精品解析:黑龙江省绥化市望奎县2023-2024学年六年级下学期期中数学试题

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2024-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 绥化市
地区(区县) 望奎县
文件格式 ZIP
文件大小 810 KB
发布时间 2024-05-15
更新时间 2024-06-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-05-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45180166.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023至2024学年度第二学期期中考试 初一年级数学试题 温馨提示: 1.考试时间 90分钟. 2.全卷共有五道大题,总分为 120分. 一、填空.(每空1分,共20分) 1. 在、、、、、、中正数有( )个. 2. 把六一班男生平均体重作为标准,记作,超过平均体重的记作正,低于平均体重的记作负.明明重应记作( ). 3. ( )( )( )( )折. 4. 小时( )小时( )分钟,150厘米( )米. 5. 一幅图的线段比例尺为 图上3厘米的距离相当于地面( )千米. 6. 笑笑买一个风筝打八折后便宜了2.4元,笑笑买这个风筝实际花了( )元. 7. 甲、乙两人行走的速度比是,二人在相同时间内行走的路程比是( ). 8. 在比例里,两个外项互为倒数,其中一个内项是1.5,另一个内项是_______ 9. 把一个底面半径是,高的圆柱的侧面沿高展开,得到一个长____,宽____的长方形,这个长方形的面积是_____. 10. 在一幅比例尺是的地图上,甲、乙两地的距离是5厘米,则这两个城市的实际距离是( )千米. 11. 爸爸月工资8500元,超过5000元的部分要按的税率缴纳个人所得税,他每月应该缴费( )元. 12. 一个圆柱,若沿底面的一条直径纵切后,可以得到一个边长为4cm的正方形截面,这个圆柱的体积是( ),切开后每部分的表面积是( )(π取3.14) 13. 底面积相等的圆锥和圆柱的体积比是.( ) 14. 负数都比0小,正数都比0大,所以负数都小于正数. ( ) 15. 存入银行的本金越多,利率就越高.( ) 二、判断题.(每题1分,共10分) 16. 图上距离2厘米代表实际距离200米,比例尺是.( ) 17. 一个圆锥的底面半径扩大2倍,体积也扩大2倍.( ) 18. 比例尺是,图上距离比实际距离大.( ) 19. ,那么.( ) 20. 比例也是方程.( ) 21. 在100千克糖水中含5千克糖,糖水含糖率是.( ) 22. 定价25元的商品,先降价,又提价,现在售价是原价的.( ) 三、选择题.(每题2分,共20分) 23. 一种袋装面粉标准净重为,质监工作人员为了解这种面粉标准净重和每袋净重的关系,把记为,那么一袋面粉净重记为(   ) A. B. C. D. 都不正确 24. 圆锥有 条高.( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 无数 25. 做一个汽油桶需要多少铁片,就是计算出汽油桶的( ) A. 表面积 B. 侧面积与一个底面面积的和 C. 侧面积 D. 体积 26. 某商店上个月的营业额为20000元,预计这个月的收入会增加两成,按规定要按营业额的上缴营业税,则这个月该商店可能要上缴营业税的正确计算方法是( ) A. B. C. D. 27. 比的前项扩大到2倍,后项缩小到原来的一半,比值是( ) A 扩大到4倍 B. 缩小4倍 C. 扩大到6倍 D. 不变 28. a、b、c都是自然数,且,则a、b、c中最小的是( ) A. a B. b C. c D. 不确定 29. 一个圆柱和一个圆锥等底等体积,它们的高之和是24厘米,圆柱的高是( ) A. 6厘米 B. 8厘米 C. 18 厘米 D. 无法确定 30. 一根2米长方钢,横截成三段小方钢后表面积增加了80平方厘米,这根方钢原来的体积是( ) A. B. C. D. 31. 两个加数的和一定,则一个加数和另一个加数( ) A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 32. 把一个体积是的圆柱形实心木棍削成一个最大的圆锥,则削去部分的体积是( ) A B. C. D. 无法计算 四、计算题.(共34分) 33. 直接写出得数 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 34 下面各题怎样简便就怎样算 (1) (2) (3) (4) 35. 解方程或比例 (1) (2) (3) (4) 五、解答题.(共36分) 36. 把三角形A按缩小,得到三角形B,再将三角形B按放大,得到三角形C.在小面表格中做出图形,并直接写出三角形B、C的面积比是 . 37. 小红上学只有一条路,如果步行每分钟走,到学校需要分钟;如果骑自行车,到学校只需分钟,求她骑自行车的平均速度.(用比

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