内容正文:
特训07 期末解答压轴题(九大题型,2023浙江期末精选)
目录:
题型1: 解答证明题
题型2: 最值问题
题型3: 取值范围问题
题型4: 折叠问题
题型5: 旋转问题
题型6: 动点问题
题型7: 探究题
题型8: 四边形与坐标系、反比例函数综合
题型9: 一元二次方程综合实践题
题型1: 解答证明题
1.(22-23八年级下·浙江丽水·期末)如图,在菱形中,,连结,点是射线上的一点(不与点重合),与对角线交于点,连结.
(1)求证:;
(2)连结,若,,求的面积;
(3)若,当点在线段的延长线上时,请求出是等腰三角形时的长.
2.(20-21八年级下·浙江杭州·阶段练习)如图1,在矩形ABCD中,k,E为CD边的中点,连接AE,延长AE交BC的延长线于F点,在BC边上取一点G,连接AG,使AF为∠DAG的角平分线.
(1)求证:GE⊥AF;
(2)如图2,若k=1,求的值;
(3)若点G将BC边分成1:2的两部分,直接写出k的值.
3.(22-23八年级下·浙江杭州·期末)如图,在正方形中,点G在对角线上,不与点B,D重合,连接并延长交于点E,连接并延长交于点M,过点D作交于点P,交于N,垂足为F.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)若,,求的长.(用含a的式子表示)
题型2: 最值问题
4.(22-23八年级下·浙江绍兴·期末)如图,已知正方形的边长为2,点是边上的一动点,平分交边于点.
(1)①当点恰好是边的中点时,求线段长;②当点恰好是边CD的中点时,求线段长.
(2)猜想线段,,之间的数量关系,并说明理由.
(3)直接写与面积和的最大值.
5.(22-23八年级下·浙江宁波·期末)如图1,在正方形中,为对角线上一点(),点,关于直线对称,过点作的垂线,分别交,于点,.
(1)求证:;
(2)若,,求的长;
(3)如图2,连接并延长与的延长线交于点,连接.若已知,设,用含的代数式表示的面积,并求出面积的最大值.
6.(22-23八年级下·浙江宁波·期末)如图,已知,正方形的边长为4,点是边上一点,点P,Q分别在边和上,且.
(1)如图1,若点E是中点.
①当点P和点A重合时,画出图形,求的长,并说明理由.
②设,.请探究m,n之间的关系.
(2)如图2,,连接,若,,求的长.
(3)如图3,若点E是中点,连接.请直接写出所有情形下的最小值.
题型3: 取值范围问题
7.(22-23八年级下·浙江宁波·期末)如图1,在菱形中,.等腰的两个顶点E、F分别在上,且,点A、M在的异侧.
(1)如图2,当于点时,
①求证:,且点在菱形的对角线上.
②如图3,若交于点H,交于点G,连接.当________________时,四边形为正方形.
(2)如图1,
①判断:点 菱形的对角线上.(填“在”或“不在”)
②若,请求出的取值范围.
题型4: 折叠问题
8.(22-23八年级下·浙江绍兴·期末)在矩形中,是边上一动点,将矩形沿着对折,点的对应点为.
(1)若,.
①如图1,当点恰好落在对角线上时,求的长.
②如图2,是射线上一动点,当,,三点在同一直线上时,求的长.
(2)如图3,若,连结,,当是直角时,求的长.
9.(22-23八年级下·浙江台州·期末)如图1,在矩形中,,,点E,F分别在,上,将矩形沿直线折叠,使点B落在边上的处,点A落在处,连接.
(1)如图2,若点与点D重合,连接.
①请你判断四边形的形状,并证明;
②求的长;
(2)如图3,P为中点,连接.
①当时,求的长;
②直接写出的取值范围.
10.(22-23八年级下·浙江宁波·期末)如图,已知矩形纸片,,().
(1)如图1,将矩形纸片沿过点D的直线折叠,使点A落在边上的点处,折痕交边于点E.求证:四边形是正方形.
(2)将图1中的矩形纸片沿过点E的直线折叠,使点C落在边上的点处,点B落在点处,折痕交边于点F,连结,如图2,
①求证:.
②若,,求折痕的长.
③当为等腰三角形时,直接写出a,b之间应满足的数量关系.
题型5: 旋转问题
11.(22-23八年级下·浙江杭州·期末)在中,,,将绕点C顺时针旋转到,其中点A,点B的对应点分别为点E,点D,连结.
(1)如图1,当点D在线段的延长线上时,
①证明:四边形是平行四边形.
②若点A为的中点,求四边形的面积.
(2)如图2,当点D在线段上时,若点D为的中点,求的长.
12.(22-23八年级下·浙江衢州·期末)如图1,已知正方形和正方形,点E在的延长线上,点G在边上.
(1)求证:.
(2)现将正方形绕点A按顺时针方向旋转度,在旋转过程中,探究下列问题.
①当正方形AEFG旋转至图2位置时,分别交,于点M,N.求证