内容正文:
南阳专版·七年级语文·下册 第 1 页 南阳专版·七年级语文·下册 第 2 页 南阳专版·七年级语文·下册 第 3 页 试卷 7
镇平春期期终调研测试试卷
注意事项:1. 按照最新中考已调整名著阅读位置。
2. 本试卷共 6 页,五个大题,满分 120 分,考试时间 120 分钟。
一、积累与运用(共 22 分)
1. 阅读下面语段,回答问题。 (共 4 分)
历史的天空,因有众多杰出人物而光辉灿烂。 向古代典籍钻
探( lì) ① 尽心血的闻一多、对国民党御用文人深恶
∙
痛绝的鲁
迅、为祖国核武器事业至死不(xiè) ② 的邓稼先、在文风方面
力求简洁并以身(zuò) ③ 则的叶圣陶、在飞船上也不忘俯瞰
祖国大地的杨利伟、被凛
∙
冽的寒风吞噬躯体却依然进行科学观察
的南极探险者……他们带给我们别样的感动,唤起我们对理想的
追求。 语文使我们思接千载
∙
,心游万仞,与前贤畅谈、领名人风
采,构筑起一个无比炽
∙
热、日渐丰满的精神世界。
(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是( )
(2 分)
A. wù lín zǎi zhì B. è lǐn zài chì
C. wù lǐn zǎi chì D. è lín zài zhì
(2)在这段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是( )(2 分)
A. ①沥 ②邂 ③做 B. ①沥 ②懈 ③作
C. ①历 ②懈 ③做 D. ①历 ②邂 ③作
2. 古诗文默写。 (共 8 分)
“写景·状物”类诗文佳句选辑
写景
融情
于景
仰望泰山。 “造化钟神秀,① ”,
神奇秀丽的美景、参天矗立的雄姿,让杜甫心生豪
迈之意。 (《望岳》)
夜泊秦淮。 “② ,夜泊秦淮近酒
家”,朦胧月色,凄清悲凉,引发杜牧的兴亡之忧。
(《泊秦淮》)
寓理
于景
登飞来峰。 “不畏浮云遮望眼,③ ”,
浮云重重,遮天蔽日,但王安石笃信“只要站得高,
就能看得远”。 (《登飞来峰》)
探访山村。 “④ ,⑤
”,路疑无而实有,景似绝又复出,使陆游顿
悟“身处逆境,锲而不舍,也会绝处逢生”。 (《游山
西村》)
状物
托物
言志
独爱莲花。 “予独爱莲之出淤泥而不染,⑥
”,生于污浊境,坚守清白心,寄托周敦
颐洁身自好,不与世俗同流合污的人生态度。 (《爱
莲说》)
借物
喻人
移情落红。 “⑦ ,⑧
”,落花葬身泥土而更护花,喻指龚自珍虽远
离官场,仍牵挂国家的一腔热情。 (《己亥杂诗》)
3. 依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
(2 分)
唐代画家张彦远说:“书画异名而同体。”书画自古就是相通
的,古人就有“书画同源”的说法。 用著名画家石涛的话说是“其
具两端,其功一体”。 历史上一身兼书画二任者大有人在。 有以
书入画者,也有以画入书者,有以画名世者,也有以书名世者,所
以出现了画家的书法和书家的绘画。 ; 。 。
,也是中国传统文化中的一项重要的遗产。
①书法与中国画的特殊关系,表现在审美上是西洋画所没有的一
项特别的内容
②书家作画,擅长将书法的笔法气韵用之以画,故画有书味
③画家作书多将其绘画之笔墨意趣之于书,故书有画意
④无论是画家之书还是书家之画,高水平的其法与理都是相通的
A. ①③②④ B. ③①④② C. ③②④① D. ①②③④
4. 传承经典文化,感受戏曲魅力。 振华中学正在开展“戏曲进校园”
系列活动。 请你积极参与并完成相关任务。 (共 8 分)
【拟写开场白】
(1)学校邀请南阳市“梨园春豫剧团”来校演出。 校团委让你做
节目主持人,请你结合以下三则材料,拟写开场白。 (能体现豫剧
的主要特点,120 字左右。 4 分)
材料一 豫剧也叫河南梆子、河南高调、河南讴,豫西山区则
称之为靠山吼。 它是我国梆子声腔剧种中极为重要的一支,深受
广大人民群众的喜爱,主要流行于河南省,在全国各地都有流传。
豫剧传承至今已有上百年的历史,早在清代乾隆年间,已成为河
南很有影响的戏曲剧种。
材料二 豫剧拥有丰富的剧目资源,其中传统剧目近千出,
历史上曾有“唐三千、宋八百,唱不完的三列国”之说,《花木兰》
《穆桂英挂帅》《对花枪》《唐知县审诰命》等众多传统剧目长期以
来在舞台上盛演不衰。
材料三 豫剧地方特色浓郁,质朴通俗、本色自然,紧贴老百
姓的生活,