内容正文:
专题10.1 轴对称与平移之六大考点
目录
【典型例题】 1
【考点一 轴对称图形的识别】 1
【考点二 利用轴对称解决折叠问题】 3
【考点三 利用平移的性质求解】 7
【考点四 平移作图】 11
【考点五 利用平移解决实际问题】 16
【考点六 平移与平行线综合问题】 18
【过关检测】 25
【典型例题】
【考点一 轴对称图形的识别】
例题:(23-24七年级下·湖南衡阳·期中)下列汽车图标中,是轴对称图形的是( )
A.B.C.D.
【变式训练】
1.(23-24七年级下·吉林长春·期中)如图,下列四种通信标志中,其图案是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.(2024·陕西西安·三模)中国茶文化源远流长,在下列有关茶的标识中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
3.(2024·广东佛山·模拟预测)第33届夏季奥林匹克运动会将于2024年举行,下列图形是本届奥运会运动项目图标,其中属于轴对称图形的是( )
A. B. C.D.
【考点二 利用轴对称解决折叠问题】
例题:(23-24七年级下·广东广州·期中)一长方形纸带(如图①),沿折叠,相交于点(如图②),再沿折叠,、相交于点(如图③),若图③中度数为,则图①中 .(用含的式子表示)
【变式训练】
1.(23-24七年级下·福建泉州·期中)数学小组的同学发现,折纸中蕴含着许多数学问题.现有一张三角形纸片,点,分别是边,上的点,若沿直线折叠,点的对应点为点,且点在直线的右侧.
(1)若如图1所示,点恰好在边上,则与的数量关系是______.
(2)记,,且,的度数均不为0,试通过折痕的变化,探索,和之间的数量关系.
2.(22-23七年级下·浙江杭州·期中)如图1,将长方形纸片沿折叠得到图2,点A,的对应点分别为点,,折叠后与相交于点.
(1)若,求的度数.
(2)设,.
①请用含的代数式表示.
②当恰好平分时,求的度数.
3.(23-24七年级下·浙江台州·期中)如图,将长方形纸条沿折叠,点,分别落在,处,交于点,设.
(1)①若,则______°;
②用含x的代数式表示.
(2)如图2,在图1的基础上将纸条沿继续折叠,点A,B分别落在(在上),处.
①若,,求x;
②若 ,用含x的式子表示.
【考点三 利用平移的性质求解】
例题:(23-24七年级下·四川成都·期中)如图,中,,将沿着射线方向平移,得到(平移后点A,B,C分别对应点D,E,F),连接若在整个平移过程中,若,则 .
【变式训练】
1.(23-24八年级下·陕西咸阳·期中)如图,将沿方向平移后得到,若,则 .
2.(23-24八年级下·陕西榆林·期中)已知的面积为27,将沿方向平移到的位置,使点和点重合,连接,求的面积.
3.(23-24七年级下·江西上饶·期中)如图,将向右平移,得到.
(1)若,求的度数;
(2)猜想与的数量关系,并加以证明.
【考点四 平移作图】
例题:(23-24七年级下·江苏盐城·期中)在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,的三个顶点都在格点上,位置如图所示.现将平移,使的中点平移到点,点、、的对应点分别是点、、.
(1)请画出平移后的;
(2)连接、,这两条线段之间的关系是 ;
(3)平移后,扫过的面积 .
【变式训练】
1.(23-24七年级下·广东东莞·期中)画图并填空.
(1)画出先向右平移格,再向下平移格得到的;
(2)的面积是______平方单位.
2.(23-24七年级下·湖北武汉·期中)如图所示的方格中,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫做格点,三角形的顶点都是格点,已知,依次解答下列问题.
(1)将三角形平移后得到三角形,且点的对应点为,画出三角形;
(2)画线段,使且;
(3)连接,,直接写出四边形的面积;
(4)在直线上,直接写出线段的最小值.
3.(23-24七年级下·河北石家庄·期中)如图是由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格图形,每个小正方形的顶点叫做格点,的三个顶点都在格点上,利用网格画图.
(1)在网格中平移,使点移动到点,画出平移后的;
(2)过点画的平行线(要求点Q在格点处).
(3)线段和线段的关系为__________;
(4)的面积是__________.
【考点五 利用平移解决实际问题】
例题:(23-24七年级下·广东汕头·期中)如图所示,某住宅小区内有一长方形地块,想在长方形地块内修筑同样宽的两条“之”字路,余下部分绿化,道路的宽为2米,则绿化的面积为 .
【变式训练】
1.(23-24七年级下·湖北宜昌·期中)如图,在一块长为,宽为的长方形草地上,有一条弯曲的柏油小路(图中的