试卷11 河南省开封市2022-2023学年下学期期末考试试卷-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年八年级语文下册(统编版 河南专版)

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2024-05-21
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河南专版·八年级语文·下册  第 1 页 河南专版·八年级语文·下册  第 2 页 河南专版·八年级语文·下册  第 3 页        试卷 11 开封市第二学期期末考试试卷 注意事项:本试卷共 6 页,四个大题,满分 100 分,考试时间 120 分钟。 一、积累与运用(共 23 分) 社区举行“世间有味,文化基因我传承”文艺晚会,邀请你参与,请 完成第 1-3 题。 世间有味,香染心灵。 我们捧起课本,咀 嚼 ∙ 文字,香 yínɡ (     )心间。 读《社戏》,在母亲归省 ∙ 的平桥村,飘出罗汉豆情牵 一生的香味;读《大自然的语言》,在草木 méng(     )发的春天, 飘荡着杏花桃花的香味;读《一滴水经过丽江》,在纳西人的院子 里,氤氲 ∙∙ 着兰花的香味;读《卜算子·咏梅》,在驿外断桥边,嗅着马 踏车 niǎn(     )而凌寒梅开的香味。 这些香味里,蕴藏着人情 shì (     )故的美好,蕴藏着春华秋实的规律,蕴藏着独立不倚的品 质,更蕴藏着高尚纯洁的心灵。 1. 开幕式上的这段朗诵词,加点字的注音全部正确的一项是(    ) (2 分) A. jué  xǐng    yīn  wūn    B. jué  xǐng    yīn  yūn C. jiáo shěng yīn yūn D. jiáo shěng yīn wūn 2. 朗诵词中的拼音所对应的汉字,全部正确的一项是(    )(2 分) A. 荧  萌  辗  事          B. 盈  蒙  辗  世 C. 盈  萌  碾  世 D. 荧  蒙  碾  事 3. 下面文学文化常识,表述不正确的一项是(    )(2 分) A. 《回延安》的作者是贺敬之,这首诗用陕北民歌“信天游”的形 式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北 风情。 B. 《大自然的语言》是一篇事理说明文,气象学家、地理学家竺可 桢用准确严谨、形象生动的语言,介绍了物候现象的概念及物 候现象来临的决定因素等。 C. 《一滴水经过丽江》的作者是梁衡,该文是他受邀为中小学生 而写的有关丽江的文章,文中以一滴水为视角,记录游踪,带 领我们完成一趟丽江之行。 D. 陆游对梅花情有独钟,他的《卜算子·咏梅》,以内心独白的 抒情方式歌咏梅花,这梅花象征作者独立不倚、坚持正义的人 格,更借它表现词人孤高傲世的情怀。 学校举行“世间有味,品鉴经典谈收获”交流会,邀请你参与,请完 成第 4-6 题。 4. 经典诗句永流传。 请根据语境填写合适的诗句,作为交流会的 开场白。 (8 分) 世间有味,万物寄情。 常建参悟禅意,“①              , ②              ” (《题破山寺后禅院》),远眺美景,俯视碧 潭,寄寓诗人远离世俗之意;苏轼被贬黄州,“ ③            , ④              ” (《卜算子·黄州定慧院寓居作》),开篇即 托物写寂寞清冷的世界,表现出自己的惊魂未定;李白送别友 人,“⑤              ,⑥              ” (《送友人》),当诗 人潇洒地面对离别时,诗句戛然而止更显意蕴深远;杜甫面对破 旧的茅草屋,却推己及人,心忧天下, “ ⑦               , ⑧              ”(《茅屋为秋风所破歌》),发出这黄钟大吕 的呐喊。 5. 经典书目引方向。 请你根据《经典常谈》的阅读经验,绘制手抄 报向大家推荐这一名著。 (共 5 分) (1)填写作者信息:《经典常谈》的作者是        。 (1 分) (2)补充简介内容:该书共十三篇,按照                顺序, 介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作,并概述了诸子百 家、辞赋和历代诗文的情况。 (1 分) (3)选择性阅读读法交流。 (任选其一)(3 分) ①学习教材《〈诗经〉 二首》 后,选读该书《〈诗经〉 第四》,收获 满满。 ②阅读该书《〈史记〉〈汉书〉第九》,联系八上《周亚夫军细柳》, 回味无穷。     6. 经典轶事催向前。 “以和为贵”的主题讨论会上,你要发言,结合 以下材料,请你拟写开场白。 (要求:用“不仅……而且……”的关 联词串起两则故事,至少使用一种修辞手法。 80 字左右)(4 分) 材料一:战国时期文臣蔺相如被封为上卿,大将军廉颇不满,决 定好好羞辱他。 蔺相如知道此事后避让不见。 廉颇知道了蔺相 如以国家大局为重的做法,深感惭愧,背着荆棘向蔺相如请罪; 可贵的“将相和”,造就了富强国家。 材料二:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。 长城万里今犹在, 不见当年秦始皇。”清代名士张英写诗劝家人,使两家因为宅基 地发生争执的邻居,互让三尺;著名的“六尺巷”

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