8.1.1 传染病及其预防课件2023-2024学年人教版生物八年级下册

课前提问 自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。主要包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存四个方面的内容。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。 × × C 3. 家养动物与同种的野生动物相比(如马和野马)，两者往往在体型、习性等方面有较大的差异，请解释其原因。 家养动物是人工选择的结果，而野生动物如野马是自然选择的结果。与自然选择比较，人们根据自己的需要和爱好有目的地选择动物，可以加快生物演变的历程，缩短生物演变的时间。 4. 青霉素能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用青霉素过多，有些致病细菌就不再受青霉素的影响了。请分析这一现象的原因。 青霉素在刚被使用时，能够杀死大多数类型的细菌，但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，有的细菌已不再受其影响了。 第一节 传染病及其预防 学习目标 1.说明传染病的病因、传播途径和预防措施。 2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病; 3.关注常见传染病的流行和预防及其与人类健康的关系，选择卫生、安全的生活方式。 新型冠状病毒肺炎是一种传染性极强，传播速度极快的传染病。 传染病 由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病，具有传染性和流行性的特点。 细菌 病毒 寄生虫 由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病，具有传染性和流行性的特点。 √ 新型冠状病毒 √ 流感病毒 √ 水痘病毒 √ 结核杆菌 × 无 √ 麻疹病毒 × 无 √ 治龋菌 √ 蛔虫 新冠炎肺炎在人群中传播需要哪些环节？ 新冠炎肺患者 带有新冠炎肺病毒的空气 容易患新冠炎肺的人 新型冠状病毒肺炎在人群中传播需要哪些环节？ 传染病流行的环节 传染病流行的环节 传染源：散播病原体的人或动物 患者 携带者 传染病流行的环节 传播途径：病原体离开传染源达到人或动物所经过的途径 不同的传染病具有不同的传播途径 肺结核 流行性感冒 主要通过飞沫、空气传播 甲型肝炎 蛔虫病 主要通过饮水和食物传播 疟疾 流行性乙型脑炎 主要通过吸血节肢动物（蚊、虱、蚤）传播 沙眼 足癣 主要通过接触传播 传染病的流行环节 易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 传染源 传播途径 易感人群 控制 切断 保护 传染病的预防措施 课堂小结 传染病及其预防 传染病：指由病原体(细菌、病毒、寄生虫)引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 传染病流行的基本环节： 传染源: 传播途径 易感人群 预防传染病的措施： 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 患者和携带者 传染病的特点： 传染性、流行性 我该怎么办? 刚一入冬，小欣妈妈就患上了流行性感冒，作为孩子，她真的很想照顾妈妈，让她感受到自己的孝心。可是，又担心自己会被妈妈传染，耽误学习，你能帮帮小欣吗? 达标检测 1．非洲国家安哥拉爆发黄热病疫情，该病由蚊子携带黄热病毒传播。蚊子和黄热病毒分别属于黄热病的（ ） A. 传染源、病原体 B. 传播途径、传染源 C. 病原体、传染源 D. 传播途径、病原体 2．下列疾病属于传染病的一组是（ ） ①白化病 ②水痘 ③色盲 ④肺结核． A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ D C 3下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是( ) A.将患病孩子送回家治疗→控制传染源 B.按规定给孩子接种疫苗→保护易感人群 C.每天对教室消毒处理→切断传播途径 D.要求孩子饭前便后洗手→保护易感人群 D 4.美洲曾经出现过一种通过蚊虫叮咬传播的虫媒病，病原体为寨卡病毒(Zika Virus)。我国科学家现已证明,塞卡病毒与新生儿小头畸形有直接关联。下列有关说法正确的是( ) 可以使用抗生素来治疗这种虫媒病 塞卡病毒属于细菌病毒 C.为了预防该传染病，要尽量消灭蚊虫，这属于保护易感人群 D.患者和塞卡病毒的携带者都是该病的传染源 D 5.以下属于传染源的是（ ） 患蛔虫病的人 B.细菌或病毒 C、肝炎病人用过的餐具 D.艾滋病病人的血液 6.H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。发现传染病患者后，医院