再生资源。 石油、铝土矿、煤炭等形成的时间相当长(几百万~上亿年），相对于人类在地球上的历史尺度上来说，可以说是不可再生的。那么森林、水、阳光等属于可再生资源。你们还能举出一些其他可再生资源和不可再生资源的例子吗？ 在不可再生资源中，石油被称为黑色的金子。它对于其他矿产资源的开采、运输、加工都有重大的作用。 分馏塔 石油的形成和用途 大多数学者人为，认为石油是古代海洋或湖泊中的生物死亡后沉积到海底或者湖底，再经过漫长的地质运动演化形成的。在这张示意图中，我们看到石油可以变质成各种燃料油，机器使用的润滑油，还可以合成纤维、塑料、人工橡胶、洗涤剂等。 家里有哪些物品也是由石油产品加工而来? 分馏塔 家里有哪些物品也是由石油产品加工而来？ 石油及其产品广泛应用于我们生活的方方面面！ 家里有哪些物品也是由石油产品加工而来?如：洗洁精、洗发水、肥皂等清洁用品；油漆