云南省昆明市师范专科学校附属中学、昆外校2023-2024学年七年级下学期5月期中语文试题

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2024-05-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 云南省
地区(市) 昆明市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 193 KB
发布时间 2024-05-16
更新时间 2024-05-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-16
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来源 学科网

内容正文:

( 学校 班级 姓名 考场 座位号 密 封 线 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… )2023-2024学年下学期期中检测 七年级语文试卷 (全卷4个大题,共25个小题,共8页;考试时间:150分钟,满分:100分) 注意事项: 1、本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡相应位置上;在试题卷、草稿纸上答题无效。 2、 考试结束后请将答题卡交回。 一、语文知识积累(1~5题,每题2分,第6题6分,共16分) 阅读下面文字,按要求完成1~4题。 有一种叫云南的生活,它如同一幅宁静优美而又五彩斑澜的画卷,_出云南的自然风光、人文历史和社会风情。云南是很多人的“诗和远方”,我国明代著名旅行家、探险家徐霞客一生钟爱云南,他称赞云南“桃花流水,不出人间。云影苔痕(h ng),自成岁月。” 云南的山会讲故事,云南的水会唱歌。这里的山高耸入云;连绵起伏,头戴皑皑( i) 雪帽,身披翠绿彩衣。上有杜鹃招招,中有山茶如霞,下有桃李怒放,山山有花戴,花花色不同。巍峨雄奇的山峰诉说着云南人的敦厚与质朴。 云南独特的地理环境,形成了_的河流,或迅猛湍急,或安如明镜,或润泽良田,或滋养花朵,或酝(y n)酿美酒,或盛产香茗……金沙、澜沧和怒江,三江并流,天下奇观;滇池、洱海和泸沽湖,高原明珠,熠熠生辉。山_了水的姿态,水孕育了山的灵秀。川流不息的河流歌唱着云南人的勤劳与热情。 在这片土地上,世代繁衍孕育着彝、傣、白、藏、纳西……等25个少数民族。泼水节、火把节、目瑙纵歌节、赛装节等丰富多彩的节庆文化,宛若朵朵鲜花点缀(zhu )着美丽的云岭大地,被誉为世界“民族文化活化石”和“民族文化基因库”。 “有一种叫云南的生活”是自然风光无限,是人间烟火升腾,是民族的多样,是文化的融合,是诗意的栖居……在这里,每一个方面都_ 着有一种叫云南的生活。 1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )(2分) A.苔痕(h ng) B.皑皑( i) C.酝酿(y n) D.点缀(zhu ) 2.文中加点词语书写有误的一项是( )(2分) A.斑澜 B.钟爱 C.川流不息 D.融合 3.文中横线上应填入的词语,最 2023—2024学年下学期期中质量监测 七年级语文参考答案 一、语文知识积累(1~6题,共16分) (一)阅读下面语段,完成1~4题。 1.(2分)A 痕(héng)——hén 2.(2分)A A.斑澜——斑斓(灿烂多彩) 3.(2分)D 描绘:用线条、颜色或语言文字表现事物的情景。千姿百态:形容姿态多种多样,各不相同。造就:培养使成才。诠释:说明;解释。 4.(2分)B 画线句重复啰嗦,可将“孕育”删除;省略号和等不能连用,删去其一。 5.(2分)B ④句提出观点,明确话题,适合作首句;⑤句是对④句的补充,紧接④句;①③两句,句式结构一致,分别阐述了两种不同的态度;根据②句“前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利”可知,①在前,③在后,②句是总结评价。 6.(6分) (1)双袖龙钟泪不干 (2)谁家玉笛暗飞声 (3)惟解漫天作雪飞 (4)朔气传金柝 (5)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 (6)万里赴戎机,关山度若飞。 二、综合性学习(7~11题,共12分) (一)学习与探究(4分) 7.(2分) 材料一:数十年如一日,马合沙提父子为国巡边。(1分)材料二:香港特区政府教育局要求香港中小学须每周举行一次升国旗仪式。(1分) 8.(2分) 孟子说,天下的基础是国,国的基础是家,家的基础是个人。(1分)这说明我们每个人都对国家很重要,我们个人的命运与国家的命运是息息相关的,我们每个人都应该有爱国精神,肩负起振兴家国的使命。(1分) (二)名著阅读(4分) 9.(4分)(1)老舍(1分) 小福子(1分) (2)①祥子来到北平当人力车夫,苦干三年,终于凑够了钱,买了辆新车。(1分) ②祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走(被骗),希望第二次破灭。(1分) (三)临写与鉴赏(4分) 10.(2分) 铭记历史,缅怀先烈。珍视和平,警示未来。 11.(2分)B A.是楷书的特点;B.是隶书的特点;C.是篆书的特点;D.是草书的特点。 三、阅读(12-25题,共32分) (一)阅读下面的诗歌,完成下面小题。(4分) 12.(2分)B 诗中并没有抒发隐居孤苦的悲伤情调。 13.(2分)诗人运用了拟人的修辞手法,将明月人格化,把明月当成与自己心心相印的知己,表达出诗人虽隐居深林却不孤独,反而感到宁静和满足的情感。 (二)阅读下面文言文,完成问题。(14-17题,10

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